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Le rapport en question du Ministère US de l'Education: Enhancing Teaching and Learning through Educational Data Mining and Learning Analytics
Via Lyclic
La dernière version d'Easy Timeline permet désormais d'exporter une frise chronologique sous la forme d'un widget HTML à exploiter ensuite directement dans iBooks Author. De quoi ajouter très rapidement et facilement une frise interactive à un manuel sur l'iPad.
Rédacteur : Peter Carrier (chercheur et rédacteur de publication à l’Institut Georg Eckert: Pourquoi recourir aux théories du récit littéraire pour comprendre les enjeux du récit historique ? Tout d’abord, l’approche littéraire peut servir à déceler les structures de la conscience historique. Une des questions laissées encore sans réponse suite au projet « Jeunesse et histoire » en 1994, par exemple, porte sur la capacité des jeunes à penser historiquement, et surtout à reconnaître et à distinguer entre elles les perspectives profondément autres que les leurs. Bodo von Borries constate que les jeunes de quinze ans qui ont participé à son enquête, et qui revendiquent une compréhension historique du monde, ont montré qu’ils ne font pas la distinction entre le passé en tant que tel et l’usage qu’on en fait dans le présent, entre « la perception de l’altérité du passé et l’orientation dans le présent ». A l’opposé de ce constat tranchant sur la conscience historique des jeunes, l’étude littéraire des récits historiques devrait nous permettre d’établir non pas si, mais comment chacun maîtrise l’expérience temporelle et relationnelle exprimée sans exception dans tout récit.
Via Tristan Landry
Au moment du 50ème anniversaire de la fin de la Guerre d'Algérie (entre mars et juillet 1962), Les enseignant et élèves d'"Une histoire commune?" ont voulu mieux comprendre les origines de la situation coloniale. La France a en effet pris progressivement le contrôle de l'Algérie à partir de 1830 mais sa politique a évolué au cours du XIXème siècle. Ils ont demandé à l'historien Didier Guignard de parler des changements qui interviennent entre la fin du Second Empire et l'installation de la IIIème République, régime qui relance la colonisation, en Algérie comme ailleurs, sous l'impulsion de Jules Ferry.
On peut donc tenir pour certain que le couple royal qui fut balayé par la Révolution Française fait un retour en force sur les écrans, les ont -ils jamais quitté d'ailleurs ? A l'aide de l'expertise d'Aurore Chery, doctorante en histoire moderne à l'Université de Lyon III dont les recherches portent sur l'image des rois Louis XV et Louis XVI, Samarra nous propose de passer dans l'envers du décor et de relire ces fictions avec le regard de l'historien.
Le Mémorial de la Shoah et le ministère de l'éducation nationale ont ouvert le 27 mars un nouveau site destiné aux enseignants.Il propose des séquences adaptables pour la classe du primaire au lycée. Le site propose des fiches historique thématiques, des documents d'archive et de nombreux documents pédagogiques. Les enseignants ont là un appui formidable pour cet enseignement. Le site propose également des circuits de visite pour aborder la Shoah sous un autre angle.
La Maison de l'Histoire de France présente une carte interactive des « mille lieux d’histoire et de mémoire » présents sur tout le territoire français...
Via Buzzeum
The German parliament has thrown out an opposition motion calling on the government to acknowledge that a massacre committed by German troops in what is now Namibia more than 100 years ago was genocide.
Via Tristan Landry
Qu’ils soient institutionnels ou individuels, de nombreux comptes sur Twitter permettent de suivre l’actualité de l’archéologie : le métier, la recherche, les expositions, les publications… Ce billet présente une sélection de comptes intéressants à suivre dans le domaine de l’archéologie. D'autres billets sur le même sujet sont annoncés par l'auteur.
Compte-rendu de Karl Polanyi, La Subsistance de l’homme. Dans cet ouvrage inachevé et inédit, K. Polanyi s’intéresse aux sociétés « désencastrées » qui, dans l’Antiquité notamment, subordonnaient le développement de leur économie à des objectifs politiques. L’existence d’un commerce sans marché prouve ainsi, selon Polanyi, que le capitalisme n’a rien de naturel.
Le quotidien francophone El-Watan et le site français d’informations internet Owni ont annoncé le lancement ce lundi d’un site Mémoires d’Algérie, premier musée numérique sur la guerre d’indépendance de cette ancienne colonie française. Ce projet est lancé le jour anniversaire du cinquantenaire des Accords d’Evian et du cessez-le-feu qui devaient mener le 5 juillet 1962 à la proclamation de la République algérienne démocratique et populaire.
En didactique de l’histoire les analyses sur les manuels sont assez courantes et se concentrent sur les biais, les stéréotypes véhiculés ou bien sur la qualité du contenu, des exercices ou des illustrations. Ce qui est toutefois intéressant, au-delà de la finesse de ces analyses, c’est l’usage effectif du manuel par les enseignants et en particulier l’usage alternatif. Cet article en résume les contours et propositions en la matière.
Chez lui, à Saint-Prex, Charles-Henri Favrod, àprès de 85 ans, garde une étonnante mémoire de cette guerre d’Algérie qui s’est terminée, il y a exactement cinquante ans, avec la signature des accords d’Evian. Ce grand reporter à la Gazette de Lausanne, auteur de plusieurs livres, sans oublier son rôle à la tête du Musée de l’Elysée, a favorisé des rencontres secrètes qui ont débouché sur les accords d’Evian.
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Les éditions hier + jetzt annoncent la publication du troisième volume de l'Histoire de la Société suisse de radiodiffusion, consacré à la période 1983 à 2011. Le troisième volume existe également sous forme d'une application Apple consultable sur iPhone et iPad, qui propose un accès interactif aux 30 dernières années de l'histoire de la SSR via un florilège d’émissions radio et télévision ainsi que différents documents d’archives numérisés.
À propos de : Romain Bertrand, L’Histoire à parts égales, Seuil. En restituant les conditions dans lesquelles se sont effectués les premiers contacts entre Hollandais, Malais et Javanais au tournant du XVIIe siècle, Romain Bertrand nous offre un maître-livre appelé à faire école, et illustre la fécondité heuristique de l’histoire connectée. En ces temps de timidité intellectuelle et de pusillanime prudence, il fait souffler un vent rafraîchissant sur la discipline historique.
Surnommé le «Oskar Schindler» juif, il est passé du statut de «juste» à celui de traître ayant «vendu son âme au satan allemand».
Un jeune espagnol qui veut fuir sa campagne au milieu des années 30 et se retrouve plongé dans la Guerre Civile espagnole avant de connaître les camps français d'internement pour réfigiés républicains et de continuer le combat dans le maquis pendant la Seconde Guerre Mondiale. C'est aussi l'histoire d'un as du volant qui roule en donnant l'impression de voler. Pas une BD pour les plus jeunes cependant.
Via blottiere
2012 : @BSzlezinger rescapé de la Shoah, vient raconter ses souvenirs sur twitter. Exceptionnel. Merci aux réseaux sociaux pour ce miracle.
ou l'art de célébrer une défaite…
Les navires négriers partaient du quai de la Fosse, où ouvre dimanche le Mémorial de l'abolition de l'esclavage. Lieu de mémoire, il évoque la lutte d'hier. Et celle d'aujourd'hui pour les droits de l'homme.
"Les critiques adressées aux programmes d’histoire et de géographie en lycée, fortement médiatisées, et de façon très orientée, dans le cadre d’une bruyante campagne orchestrée par l’Association des Professeurs d'Histoire et de Géographie (APHG),...
L’introduction dans le nouveau programme de cinquième (2008) de l’étude d’une civilisation de l’Afrique sub-saharienne a suscité dès la publication des textes officiels de vives réactions. Certains se sont plaints que les enseignants de collège ne pouvaient enseigner ce thème correctement par manque de formation quand d’autres dénonçaient le temps pris par cette nouvelle question sur l’étude de l’histoire de France. Derrière ces critiques se cachent des doléances parfois légitimes, comme le manque de formation des professeurs, mais également des arguments nationalistes, voire racistes.
Comment guérir le colonisé de son aliénation ? Telle est la question à laquelle n’aura de cesse de répondre le psychiatre martiniquais Frantz Fanon. Source d’inspiration pour les postcolonial studies, son œuvre est mal connue en France. Cinquante ans après sa mort, retour sur une pensée aussi dérangeante qu’actuelle.
Histoire commune entre les deux pays, la guerre d'Algérie n'est pas encore une histoire partagée. La réconciliation est difficile tant le cloisonnement des mémoires est fort. Un texte de Benjamin Stora
En partenariat avec l’ECPAD (fonds audiovisuel du ministère de la Défense) le site éducatif de France Télévisions a puisé dans le stock des films de propagande tournés par l’armée de 1954 à 1962, pour proposer un choix représentatif de cinq courts-métrages. Il a surtout demandé à l’historien Sébastien Denis (auteur de l'ouvrage Le cinéma et la guerre d’Algérie, La Propagande à l’écran) d’accompagner ces extraits par des fiches pédagogiques.
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