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Comment trier rapidement l'information sur les réseaux sociaux ? curation + mindmapping = map it out
Nouvelle application en ligne, Map it Out permet de réaliser en un clin d'oeil une veille sous forme de carte mentale à partir d'informations sur les réseaux sociaux. Un exemple à partir de mon compte twitter, réalisé en 2 minutes : Une critique : peu d'interactions possibles, il manque des fonctionnalités de base mais l'outil est visuel et très intéressant. Version bêta. Start up française Via Anne Delannoy No comment yet.
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La ligue de l’enseignement Île-de-France a lancé une grande campagne pour les CP et CE1. Pour accompagner les écoles dans cette démarche éducative de remise en cause des stéréotypes sexués, la ligue a élaboré un kit pédagogique téléchargeable comprenant 3 livrets à destination des élèves, des parents, et des enseignants. Via CDDP32doc Delete the scoop?
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RT @cdelabruyere @jsb_: Créer un cahier numérique d’histoire des arts http://t.co/9kYmuCX0... Reprise et adaptation d'une fiche du CDDP92 (Versailles qui a un site consacré aux usages de l' Ipad à l' école) Delete the scoop?
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Ressources et implication du professeur-documentaliste dans le dispositif "Histoire des arts" (RT @apelte: Ressources et implication du prof-doc dans le dispositif "Histoire des arts" (Acad Poitiers) :
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A nouvelle épreuve, nouvel outil ! La classe de 3ème8 s'est lancée dans la préparation de l'épreuve d'histoire de l'art avec les tablettes numériques Ipad. La première séance a consisté en une formation rapide de l'outil par Monsieur Dubois.
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" LE DOCUMENT DANS TOUS SES ETATS " Les rapports entre art et document à l’époque contemporaine - Séquence d'histoire des arts en 3e : projet mené en 2010 au Collège Robert Doisneau à Gonesse (95) par Mathilde Bernos, profdoc..."
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Partage de ressources pour le réseau du CRDP toulouse...
Un diaporama accompagné de commentaires pour clarifier les attendus de ce nouvel enseignement et les modalités de son évaluation.
(novembre 2009)
http://hgc.ac-creteil.fr/spip/QU-EST-CE-QUE-L-HISTOIRE-DES-ARTS
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Des IA-IPR de l'académie de Reims pilotent un blog consacré à l'Histoire des Arts.
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Histoire des arts :A l'occasion de la sortie du livre "25 Séquences en histoire des arts" pour le cycle 3 aux éditions Retz, Catherine Faivre-Zellner, co-auteure, répond à nos questions.
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Luc Chatel a ouvert le colloque national "L’enseignement de l’histoire des arts à l’école, au collège et au lycée" en Sorbonne le mardi 15 septembre.
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Vidéo sur le site de l'ESEN : Jean-François CHAINTREAU, chef du service de la coordination des politiques culturelles et de l'innovation, ministère de la culture et de la communication, énonce les liaisons étroites entre l'éducation artistique et culturelle et l'histoire des arts en insistant sur l'implication des collectivités territoriales et des institutions culturelles, ainsi que sur le rôle des chefs d'établissement et des inspecteurs.
more from http://www.esen.education.fr
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Sous l'égide de l'association Mnémosyne 33 historiennes et historiens ont participé comme auteurs à l'ouvrage : La place des femmes dans l'histoire. Une histoire mixte. (Paris, Belin, 2010).
Cet ouvrage propose une lecture mixte des programmes scolaires, en y intégrant l'histoire des femmes et du genre. Chaque chapitre chronologique est composé d'une première partie étudiant la place des femmes dans l'époque étudiée ; une seconde partie est constituée de dossiers documentaires faisant le tour d'une question liée à l'histoire des femmes.
Des pistes d'exploitation par niveau (primaire, collège, lycée) permettent à l'enseignant de travailler à partir de chaque dossier.
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Outils et ressources pédagogiques sur les représentations sexuées dans le cinéma et les médias audiovisuels...
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Expositions - Musée du Luxembourg
Une occasion de découvrir le "maître" d'une manière nouvelle et d'aborder son œuvre sous un angle différent., l'exposition du musée du Luxembourg présente la "vie parisienne" de Cézanne, depuis son arrivée en 1861 A travers plus de 80 toiles.
Portraits, autoportraits, natures mortes aux célèbres pommes, paysages exprimant le" silence de la nature" sont une occasion de découvrir le "maître" d'une manière nouvelle et d'aborder son œuvre sous un angle différent.
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Histoire des arts : La mort de Marat… revisitée par les élèves.
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"permettent d'aborder les grands thèmes de l'histoire de l'art et de l'archéologie."
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Monté à la suite de la mise en place des nouveaux programmes scolaires imposant l'enseignement de l'histoire des arts à l'école, ce site, intitulé Panorama de l'Art, s'adresse aux enseignants mais pas que.
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liste détaillée de logiciels pour l'usage des TICE (Une Logithèque pour les arts-visuels numériques en classe => http://t.co/TW4rkLDX...)...
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Chroniquart, le site des arts visuels http://t.co/GQNsLRjw...
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A chaque domaine de l'histoire des arts correspond une mallette : - Arts de l'Espace - Arts du Langage - Arts du Quotidien - Arts du Son - Arts du Spectacle - Arts Visuels ..
http://www.cndp.fr/crdp-limoges/Mallettes-Histoire-des-Arts.html
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Entre découverte du patrimoine local et accès à des arts plus lointains, entre histoire de l'art stricto sensu et approche des arts dans leur (...) (RT @sstasse: Les Cahiers pédagogiques, "l’histoire des #arts pour que nos élèves...
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Le document ci-dessous présente quelques pistes d'usage pédagogique d'un tableau interactif pour analyser une œuvre d'art, le retable des Sept Sacrements de Rogier van der Weyden.
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