Histoire des Arts au collège
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Histoire des Arts au collège
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Le retable d’Issenheim : un chef-d’œuvre à préserver

Le retable d’Issenheim : un chef-d’œuvre à préserver | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
On murmure que c’est une folie de déplacer de deux cents mètres le retable d’Issenheim de la chapelle du musée...
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Béla Bartók et la musique en images

Béla Bartók et la musique en images | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
Après Mahler et Debussy, le musée d’Orsay se penche sur le musicien Béla Bartók et sur l’environnement...
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#304 ❘ fresque de la Chapelle Sixtine ❘ 1512 ❘ Michel-Ange

#304 ❘ fresque de la Chapelle Sixtine ❘ 1512 ❘ Michel-Ange | Histoire des Arts au collège | Scoop.it

#304 : le 31 octobre 1512, L'œuvre gigantesque de Michel Ange est inaugurée à Rome. La critique est en admiration devant une telle grandeur. La fresque qui décore la voûte de la chapelle Sixtine mesure 40 mètres de long sur 13 mètres de large. Elle fut commandée à Michel-Ange par le pape Jules II. (linternaute)

 

::: PROGRAMME D’HISTOIRE DES ARTS :::

 

➊ DOMAINE : Arts du visuel (fresque)

➋ THÉMATIQUE : 

    ► "Arts, ruptures et continuités" (la Renaissance, la technique de la fresque), 

    ► "Arts, mythes et religions" (Art sacré, représentation biblique, commande de l’Église-Vatican)

➌ NIVEAU SUGGÉRÉ : 5ème.

 

::: POUR ALLER PLUS LOIN :::

 

► Visite virtuelle 360° de la Chapelle Sixtine http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html

► Les fresques en détail http://mv.vatican.va/5_FR/pages/CSN/CSN_Main.html

► Sur l’Encyclopédie de l’Agora http://agora.qc.ca/documents/michel-ange--michel-ange_peintre__les_fresques_de_la_chapelle_sixtine_par_paul_mantz

► L’architecture à la Renaissance http://www.musee-renaissance.fr/documents/dossier%20peda%20Architecture.pdf

► Description http://www.cineclubdecaen.com/peinture/peintres/michelange/sixtine02plafond.htm

► Sélection de sites sur Eduscol http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/archives/visite-virtuelle-chapelle-sixtine/selection-sites

et des scénarii pédagogiques http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/archives/visite-virtuelle-chapelle-sixtine/scenarios-pedagogiques


Via La prof d'arpla
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Parution : Les espaces du sacré de la Renaissance à la Révolution

Parution : Les espaces du sacré de la Renaissance à la Révolution | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
Les espaces du sacré de la Renaissance à la Révolution, Collection : Art Sacré – Cahiers de Rencontre avec le Patrimoine religieux, Volume 30, 3e trimestre 2013   Progressivement, sous la nécessité religieuse des épreuves subies lors du mouvement...
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Rare color photos from 1930s-40s Pictures - CBS News

Rare color photos from 1930s-40s Pictures - CBS News | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
View Rare color photos from 1930s-40s photos in CBS News' Rare color photos from 1930s-40s photo gallery

Via Karen Bowden
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Le musée Maillol raconte les Étrusques , Diaporama photos - Connaissancedesarts.com

Le musée Maillol raconte les Étrusques , Diaporama photos - Connaissancedesarts.com | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
Visionnez le diaporama photo "Le musée Maillol raconte les Étrusques " de Connaissancedesarts.com. Retrouvez toutes les galeries d'images Civilisation de la rédaction du magazine d'art.
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Cycle annuel de conférences – Le séminaire commun de l’INHA

Cycle annuel de conférences – Le séminaire commun de l’INHA | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
Le Séminaire Commun de l’INHA propose pour sa neuvième année consécutive un cycle de conférences ouvert à tous.
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CED | L'Art en Question 3 : La Naissance de Vénus de Botticelli - Cet obscur objet du désir (13 min)

CED | L'Art en Question 3 : La Naissance de Vénus de Botticelli - Cet obscur objet du désir (13 min) | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
L'Art en Question 3 : La Naissance de Vénus de Botticelli - Cet obscur objet du désir (13 min)

Via ghislaine bellocq, Magni Claudeline
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ghislaine bellocq's curator insight, October 22, 2013 9:00 AM

Jeff Koons réalise la pochette du prochain album de Lady Gaga : et que voyons-nous à l'arrière-plan ? La Vénus de Botticelli ! L'occasion de réviser vos classiques, en particulier l'acte III (à partir de 9 min 30) qui replace l'oeuvre dans l'histoire du nu féminin 

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L’art et la guerre : le cas syrien | Culture et politique arabes

L’art et la guerre : le cas syrien | Culture et politique arabes | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
En Syrie, la scène artistique locale se présentait d'une manière assez remarquable quelques mois encore avant les soulève...
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Tapis-tapisseries : Une histoire contemporaine

Tapis-tapisseries : Une histoire contemporaine | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
Entre 1981 et 1988, le musée d’Art moderne de la Ville de Paris a abrité un département Art et Création textile,...
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Genre et création dans l'histoire des arts vivants - Fédération de ...

Genre et création dans l'histoire des arts vivants - Fédération de ... | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
Séminaire organisé par Élizabeth Claire, Catherine Deutsch et Raphaëlle Doyon. 1er vendredi du mois de 9 h à 12 h (salle 1, 105 bd Raspail 75006 Paris), du 6 décembre 2013 au 6 juin 2014. Présentation : Ce séminaire ...
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Histoire des arts et éducation musicale - Les derniers articles...

Histoire des arts et éducation musicale - Les derniers articles... | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
Faire de la grammaire: fiche séquence · Histoire des arts et éducation musicale · Progressions Histoire - Géographie - Sciences - Technologie / Année 3 · Planning Mathématiques "Outils pour les maths" - Cm1 Cm2 / 2013 ...
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Ymagiers. Les musulmans sous le pinceau des enlumineurs

Ymagiers. Les musulmans sous le pinceau des enlumineurs | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
La prochaine réunion des Ymagiers aura lieu le lundi 14 octobre 2013, à l’École du Louvre, amphithéâtre Dürer. Nous aurons le plaisir d’écouter Fanny Caroff : « Les musulmans sous le pinceau des enlumineurs ».
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L’histoire de l’art corrigée

L’histoire de l’art corrigée | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
Grâce au regard de trois conservateurs (Laurent Le Bon, Jean de Loisy et Yves Le Fur) et à la plume alerte de trois historiens...
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George Grosz et la société berlinoise

George Grosz et la société berlinoise | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
Un artiste engagé, George Grosz (1893- 1959), pour une exposition engagée, organisée par Richard Nagy, qui présente...
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#302 ❘ Niki de Saint-Phalle

#302 ❘ Niki de Saint-Phalle | Histoire des Arts au collège | Scoop.it

#302 : le 29 octobre 1930 nait Niki de Saint Phalle, artiste française, plasticienne, peintre, sculpteur et réalisatrice de films.

 

::: PROGRAMME D’HISTOIRE DES ARTS :::

 

➊ DOMAINE : Arts du visuel (sculpture)

➋ THÉMATIQUE :  

    ► "Arts, création, cultures" (onirisme, représentation de la femme), 

    ► "Arts, ruptures et continuités" (Nouveau Réalisme, sculpture, environnement, sculpture/architecture)

➌ NIVEAU SUGGÉRÉ : 3ème.

 

::: POUR ALLER PLUS LOIN :::

 

Du Centre Pompidou

► Sur Niki http://www.nikidesaintphalle.com/

► Sur le Nouveau Réalisme http://mediation.centrepompidou.fr/education/ressources/ENS-nouvrea/ENS-nouvrea.htm

► Collection permanante du Mamac de Nice http://www.mamac-nice.org/francais/collection/donation/photo_01.html

 

Le jardin de tarot http://www.nikidesaintphalle.com/

► Fresque INA sur Les Tirs http://fresques.ina.fr/elles-centrepompidou/fiche-media/ArtFem00150/tirs-niki-de-saint-phalle.html

► Monument funéraire sr lesite.tv http://www.lesite.tv/videotheque/0856.0033.00-monument-funeraire-niki-de-saint-phalle

 

Pédagogique

http://garrusart.blogspot.fr/2012/10/niki-de-saint-phalle-les-nouveaux.html

http://www.ac-grenoble.fr/ien.annemasse2/IMG/pdf/DOSSIER-Niki-de-Saint-Phalle-20pages-PDF.pdf

http://shimonigallery.com/actus/dossier_de_presse_niki_de_saint_phalle_malbrouck_shimoni_gallery.pdf


Via La prof d'arpla
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#301 ❘ Oedipe et le Sphinx d'après Ingres ❘ 1983 ❘ Francis Bacon

#301 ❘ Oedipe et le Sphinx d'après Ingres ❘ 1983 ❘ Francis Bacon | Histoire des Arts au collège | Scoop.it

#301 : Francis Bacon est né le 28 octobre 1909 à Dublin. Rejeté par sa famille à cause de son homosexualité, il voyage en Europe, notamment à Berlin et Paris, où il peint ses premiers tableaux, très influencés par Picasso. De retour à Londres, il expose ses œuvres. Le succès  est immédiat et ne le quittera pas. Ses peintures sont violentes. Elles représentent avant tout un sentiment, exprimé de la façon la plus inconsciente et primitive. En 1945, « Trois études de figures au pied d'une crucifixion » fait éclat. Francis Bacon dissimule nombre de références philosophiques dans ses tableaux. Il est considéré comme l'un des meilleurs peintres du XXe siècle. Il décède le 28 avril 1992 à Madrid.

 

::: PROGRAMME D’HISTOIRE DES ARTS :::

 

➊ DOMAINE : Arts du visuel (peinture)

➋ THÉMATIQUE :  

    ► "Arts, ruptures et continuités" (Expressionnisme, Art contemporain, citation, emorunt à Ingres, Néoclassicisme), 

➌ NIVEAU SUGGÉRÉ : 3ème.

 

::: POUR ALLER PLUS LOIN :::

 

► Fresque INA http://fresques.ina.fr/europe-des-cultures-fr/fiche-media/Europe00194/francis-bacon et son HdA Lab http://hdalab.iri-research.org/hdalab/notice/2860

 

Sur Lesite.tv 

► http://www.lesite.tv/videotheque/0856.0027.00-carcasse-de-viande-et-oiseau-de-proie-francis-bacon ;

http://www.lesite.tv/videotheque/0673.0011.00-world-war-ii/?ref=T

 

► Entretien avec Francis Bacon 1964 http://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_97827/un-entretien-avec-francis-bacon-film-de-1964

 

Pédagogiques

► Francis Bacon, ses relations à la photographie et au cinéma http://artspla-site-austral.ac-reunion.fr/spip.php?article102

 

Sur Oedipe et le Sphinx d'après Ingres

► https://www.cacnsm.fr/spip/IMG/pdf/Ingres_et_Bacon_Oedipe_et_le_sphinx.pdf ;

http://www.pbrossolette-vsg.ac-creteil.fr/HDA/Oedipe%20et%20le%20sphinx%20apres%20Ingres%20de%20Bacon%20-%20Olivier.pdf

 

► Autre thème : le corps inattendu http://www.frac-auvergne.fr/data/DOSSIERENS/Pistes_pedagogiques_Un_corps_inattendu.pdf


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Histoire des arts : la Première Guerre mondiale en musique

Histoire des arts : la Première Guerre mondiale en musique | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
Omniprésente dans les programmes d'Histoire au collège et au lycée, la Première Guerre mondiale tient également une part importante dans notre patrimoine culturel puisqu'elle a inspiré de nombreux artistes français.
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Rome et son art - Histoire - France Culture

Rome et son art - Histoire - France Culture | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
L'art de la Rome antique: http://t.co/QF63qL4uTN
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Yan Pei-Ming, retour en force - Connaissance des Arts

Yan Pei-Ming, retour en force - Connaissance des Arts | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
Yan Pei-Ming, retour en force Connaissance des Arts Parti de Chine et arrivé en France en 1980 à l'âge de 19 ans pour apprendre l'histoire de l'art et la peinture, Yan Pei-Ming s'est fait connaître par des natures mortes, des paysages, mais surtout...
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#292 ❘ Les réalisations architecturales sous Stanislas Leszczynski ❘ XVIIIème siècle

#292 ❘ Les réalisations architecturales sous Stanislas Leszczynski ❘ XVIIIème siècle | Histoire des Arts au collège | Scoop.it

#292 : Le 20 octobre 1677, Stanislas Leszczynski, roi de Pologne (décès le 23 février 1766).

Stanislas Leszczynski vient de l'aristocratie polonaise. Après avoir envahi la Pologne, le roi deSuède, Charles XII, fait élire Stanislas Leszczy?ski roi des Polonais. Il reste sur le trône jusqu'en 1709, date à laquelle Charles XII est fait prisonnier. Il est aidé par Léopold Ier et vit assez modestement. En 1725, sa fille se marie avec Louis XV. Après avoir tenté de restaurer son pouvoir en Pologne sans succès, il est proclamé duc de Lorraine et de Bar par la couronne France et y passe le reste de sa vie. (linternaute)

 

::: PROGRAMME D’HISTOIRE DES ARTS :::

 

➊ DOMAINE : Arts de l’espace (architecture, statuaire)

➋ THÉMATIQUE : 

    ► "Arts, États, pouvoir" (Roi et commandes), 

➌ NIVEAU SUGGÉRÉ : 5ème.

 

::: POUR ALLER PLUS LOIN :::

 

► Sur Histoire pour tous

http://www.histoire-pour-tous.fr/histoire-de-france/4492-stanislas-leszczynski-roi-de-pologne-et-duc-de-lorraine.html

► Sur Herodote http://www.herodote.net/Un_Candide_a_Luneville-article-209.php

► Sur le site du château de Luneville http://www.chateauluneville.cg54.fr/fr/au-temps-des-ducs-de-lorraine/ducs-et-duchesses/stanislas-leszczynski.html

► Un site dédié http://stanislas.pagesperso-orange.fr/

Une vidéo INA de 1992 : L’ensemble architectural de Stanislas Leszczynski 

http://www.ina.fr/video/I07144672

► Sur l’UNESCO http://whc.unesco.org/fr/list/229

 

► Archives départementales - Les lumières de la ville : l’oeuvre de Stanislas à Nancy http://www.archives.cg54.fr/root/DefautBureau.aspx?Onglet_ID=1214 et son HdA Lab http://hdalab.iri-research.org/hdalab/notice/5425

► Découvrir la Place Stanislas (PDF) http://www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-gtd/arts-et-culture/sites/arts-et-culture/IMG/pdf_DECOUVRIR_LA_PLACE_STANISLAS_DE_NANCY.pdf

► Stanislas Leszczynski : un roi gastronome inventeur du baba http://www.canalacademie.com/ida7714-Stanislas-Leszczynski-un-roi-gastronome-inventeur-du-baba.html


Via La prof d'arpla
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#287 ❘ La Cité radieuse ❘ 1952 ❘ Le Corbusier

#287 ❘ La Cité radieuse ❘ 1952 ❘ Le Corbusier | Histoire des Arts au collège | Scoop.it

#287 : le 14 octobre 1952 : inauguration de la Cité radieuse du Corbusier, à Marseille.

Grand architecte moderne, Le Corbusier avait débuté les travaux de son "Unité d’habitations" en 1947. Bâtiment bétonné qui mise sur la fonctionnalité, la Cité radieuse de Marseille repose sur des pilotis et comprend près de 340 logements. L’innovation architecturale du bâtiment aura pour conséquence un certain rejet de la part de la population, qui lui donnera le surnom de "maison du fada", ce qui ne l’empêche pas d’être considéré comme une réussite. Le Corbusier réalisera quatre autres "Unités d’habitation" à Rezé, Firminy, Briey en Forêt et Berlin. Le bâtiment de Marseille sera classé monument historique en 1986. (linternaute)

 

::: PROGRAMME D’HISTOIRE DES ARTS :::

 

➊ DOMAINE : Arts de l’espace (architecture)

➋ THÉMATIQUE :

    ► "Arts, ruptures et continuités" (architecture moderne), 

    ► "Arts, États, pouvoir" (commande publique, le Ministère de la Reconstruction, l’Après-guerre).

    ► "Arts, techniques, expressions" (évolution des techniques de construction)

➌ NIVEAU SUGGÉRÉ : 3ème.

 

::: POUR ALLER PLUS LOIN :::

 

Contexte :

http://fresques.ina.fr/jalons/fiche-media/InaEdu01006/la-penurie-d-electricite-obstacle-a-une-reconstruction-rapide.html

http://fresques.ina.fr/jalons/fiche-media/InaEdu01005/construction-de-baraquements-provisoires-face-au-probleme-du-logement.html

http://fresques.ina.fr/jalons/fiche-media/InaEdu01000/les-consequences-materielles-de-la-guerre.html

 

Sur Le Corbusier : site de la fondation

http://www.lecorbusier.org/

 

Les principes architecturaux :

► Les cinq points de l’architecture moderne http://www.maisonradieuse.org/decouvrir/5pts.pdf et http://www.youtube.com/watch?v=8plc01Mll24

► Le Modulor http://www.lenombredor.free.fr/modulor.htm ethttp://www.kilomaths.com/2010/04/le-modulor-de-le-corbusier/

► Le nombre d’or http://www.lenombredor.free.fr/nature.htm, http://maths.amatheurs.fr/index.php?page=nombreor et http://trucsmaths.free.fr/nombre_d_or.htm

 

Sur la Cité radieuse :

http://www.marseille-citeradieuse.org/

http://www.appt50lc.org/

► http://www.domusweb.it/en/from-the-archive/2011/02/28/corbusier-s-cite-radieuse.html ;

http://www.sites-le-corbusier.org/unite-habitation-marseille

Documentaires sur la Cité radieuse :

► Inauguration http://fresques.ina.fr/jalons/fiche-media/InaEdu01019/inauguration-de-la-cite-radieuse-a-marseille?video=InaEdu01019

► Vidéo 1 http://www.youtube.com/watch?v=KZMw-yM14RQ vidéo 2 http://www.youtube.com/watch?v=M48y4cMwGqw

 

En plus :

► Le plan pour Paris http://www.ina.fr/video/I05290951

► Trois grands projets réalisés par Le Corbusier http://www.dailymotion.com/video/xn4ji7

 

► Ma fiche Histoire des arts pour les élèves

https://docs.google.com/file/d/0B0KLGkd1_c16TEFnal9YZ2ZaUkE/edit?usp=sharing&pli=1


Via La prof d'arpla
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François Arnal's curator insight, October 30, 2013 10:44 AM

pour les #HK42 en attendant la sortie sur le terrain à Firminy.

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Ressources en Histoire des Arts | Le CDI du Collège Germinal

Des ressources pour préparer l'épreuve d'Histoire des Arts en 3e, comptant pour le Diplôme National du Brevet : Comment décrire une oeuvre? Extrait de la Documentation photographique n° 8091, Histoire des Arts.
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Histoire des arts : le Colisée (Rome) « Les blogs de Saint-Ex !

Histoire des arts : le Colisée (Rome) « Les blogs de Saint-Ex ! | Histoire des Arts au collège | Scoop.it
Histoire des arts : le Colisée (Rome). Cet article a été publié le Dimanche 22 septembre 2013 à 9 h 14 min et est classé dans CM1 B. Vous pouvez en suivre les commentaires par le biais du flux RSS 2.0.
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La guerre, Otto Dix, 1929-1932

20 vidéos disponibles gratuitement jusqu'au 31/12/2013 sur http://www.libtheque.fr/histoiredesarts.
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