Higher Education and academic research

Les autorités de l’université Cheikh Anta Diop de Dakar, ont réussi un exploit avec l’adoption du système Licence-Master-Doctorat dans le système public. C’est à cause de cette prouesse, qu’elle a suscité beaucoup d’intérêts au niveau de certains pays voisins souhaitant également faire la réforme de leur enseignement supérieur, avec le passage au nouveau système en cours dans le monde. Et le Mali n’a pas cherché loin pour l’acquisition des techniques d’applications de ce système dans ses universités. Le pays vient de bénéficier d’un transfert d’expériences sur le passage au L-M-D, après l’envoi de vingt-cinq enseignants-chercheurs à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar. Ces enseignants maliens ont reçu des formations sur la manière d’installation du système L-M-D dans les universités publiques et surtout à travers le montage financier, l’organisation et le fonctionnement du système. Le Mali a aussi obtenu de la part du Sénégal, les conditions d’installations des Ecoles doctorales au niveau des universités, durant la période de la formation.- leral.net, 25/04/2013

Le système Licence, master, doctorat (Lmd), bientôt appliqué à l’Institut national de formation des agents de la santé, (Infas). Une opération qui a été possible grâce au soutien du ministère de la Santé, et à l’appui financier des Nations unies. Pour réussir cette intégration du système Lmd au sein de l’Infas, agents de santé, apprenants, enseignants, chercheurs du système Lmd et professeurs d’Université se sont rencontrés pour confronter leurs idées, afin de tirer le meilleur, pour l’encadrement des étudiants de l’Infas. Une Institution qui se veut une référence dans la sous-région. Les points de vue ont été harmonisés au cours d’un atelier organisé, le lundi 1er avril dernier, à Dabou. Le directeur dudit établissement, M. Sesse Daniel, s’est dit heureux que ce système s’applique à l’Infas, car désormais l’institution dont il a la charge, compte parmi les plus grandes écoles en Côte d’Ivoire. Selon lui, cet atelier est une aubaine en ce sens qu’il va permettre à l’enseignant de donner des orientations aux étudiants pour les aider à canaliser ce nouveau système qui fait son entrée dans leur apprentissage. «L’enseigné reste au centre du système, l’enseignant vient pour aiguillonner l’apprentissage de l’enseigné», a indiqué le directeur de l’Infas. En plus de cette rencontre qui vient d’avoir lieu, la formation en interne est toujours de mise. Et l’appropriation des maquettes pédagogiques va être effectuée. A en croire la direction de l’Infas, il sera bientôt mis en place un groupe de travail pour harmoniser la codification des unités d’enseignement. - abidjan.net, par F.S, 03/04/2013

On a remplacé l’inefficacité par la complexité.
En voulant remettre les pendules à l'heure, on s'est transporté dans un autre orbite. Là où les trajectoires ont un sens mais, un sens plutôt contraire à l'horloge mondial. Et pourtant jusqu'ici les premières autorités se félicitent sans cesse d'avoir adhéré à un système universitaire mondial : le LMD. (...) - Koaci.com, 24/11/2012

Un décret sur la classification des diplômes, réglant du même coup les problèmes liés aux licences du nouveau système LMD (licence, master, doctorat), a été adopté mercredi en conseil des ministres.

La mise en place du LMD avait suscité des remous dans les deux universités du Togo.

La maîtrise classique n’existant plus, le gouvernement a tranché en faisant en sorte que ceux qui sont titulaires de la licence LMD, et qui répondent aux critères de l’ancienne maîtrise, puissent participer aux concours de l’administration publique et, en cas de succès, intégrer directement la catégorie A2.

Le décret permet aux titulaires d’une licence LMD de postuler aux concours d’entrée au 3è cycle de l’ENA, et de la magistrature. - republicoftogo.com

Le ministère de l’Enseignement supérieur prend au sérieux ces tensions et promet d’agir rapidement. Le spectre d’une année blanche plane sur certains instituts, dont celui des langues étrangères de l’université d’Alger. (...) - El Watan, 18/04/2013

 

 

Un bras de fer est engagé entre un groupe des étudiants de l’université de Bab Ezzouar et son administration.
Un bras de fer est engagé entre un groupe des étudiants del’université de Bab Ezzouar et son administration. A l’origine de ce conflit, la décision de celle-ci de refuser la réintégration de ses étudiants quadruplés, car le système LMD (licence – master- doctorat) limite le cursus de la licence à cinq ans. (...) - Par Karim Bouaziz de la radio algerie, 09/11/0212

Les universitaires expriment leur satisfaction après l’adoption des projets de décrets de la Licence, Master et Doctorat (Lmd) par le conseil des ministres.
Le gouvernement sénégalais, jeudi, en conseil des ministres, les 3 projets de décrets relatifs aux diplômes du Lmd (Licence, Master et Doctorat). Cette décision du conseil des ministres vient consacrer « l’adoption définitive du Lmd puisque l’arsenal juridique et réglementaire est terminé », indique le directeur général de l’enseignement supérieur (Dges), le Pr. Papa Guèye, rappelant que les universités ont basculé dans le système Lmd depuis quelques années. (...) - lesoleil.sn