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Trucs & machins autour de l'histoire-Géo
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Jour de vote : le webdocufiction

Jour de vote : le webdocufiction | HG Sempai | Scoop.it
Entrez dans la peau d'un député grâce au webdocufiction, Jour de vote : quel député serez-vous ?

Lauréat de la catégorie Web-actu/mag/politique du Web Program Festival.
Jour de Vote a remporté le prix du jury de l'édition 2013 du festival.
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Le modèle SAMR : une référence pour l’intégration réellement pédagogique des TIC en classe

Le modèle SAMR : une référence pour l’intégration réellement pédagogique des TIC en classe | HG Sempai | Scoop.it
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Des Post-it malins avec Evernote

Des Post-it malins avec Evernote | HG Sempai | Scoop.it
Alors oui, on peut être au top de la technologie et avoir des Post-it partout sur son bureau. C'est mon cas, notamment à l'école. J'ai découvert une nouvelle fonction d'Evernote fort pratique et qu...
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Un blog sur les outils numériques de l'historien

Un blog sur les outils numériques de l'historien | HG Sempai | Scoop.it

Parce que de nos jours, aucune activité scientifique ne peut être menée sans le recours aux outils numériques.

 

Pas même en histoire, que la méthode utilisée fût-elle quantitative ou non.


Via Thot - Cursus, mc bonneau-darmagnac
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Le site Histoire-Géographie de l'académie de Rouen - Cartelec

Le site Histoire-Géographie de l'académie de Rouen - Cartelec | HG Sempai | Scoop.it
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Les échanges de marchandises dans le monde - L'Atelier d'HG Sempai

Les échanges de marchandises dans le monde - L'Atelier d'HG Sempai | HG Sempai | Scoop.it
Un pearltrees sur le sujet T2_LES ÉCHANGES DE MARCHANDISES dans I - DES ÉCHANGES A LA DIMENSION DU MONDE / Géo / 4ème /...
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«La France est fâchée avec le pays réel»

«La France est fâchée avec le pays réel» | HG Sempai | Scoop.it
L’Hexagone a achevé son urbanisation. Mais ses dirigeants s’accrochent à une ruralité fantasmée.
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[Site Histoire Géographie Ed Civique ACADEMIE DE BESANCON] Logiciel "Musée virtuel"pour vidéo-projeter à l'échelle des œuvres

[Site Histoire Géographie Ed Civique ACADEMIE DE BESANCON] Logiciel "Musée virtuel"pour vidéo-projeter à l'échelle des œuvres | HG Sempai | Scoop.it
Comment vidéoprojeter en respectant l’échelle des œuvres ? Ce logiciel répond à cette attente.
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Argumentative - concevoir des cartes argumentatives

Argumentative - concevoir des cartes argumentatives | HG Sempai | Scoop.it
Reason is rare. The reasoning behind day to day decisions and important issues are often unknown, unadmitted or misunderstood.Argumentative allows you to ...
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Stunning Satellite Images of Earth | TIME.com

Stunning Satellite Images of Earth | TIME.com | HG Sempai | Scoop.it
Exclusive timelapse: See climate change, deforestation and urban sprawl unfold as Earth evolves over 30 years.
HG Sempai's insight:

Timelapse à partir d'images satellitales

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Norman Rockwell | The Saturday Evening Post

Norman Rockwell | The Saturday Evening Post | HG Sempai | Scoop.it
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Exemple d'utilisation d'Xmind en cours d'Histoire-Géographie

Exemple d'utilisation d'Xmind en cours d'Histoire-Géographie | HG Sempai | Scoop.it

Cette carte mentale peut vous servir de base pour élaborer les différents plans qui répondront à la problématique posée lors de l'examen oral pour cette partie du thème : De l'Antiquité au Moyen-Age (format Xmind) ...

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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Evaluer par contrat de confiance, c’est quoi ?

Evaluer par contrat de confiance, c’est quoi ? | HG Sempai | Scoop.it
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Les espaces majeurs de production et d'échanges - L'Atelier d'HG Sempai

Les espaces majeurs de production et d'échanges - L'Atelier d'HG Sempai | HG Sempai | Scoop.it
Un pearltrees sur le sujet T1_ESPACES MAJEURS DE PROD dans I - DES ÉCHANGES A LA DIMENSION DU MONDE / Géo / 4ème /...
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Rechercher - Google Cultural Institute

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louvre
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La Lettre de la Fondation de la Résistance

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Comment aborder l'immigration en cours d'Histoire-Géo ?

Comment aborder l'immigration en cours d'Histoire-Géo ? | HG Sempai | Scoop.it
Aujourd’hui, entre un quart et un tiers de la population qui vit en France est issu de l’immigration. Il est naturel que l'immigration occupe une place importante dans nos programmes (GÉO 4ème / HISTOIRE 3ème) et essentiel que nous abordions ...
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Inversons la classe!

Inversons la classe! | HG Sempai | Scoop.it
Ressources et réflexions sur la classe inversée
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Les rues de Paris vues par le Monopoly, une proposition de révision (Mappemonde)

Le Monopoly français se joue sur un plateau évoquant les rues de Paris. Il a vu le jour en 1935 et depuis cette date, les rues qui y figurent sont restées les mêmes. Depuis lors, la géographie sociale de la capitale a beaucoup changé, et les auteurs proposent une nouvelle version du Monopoly parisien, plus fidèle à la hiérarchie immobilière et sociale actuelle.


Via Géographie de la Ville en Guerre
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Le génocide des Arméniens : Histoire, traces et mémoires.

Le génocide des Arméniens : Histoire, traces et mémoires. | HG Sempai | Scoop.it
Couverture du récit graphique de P.Cossiconsacré au génocide des Arméniens de 1915Dans le cadre du chapitre sur la 1ère guerre mondiale nous avons étudié les violences de masses subies par les soldats, mais aussi par les civils en travaillant sur ...

Via gduboz
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gduboz's curator insight, September 23, 2013 11:06 AM

via @servatvero

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Biblioteca Digital Hispánica: le Gallica espagnol. ressources cartographiques

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Via Ticeman
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Le Blitz comme vous ne l'avez jamais vu

Le Blitz comme vous ne l'avez jamais vu | HG Sempai | Scoop.it
Le 7 septembre 1940, le bombardement systématique de Londres par les nazis commence. Il durera 9 mois. Un site permet de visualiser les ravages.

Via mc bonneau-darmagnac
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La propagande dans les Comics Américains de la Seconde Guerre Mondiale

La propagande dans les Comics Américains de la Seconde Guerre Mondiale | HG Sempai | Scoop.it
Une sélection de couvertures de comics américains publiés pendant la seconde Guerre Mondiale qui illustrent la force de la propagande  américaine à traver

Via Groyer
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Justice / Portail / Outils pédagogiques

Justice / Portail / Outils pédagogiques | HG Sempai | Scoop.it
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#10/2010 Hors-série 2010. À quoi servent les sciences humaines (II)

#10/2010 Hors-série 2010. À quoi servent les sciences humaines (II) | HG Sempai | Scoop.it
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