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5 pasos para dar una clase invertida o flipped classroom

5 pasos para dar una clase invertida o flipped classroom | herramientas y recursos docentes | Scoop.it
La clase invertida o flipped classroom es un nuevo modelo pedagógico tiene como finalidad transformar el modelo tradicional de clase –donde el docente imparte una clase magistral en el aula y los alumnos realizan las actividades de reflexión y...

Via Mariano Fernandez S., Wilmer Ramírez
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En el núvol's curator insight, April 19, 3:54 PM

5 pasos para dar una clase invertida o flipped classroom

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How to Use OneNote at School: 10 Tips for Students & Teachers

How to Use OneNote at School: 10 Tips for Students & Teachers | herramientas y recursos docentes | Scoop.it
It makes it easier to think during class—and I'm doing less busy work. Stephanie is just one of the 950 students at Sammamish High School in Seattle who have taken wholeheartedly to Microsoft OneNote along with their teachers. Across the country in Ohio, teachers gave their students "blizzard bags" when schools got closed for bad weather. These…

Via Ana Cristina Pratas
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DIREBLOG : FLIPPED CLASSROOM: REDES SOCIALES EN EL AULA (#temaxtuit)

DIREBLOG : FLIPPED CLASSROOM: REDES SOCIALES EN EL AULA (#temaxtuit) | herramientas y recursos docentes | Scoop.it

Via Manuel Jesús Fdez.
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Skyro, interesante y completa aplicación para Android para realizar grabaciones de audio

Skyro, interesante y completa aplicación para Android para realizar grabaciones de audio | herramientas y recursos docentes | Scoop.it

Para aquellas personas que se encuentren en la necesidad de realizar grabaciones de audio a través del micrófono de sus dispositivos móviles Android, Skyro


Via Ramon Aragon
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6 Great iPad Apps to Enhance Students Critical and Strategic Thinking Skills - EdTech & MLearning

6 Great iPad Apps to Enhance Students Critical and Strategic Thinking Skills - EdTech & MLearning | herramientas y recursos docentes | Scoop.it
In today’s post we have curated for you a collection of some wonderful iPad games to boost students critical thinking skills and enhance their cognitive abilities. Playing these games, students will be able to engage with a variety of mental and abstract forms of reasoning where they will need to use their strategic and problem solving skills to find answers. While they are so much fun to play they are also a great way to help students approach the world from a critical thinking perspective. Have a look and share with your colleagues.

Via John Evans, juandoming
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Wendy Zaruba's curator insight, April 20, 9:22 AM

Here are 6 great iPad Apps to Enhance Students Critical and Strategic Thinking Skills.  Do you know any others you could share?

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15 ventajas de usar rúbricas de evaluación

15 ventajas de usar rúbricas de evaluación | herramientas y recursos docentes | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández, Wilmer Ramírez
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[Vídeo] TIC-TAC-TEP: Niveles de uso en las Redes Sociales

¿Sabías que hay diferentes niveles de usos de las Redes Sociales? Te presentamos las TIC,TAC y TEP. Dolors Reig experta en el estudio de las redes sociales a planteado que estas tienen tres niveles de uso: TIC (Tecnologias de la información y las comunicaciones), TAC (Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento) y TEP (Tecnologías del empoderamiento y la participación).


Via Edumorfosis
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marina amalrich de l's curator insight, April 23, 3:01 AM

Con la aparición de las redes sociales, dedicadas ha estudiar las TIC, han planteado que estas poseen diferentes niveles de uso. En este video, nos explican brevemente estos distintos niveles de uso.

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[Infographic] Learning Conversations: Example questions for managers

[Infographic] Learning Conversations: Example questions for managers | herramientas y recursos docentes | Scoop.it
The Learning Conversations: Example Questions for Managers Infographic displays some example questions that could be useful in learning conversations:

• What do you believe you did particularly well?
• Why do you think it was done so well?
• Did you have any concerns when doing this task?
• What did you find most challenging?
• What aspects of the assignment are you less satisfied with? Why?
• What are some ways in which you could improve your approach?
• What is another way you could interpret that?
• What assumptions do you think you are making?
• Can you describe for me how you reached this conclusion?
• What did you learn that could be applied to other tasks in the future?
• What do you see as the next step to take?
• What support do you think you need in this area?
• Is there anything you need from me?

Via Edumorfosis
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Tabla dinámica de software libre educativo

Tabla dinámica de software libre educativo | herramientas y recursos docentes | Scoop.it
Presentación del proyecto de recopilación y organización de software libre educativo.

Via Belén Rojas
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Manual de estrategias didácticas.

Manual de estrategias didácticas. | herramientas y recursos docentes | Scoop.it

Via Belén Rojas
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Agüero Luciana N's curator insight, March 20, 2:11 PM

añada su visión ...

Tania Carolina Fonseca Avila's curator insight, April 2, 7:45 PM

Estrategias para la aplicación de didácticas en el aula.

Luis Lastra Cid's curator insight, April 17, 10:46 AM

De esos recursos que hay que tener a mano :D

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Chicos on-line del Colegio Newlands

Chicos on-line del Colegio Newlands | herramientas y recursos docentes | Scoop.it

Les presentamos el blog del nivel inicial del colegio Newlands de la localidad de Alte. Brown, Buenos Aires. Escriben en él, Caro Mignoli, Fabiana Rubio, Alejandra García Redín y Soledad Castro, docentes de la institución. Podremos acceder en el  blog a las actividades y proyectos que se realizan incorporando las TIC en el jardín


Via DaniEla
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Diez ideas para sacarle el jugo a la netbook que se entrega en el cole (Argentina)

El plan Conectar Igualdad, del Gobierno Nacional, entregó ya 1,8 millón de netbooks a estudiantes y docentes de escuelas secundarias de todo el país. Si a ello se suman las 145 mil que el Gobierno de la Ciudad distribuyó entre alumnos de escuelas primarias porteñas, y las miles que repartieron gobiernos provinciales y municipales, se tiene que más de dos millones de estudiantes sumaron una computadora a sus útiles escolares, muchos de ellos por primera vez en su vida.

Según especialistas consultados por Clarín, el nivel de aprovechamiento de los equipos en las escuelas es desparejo. Mientras en algunos establecimientos las netbooks provocaron toda una reestructuración de rutinas, en otros los docentes apenas tomaron nota de sus posibilidades. Aquí, algunas recomendaciones de expertos para que los chicos hagan rendir de la mejor manera sus computadoras: Entre las sugerencias que repasó con Clarín Alejandra García Redín, experimentada profesora de Informática y especialista en Tecnología Aplicada a la Educación, se cuentan los softs GIMP , para editar imágenes (viene en muchas netbooks); Scratch, que sirve para crear juegos y ponerlos online, y CMapTools, que crea mapas conceptuales.

A su vez, García Redín recomienda prestar atención a Google Docs, un servicio online para crear y editar documentos, hojas de cálculo, presentaciones, etcétera, de forma individual o grupal. “Es ideal para trabajos grupales porque permite chatear”, explica la docente. Y agrega que otra opción es combinarlo con Skype , para videoconferencias grupales.

Mister Wong, en tanto, guarda todos los sitios favoritos y da acceso a ellos desde cualquier computadora. Y Glogster crear pósters multimediales.

Photopeach, para crear presentaciones divertidas; Scribblemaps , para intervenir mapas con textos, imágenes y links; y Dipity , un creador de líneas de tiempo, son otras de las sugerencias de García Redín, que aclara que, en su experiencia, que algunos de estos sitios estén en inglés no resulta un impedimento, aun para los chicos que no manejan ese idioma.

Finalmente, la experta sugiere usar Symbaloo, un espacio donde reunir enlaces a las aplicaciones que ayudan en el trabajo de aula.

Por su parte, Roberto Igarza, especialista en nuevas formas de consumos culturales y miembro de la Academia Nacional de Educación, señala que las netbooks están llegando cuando hace falta renovar el pacto educativo entre la escuela, los docentes y la familia. Y en este contexto, recomienda a las familias “alinear el uso de la computadora a los fines que la escuela propone”.

Por su parte, José Luis Córica, especialista en innovación curricular, tecnológica e institucional, resalta el inmenso potencial de planes como Conectar Igualdad. “Este plan, por sus dimensiones y alcance, puede ser un punto de inflexión en la historia de la educación argentina”, dice. Y agrega que Conectar Igualdad soluciona la brecha del acceso a las nuevas tecnologías. “Ahora –afirma–, se debe reparar la brecha de calidad de acceso a los contenidos; no todos accedemos a los mismos contenidos”. Y en este sentido, señala que el número de recursos es enorme y que la presión del alumno que busca y usa nuevas herramientas impulsan al docente a dar respuestas.

Jorge Aguado, director general de Tecnología Educativa del Gobierno de la Ciudad, sugiere prestar atención a los softs de edición de audio ( Audacity, entre otros) y video ( CamStudio y Kinovea ) que vienen en las netbooks.

Otra opción interesante para Aguado es Stellarium , un soft de astronomía que muestra imágenes realistas del cielo, en 3D (también viene en las netbooks).

Finalmente, entre las sugerencias de los especialistas pueden mencionarse plataformas con contenidos múltiples como Aula 365 , herramientas como el traductor de Google o diccionarios online como el de la Real Academia Española.


Via Lorena Acosta
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Herramientas para crear especiales de narración multimedia

Herramientas para crear especiales de narración multimedia | herramientas y recursos docentes | Scoop.it

Via Belén Rojas
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10 Essential Skills for The 21st Century Worker/ Learner

10 Essential Skills for The 21st Century Worker/ Learner | herramientas y recursos docentes | Scoop.it

Via Alazne González
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Aprendizaje colaborativo online: ¿es efectivo o no?

Aprendizaje colaborativo online: ¿es efectivo o no? | herramientas y recursos docentes | Scoop.it
El Aprendizaje Colaborativo online debe contar con determinados elementos para su planeación e implementación en cursos escolares o de capacitación.

Via Mariano Fernandez S.
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[PDF] Facebook guide for Educators

[PDF] Facebook guide for Educators | herramientas y recursos docentes | Scoop.it

Admittedly, the use of Facebook in education is a contentious topic that raises a lot of controversy and debate among educators. Some view it as irrelevant social media platform to be used in educational settings, the other camp sees a potent tool with a conceivable educational potential. Certainly, as a social media website, Facebook poses some serious caveats that teachers have to attend to. Issues of safety, irrelevant content, distraction, vulnerability…etc are some of the things to be addressed with students before incorporating Facebook in any  instructional methodology.


Via Edumorfosis
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3 Powerful Leadership Lessons from Guy Kawasaki

I recently did an expert roundup on leadership and wanted to know one simple thing: What are the most important skills/traits for leaders. Here is what Guy Kaw…

Via Ana Cristina Pratas
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¿Por qué no funcionan los foros de los #MOOCs?

¿Por qué no funcionan los foros de los #MOOCs? | herramientas y recursos docentes | Scoop.it

Via Belén Rojas
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¿Competencia Digital Docente o Competencia Docente en un mundo digita…

Conferencia innaugural Congreso escolaTIC 2015. Santiago de Compostela, abril de 2015 Vídeo de la conferencia disponible https://youtu.be/-dRlyx7aHC0?t=1h32m33s

Via Cristóbal Suárez, L. García Aretio
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Utiliza Skype para espiar en tu casa desde donde sea

Utiliza Skype para espiar en tu casa desde donde sea | herramientas y recursos docentes | Scoop.it

Utiliza Skype para espiar en tu casa desde donde sea con unos simples ajustes y que te harán sentirte todo un espia sin importante donde estés y cuándo.


Via Ramon Aragon
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Cómo aplicar el aprendizaje basado en proyectos en diez pasos

Cómo aplicar el aprendizaje basado en proyectos en diez pasos | herramientas y recursos docentes | Scoop.it
Te explicamos cómo aplicar el aprendizaje basado en proyectos en el aula en diez sencillos pasos mediante un video tutorial.

Via Belén Rojas
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Mobile Learning: dejar los métodos tradicionales para mejorar la educación

Mobile Learning: dejar los métodos tradicionales para mejorar la educación | herramientas y recursos docentes | Scoop.it
Aunque sea una realidad incipiente, el aprendizaje a través del móvil está empezando a abrir nuevas posibilidades y retos en el ámbito educativo.

Via Belén Rojas
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Jaime Rivera's curator insight, March 13, 11:39 AM
Dejar los métodos tradicionales para mejorar la educación
Francisco Rodriguez Pulido's curator insight, March 15, 6:13 AM

Sin duda, hay que dejar paso al móvil. Como tantos otros recursos, los digitales son un gran potencial, y su éxito depende de cómo se utilicen.

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Chicos on-line

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Les presentamos el blog del nivel inicial del colegio Newlands de la localidad de Alte. Brown, Buenos Aires. Escriben en él, Caro Mignoli, Fabiana Rubio, Alejandra García Redín y Soledad Castro, docentes de la institución. Podremos acceder en el  blog a las actividades y proyectos que se realizan incorporando las TIC en el jardín.
http://educacionyblogs.blogspot.com.ar/2012/08/chicos-on-line-del-colegio-newlands.html


Via Educación y Blogs
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Alejandra García Redín: Material recomendado - Encuentro Internacional de Educación 2012 - 2013

Alejandra García Redín: Material recomendado - Encuentro Internacional de Educación 2012 - 2013 | herramientas y recursos docentes | Scoop.it
Colegio Newlands : Ejemplos de proyectos desarrollados
A continuación presentamos algunos de los proyectos desarrollados con la metodología de aprendizaje por…

Via María Janeth Ríos
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Escribir en la red

Escribir en la Red: los nuevos géneros discursivos Felipe Zayas Greal http://fzayas.com @fzayas martes 17 de diciembre de 13

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