Architectes et créateurs de solutions-formations intra-entreprise, nous mettons nos compétences au service de la compréhension de votre projet, de l’identification de vos évolutions et de la construction des compétences qui assureront votre réussite. 
By Justin Marquis Ph.D. Call me a skeptic, but the idea of having random people from around the Web collaborating in the creation of e-learning content for accredited online degree programs seems absurd. Via Nik Peachey, Paulo Simões, Franck Rykaczewski 
Collection of free portable video and audio converters, which helps you to convert between almost all video formats. Via Patty Ball, michel verstrepen 
One of the most dreaded courses during my under-graduation is Probability, Statistics & Queuing Theory. We called it PSQT. I struggled to understand the significance and concept of this course as I could barely concentrate in the class. Via Raymon, Roger Fisher 
La Mutualisation Interministérielle pour une bureautique ouverte – MimO (France) propose sur le site du Journal Officiel le support interministériel d’installation de la suite bureautique Libre Office en téléchargement. Régulièrement mis à jour, cet dossier distribué en .iso comprend la dernière version de LibreOffice, des suppléments et des ressources pédagogiques. Via Frédéric DEBAILLEUL 
MySQL, c'est un Système de Gestion de Bases de Données Relationnelles (SGBDR pour les intimes), c'est à dire un système permettant de stocker vos données, de les organiser et les structurer, afin de pouvoir les gérer, modifier ou supprimer très facilement ! Via Frédéric DEBAILLEUL 
Les classes virturelles : 10 questions à se poser et prendre en compte pour faire le bon choix... 
Découvre Clicmathématique : Les défis de l’île Mathématicos du monde virtuel gratuit multijoueur SCIENCE EN JEU t’attendent. Via Frédéric DEBAILLEUL 
Le 1er mars 2012, Google modifie sa politique de protection de la vie privée et ses règles de confidentialité dans le but officiel d’améliorer la pratique de ses services (Google Chrome, Gmail, YouTube, Google Plus, Google Agenda…). La firme capitalise des renseignements sur l’internaute en fonction des services utilisés par l’internaute en mode connecté. À partir du 1er mars, ces traces disparates de 78 documents différents sont unifiées dans un profil. La firme justifie ainsi sa position : « Cette approche est un peu compliquée. Elle est aussi en contradiction avec nos efforts visant à intégrer davantage nos différents produits (entre eux), afin que nous puissions proposer une expérience utilisateur plus simple et intuitive ». Un utilisateur des services Google mieux identifié, en quelque sorte avec des règles de confidentialité présentées ici. Via Frédéric DEBAILLEUL 
Vous allez découvrir dans ce tutoriel la procédure de A à Z pour nettoyer vos CDs des rayures et les logiciels incontournables et gratuits utilisés par des professionnels afin de récupérer les fichiers sur un CD rayé ! Ce tutoriel va être coupé en deux parties principales, dans la première vous allez voir comment nettoyer un CD des rayures en utilisant : le dentifrice, le nettoyant de vitres, une banane et un tissu… et dans la deuxième partie vous allez découvrir les 3 meilleurs logiciels permettant de récupérer les données d’un CD rayé, je cite : ISObuster, Roadkil’s Unstoppable Copier, CD Recovery Tool et CDCheck. Attaquons le CD ! Lire la suite sur : http://www.easytutoriel.com/cd-dvd-raye-recuperer-donnees-fichiers-reparer/ Via Frédéric DEBAILLEUL 
Les applications pédagogiques de Twitter (en pdf, 17 pages) est un dossier de Michèle Deschênes (enseignante en techniques d’intégration web) et Séverine Parent (conseillère pédagogique TIC) publié au Québec en février 2012 via le portail professionnel de l’éducation ProfWeb.qc.ca. Ce guide s’intéresse à l’utilisation de Twitter dans un cadre pédagogique : pour la classe, l’apprentissage et plus largement il peut correspondre à des situations de formation notamment en espaces publics numériques. Via Frédéric DEBAILLEUL, Spookymic 
Un article fondamental !
La vidéo fait un point rapide mais précis sur les fondements de l'apprentissage. Le contenu est l'oeuvre de DISCAS qui fut un bureau privé de consultation pédagogique québécois (1987 à 2006). Pour l'essentiel de ces années, il a été constitué de deux consultants-pédagogues: Jacques Henry et Jocelyne Cormier aujourd'hui à la retraite.
L'article de TAD reprend 10 fondamentaux Via Le Page Gilles 
Comment utiliser Scoop.it ? Scoop.it est un outil en ligne dit de « curation » créé par une jeune pousse (start up) en France. Ce type de service permet de filtrer, canaliser, exploiter des informations sous forme de flux ; un choix intéressant lorsqu’il s’agit d’effectuer une veille et de vouloir redistribuer des actualités, articles et contenus sélectionnés. À côté de Netvibes et Paper.li, l’outil en ligne Scoop.it est apprécié pour sa facilité d’utilisation, des pré-choix de sources d’information parmi des centres d’intérêt indiqués par l’utilisateur et pour une redistribution via des Scoop.it (pages sous la forme de journaux tableaux de bord), les réseaux sociaux (Twitter, Facebook, Google Plus) et des sites (blogs…). Via Frédéric DEBAILLEUL |
Pour le cinquième article portant sur les bonnes pratiques de construction d'un bon questionnaire d'évaluation de niveau 1, nous allons revenir sur une vieille croyance en évaluation de la formation. 
Pourquoi utiliser des couleurs et des images en mindmapping ? Juste pour faire joli ? Pour attirer le regard ? En réalité, cet usage des couleurs et des images fait appel à une des facultés les plus puissantes du cerveau humain : l’association. Et surtout, la synesthésie, c’est-à-dire l’association de plusieurs perceptions sensorielles différentes. Explications. Via Franck Rykaczewski 
Dans le cadre de sa semaine de relâche, le Collège communautaire du Nouveau-Brunswick (CCNB), où je travaille, veut offrir des occasions de formation aux enseignants de ses 5 campus (Edmundston, Campbellton, Bathurst, Péninsule acadienne et Dieppe). Des sessions sont offertes sur chacun des campus, alors que d’autres seront offertes en vidéoconférence pour le bénéfice de tout le CCNB. Et puis, il y a nous. Quelques irréductibles technopédagogues qui cherchent à faire autrement Via Franck Rykaczewski 
La Community Literacy of Ontario a publié en ligne en août 2011 et en français, un dossier librement téléchargeable : le Guide des technologies et outils efficaces pour le perfectionnement et la formation en ligne du personnel (en pdf, 62 pages). Au coeur de ce dossier conçu par un réseau d’alphabétisation au Canada regroupant 100 organismes locaux d’alphabétisation en Ontario (Canada) : la présentation d’outils en ligne qui peuvent faciliter l’apprentissage et la formation, notamment via des dispositifs à distance ; qu’il s’agisse de l’organisation de projets collaboratifs et/ou coopératifs ou de séquences pédagogiques à destination d’apprenants. Guide pour les professionnels et les apprenants Via Frédéric DEBAILLEUL 
Parce que nous avons tous besoins de ces outils, découvrez des conjugueurs accessibles rapidement depuis l'interface de votre navigateur Google Chrome. Vous n‘êtes pas doué(e) en conjugaison ? Votre navigateur internet est souvent ouvert ? Voilà quelques outils qui devraient vous apporter une aide précieuse. Que ce soit sous forme d’application ou même d’extension, votre conjugaison ne vous fera plus jamais défaut. Lire la suite : http://www.memoclic.com/1692-google-chrome/15947-conjugueur-extensions-google-chrome.html#ixzz1ng4KyYrr Via Frédéric DEBAILLEUL 
Guillaume Maurin est professeur de technologie au collège et auteur du blog Le grenier de GM. Sur cet espace Web, il propose des fiches pratiques de prises en main de suites bureautiques (dont Open Office), du logiciel de messagerie Thunderbird et du service en ligne de blog Tumblr. Ces documents pédagogiques de plusieurs pages (en pdf) permettent la découverte d’applications dans leurs principales fonctionnalités avec un cheminement étape par étape illustré de captures d’écran (fenêtres, menus déroulants, onglets…). Via Frédéric DEBAILLEUL 
Personal Learning Environments (PLEs) do exactly what they say on the can - they are personal to each individual, created by them, owned by them, used by them within their lifelong learning. Originally a counterpoint to the institutional Managed Learning Environment (iMLE or 'VLE'), PLEs are becoming a much talked about concept, and were the prime focus of the recently held PLE Conference in Cornella, Barcelona. Delegates at the conference could not agree whether PLEs should remain the sole domain of the learner, or whether in some way they could be incorporated into institutional infrastructures. Some argued strongly for sole student ownership, vehemently opposed to any institutional meddling in a personal learning environment. Others held the position that PLEs should have some insitutional provision incorporated within them. Still others thought that PLEs should be part of the institutional infrastructure, brought within the protective envelope of the university fire wall. Many located themselves in middle ground positions. My personal view is that students own and create their PLE but that the iMLE also has something to offer them, even though it is highly problematic in its current form. I am arguing that many students tend to avoid using the iMLE because they either find it difficult to use, or irrelevant to their daily learning needs. It is a clash of concepts, no bridge seems possible, and the problem appears to be intractable. Via Eduardo Chaves Barboza, steve batchelder, michel verstrepen, Frédéric DEBAILLEUL ![How to add your own Macros to Excel Ribbon [quick tip] | Groupe ARPEGE : Education 3.0 | Scoop.it](http://img.scoop.it/ooCxzcHC1A0aEWAbycqgiTl72eJkfbmt4t8yenImKBVaiQDB_Rd1H6kmuBWtceBJ)
Do you know that in Excel 2010 you can create your own Ribbon tabs and add anything to them, including your own macros? Today, we are going to take a look at this useful feature and learn how to add your own macros as buttons to Excel Ribbon. Via Frédéric DEBAILLEUL 
Un cours pour les enseignants du primaire et du secondaire pour les initier à l'apport des TIC dans l' enseignement. Présentation des outils intéressants pour les enseignants et analyse de leurs apports pour quels éléments. Via veroni, Frédéric DEBAILLEUL 
Ce tutoriel s'inspire des formations que j'assure dans l'Académie de Lyon en compagnie de mon cher camarade Jacques Dupraz. Il est à l'origine de plusieurs des techniques ci-dessous et sans lui ce tutoriel n'existerait pas. Merci à lui. Via Frédéric DEBAILLEUL Ce slide-share vous présente les informations de base à connaître pour savoir ce qu’est Pinterest. Partagez avec moi mes premiers pas sur ce réseau social. Via Frédéric DEBAILLEUL 
Le Club informatique de Château-Thébaud (Loire-Atlantique) possède un blog pratique qui présente tout au long de l’année, exercices et supports de cours pour apprendre l’informatique et l’Internet. Choix particulier du club : mettre en avant l’apprentissage d’outils gratuiciels et de logiciels libres avec une sélection de liens extérieurs vers des ressources pertinentes. Via Frédéric DEBAILLEUL 
Le portail des Espaces Publics Numériques du Grand Angoulême propose de nouveaux tutoriels sur le logiciel Google Picasa. Ces documents pédagogiques ont été élaborés par la section informatique du Centre Social Culturel et Sportif de l’Amicale Laïque de Gond Pontouvre (16). Google Picasa est une application gratuite qui permet d’organiser, retoucher et partager des photos. Via Frédéric DEBAILLEUL |
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