grain à moudre
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Rescooped by CRI - Lycée des métiers Hélène Boucher from école de demain
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Peut-on se passer des profs ?

Peut-on se passer des profs ? | grain à moudre | Scoop.it

Le métier d’enseignant est-il menacé par les nouveaux supports d’apprentissage ? Ce serait ignorer les missions de l’école, chargée de faire apprendre à tous des connaissances non immédiatement utiles"


Via alozach
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alozach's curator insight, March 3, 2014 5:35 AM

"Confondre l’apprentissage et l’enseignement est donc la source majeure de l’illusion selon laquelle des ressources pourront un jour remplacer les enseignants."


Je rajouterai que l'approche par compétences, le changement de paradigme qu'elle suppose, justifie plus que jamais le besoin d'école et d'enseignement.

alozach's curator insight, March 4, 2014 2:08 AM

Non, selon André Tricot

Rescooped by CRI - Lycée des métiers Hélène Boucher from Professeur documentaliste
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Note sur les professeurs documentalistes : statuts, missions, service I FADBEN

Note sur les professeurs documentalistes : statuts, missions, service  I FADBEN | grain à moudre | Scoop.it

 

"Dans une note, "Statuts, mis­sions, service des pro­fes­seurs docu­men­ta­listes" de novembre 2013, Françoise Chapron, figure his­to­rique de la pro­fession, retrace avec pré­cision les grandes évolu­tions qui ont mar­quées notre métier et fait émerger les enjeux essen­tiels des débats autour de notre statut et de notre identité professionnelle."


Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, December 13, 2013 4:10 AM

 

Historique des évolutions qu’a connues la fonction de professeur documentaliste

CDI DOUAI Wagnonville 2014's curator insight, December 13, 2013 4:40 AM

CDI - profs docs

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Google met à jour son moteur de recherche en France

Google met à jour son moteur de recherche en France | grain à moudre | Scoop.it
La technologie du "graphe du savoir" fait son arrivée en France. Elle doit permettre aux utilisateurs d'affiner rapidement leurs recherches, voire de les anticiper.
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A lire et archiver

A lire et archiver | grain à moudre | Scoop.it
La lecture plaisir chez les jeunes 

 

Par Frédérique Yvetot

 

 

La lecture de loisir chez les jeunes décline et notamment à partir du collège, c'est ce qu'affirme Sylvie Octobre, sociologue chargée d'études sur les jeunes au DEPS (département des études, de la prospective et des statistiques au ministère de la Culture) dans un entretien sur le site LePoint.fr.

 

33,5 % des enfants de 11 ans disent lire tous les jours pour leur plaisir, ils ne sont que 18% à 13 ans, 14 % à 15 ans et 9 % à 17 ans. Sylvie Octobre explique que cette baisse de la lecture loisir n'est pas une nouveauté, c'est un phénomène générationnel observé depuis les années 60 : « On lit moins aujourd'hui qu'hier ».

Pour ses loisirs,chaque génération lit moins que la précédente (le développement d'Internet, des réseaux sociaux, des moyens de communication y sont peut-être dernièrement pour quelque chose...). Cette baisse est une catastrophe ? Oui bien sûr, mais elle est à nuancer car il apparaît que, pour le travail, chaque génération lit plus que la précédente. Eh oui ! La lecture est devenue un moyen important et essentiel, de récolte d'informations.

Par la même occasion, l'activité de lecture a évolué, elle n'est plus uniquement composée de « lectures linéaires et cumulatives » (du début d'un document à sa fin) et concerne aussi les « lectures circulaires et itératives » (par l'hypertexte, on passe d'un paragraphe à un autre, d'une page à une autre, d'un document à un autre...). Comme le dit si bien Sylvie Octobre, « la lecture est un muscle » et ces deux types de lecture ne mobilisent pas le même muscle. La difficulté des enfants à faire une lecture linéaire vient du fait qu'il leur faut mobiliser « un autre muscle que celui qu'ils utilisent d'ordinaire pour lire ».

 

L'entretien sur LePoint.fr

http://www.lepoint.fr/culture/la-lecture-passe-temps-inavouable-11-09-2012-1504778_3.php

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Rechercher, trier, exploiter l’information - Les Cahiers pédagogiques

Rechercher, trier, exploiter l’information - Les Cahiers pédagogiques | grain à moudre | Scoop.it
Comment nos élèves agissent-ils lorsqu'ils sont confrontés à une tâche de recherche, de tri et d'exploitation d'informations ?

 

Appel à contribution

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Nouveau régime de vérité, démonstration par l'absurde - Bloc-notes de Jean-Michel Salaün

Décidément Wikipédia est un excellent marqueur des changements documentaires en cours et de leurs limites.
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La documentation au sein de l’enseignement agricole public - [Adjectif]

La documentation au sein de l’enseignement agricole public - [Adjectif] | grain à moudre | Scoop.it
Cette contribution témoigne d’une expérience vécue, en tant que professeur des lycées professionnels agricoles (PLPA) de documentation, des difficultés spécifiques liées à l’enseignement de la documentation et à la formation des élèves aux...
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Ergonomie des sites Internet : méfions-nous des recettes | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Ergonomie des sites Internet : méfions-nous des recettes | Formation et culture numérique - Thot Cursus | grain à moudre | Scoop.it
L'ergonomie, c'est comme la poésie de Monsieur Jourdain, tout le monde a l'impression d'en faire sans s'en rendre compte.
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Interstices - Outils informatiques pour la protection de la vie privée

Interstices - Outils informatiques pour la protection de la vie privée | grain à moudre | Scoop.it

Découvrir la recherche en informatique Pour qui cherche sa place dans la nouvelle ère numérique, le respect de la sphère privée est un enjeu omniprésent, mais délicat à
appréhender.

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Entrée dans le métier : un chantier d'envergure est ouvert - [ADBEN Bretagne, association des enseignants-documentalistes de l'académie de Rennes]

Entrée dans le métier : un chantier d'envergure est ouvert - [ADBEN Bretagne, association des enseignants-documentalistes de l'académie de Rennes] | grain à moudre | Scoop.it
Le 13 juin 2012, M.Quef, IA-IPR EVS en charge de la documentation, a invité l’ensemble des collègues tuteurs de l’académie à se réunir à Rennes, au LP Charles Tillon, dans le cadre d’une mise en chantier ambitieuse du dossier des dispositifs d’entrée...
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Accompagner l'élève à l'école - Espace CDI

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Accompagner l'élève à l'école dans une démarche d'apprentissage et d'auto apprentissage.
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Documentation : Du CDI au CCC dans les établissements scolaires ?

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Accès à la bibliothèque numérique de la FOAD pour les professeurs de l'EN

Les personnels de l'éducation nationale ont un accès permanent à la bibliothèque numérique du service de formation ouverte et à distance (FOAD) : https://foad.orion.education.fr/

 

La bibliothèque numérique est un service accessible aux personnels de l’éducation nationale
depuis 2011 et contient tous les livres numériques d’Editions ENI. Elle est composée
d’ouvrages classés par catégories :
- Système et réseau
- Serveurs applicatifs
- Développement
- Bases de données, reporting
- IT divers
- Bureautique, gestion
- PAO, Web, CAO/DAO.

 

 

Descriptif complet de l'offre : https://foad.orion.education.fr/bibliotheque-numerique-offre-de-service.pdf

 


Via Terheck
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À l’aube de l’e-doc ? Éléments de langage et pratique du métier

À l’aube de l’e-doc ? Éléments de langage et pratique du métier | grain à moudre | Scoop.it

Article extrait de la revue Inter CDI N° 234

INTERCDI CEDIS

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Traces numériques, qu’est-ce qu’une trace ? | relation, transformation, partage

Traces numériques, qu’est-ce qu’une trace ? | relation, transformation, partage | grain à moudre | Scoop.it
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Tutoriel PREZI en français by Richard Painchaud on Prezi

Un tutoriel en français sur l'utilisation de l'application PREZI.
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Qu'apprend-on avec les réseaux socionumériques ?

Qu'apprend-on avec les réseaux socionumériques ? | grain à moudre | Scoop.it

C2E Poitiers - Campus Européen d'été de la cité des savoirs

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REFONDONS L'ÉCOLE DE LA RÉPUBLIQUE

REFONDONS L'ÉCOLE DE LA RÉPUBLIQUE | grain à moudre | Scoop.it
Découvrez cet article sur le site «Refondons l'École de la République» et suivez les grandes étapes de la refondation.

 

Voir entre autres la fiche "Evaluation de l'école"

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CRDP Aquitaine : Documentaliste en CDI : cadre réglementaire et pédagogique

CRDP Aquitaine : Documentaliste en CDI : cadre réglementaire et pédagogique | grain à moudre | Scoop.it
Le CRDP d'Aquitaine présente sur son site de nombreuses ressources pédagogiques pour les enseignants du primaire, du secondaire et les documentalistes.
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Quel est l’avenir du livre, le numérique ou le papier? avec Françoise Benhamou - Idées - France Culture

Quel est l’avenir du livre, le numérique ou le papier? avec Françoise Benhamou - Idées - France Culture | grain à moudre | Scoop.it
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Du CDI au 3C : ou comment "vendre" un produit projet - prof' doc'

Du CDI au 3C : ou comment "vendre" un produit projet - prof' doc' | grain à moudre | Scoop.it
Philippe Chavernac, professeur documentaliste au Lycée professionnel Gustave Ferrié, à Paris, a lancé, le 7 juin dernier, un débat qui a déjà été (...)...
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Et si on enseignait vraiment le numérique ?

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Il faut relancer la Déclaration d'indépendance du cyberespace proclamée en...
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