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Egalité, valeur de la République ...sur Internet aussi ? | E-pédagogie, web2.0

c'est l'accessibilité qui est garante de l'égalité sur Internet, et il faut ensuite s'intéresser à la fracture des usages et à celle des équipements.
Gilles Le Page's insight:

Une série de ressources (liens et documents) sur le thème de l'égalité d'accès à l'information sur le web par l'accessibilité à Internet - 

#égalité #accessibilité

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Gilles Le Page's curator insight, March 31, 8:21 AM

Une série de ressources (liens et documents) sur le thème de l'égalité d'accès à l'information sur le web par l'accessibilité à Internet - 

#égalité #accessibilité

Gilles Le Page's curator insight, March 31, 8:22 AM

Une série de ressources (liens et documents) sur le thème de l'égalité d'accès à l'information sur le web par l'accessibilité à Internet - 

#égalité #accessibilité

Gilles Le Page
Mon identité numérique sur le web
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En bref...

En bref... | Gilles Le Page | Scoop.it

Twitter : https://twitter.com/lepagegilles

Blog : http://e-pedagogie.lepagegilles.com 

Facebook : https://www.facebook.com/Lepagegillesformation

Google+ : https://plus.google.com/u/0/+LePageGilles 


Après des études assez courtes et quelques années dans l'industrie, j'ai d'abord dirigé des hôtels clubs à l'étranger pendant une douzaine d'année, puis formé des adultes au sein de l'AFPA durant une vingtaine d'année. 
Ce parcours professionnel et de nouvelles études m'ont apporté des compétences très variées et complémentaires dans le tourisme, la formation professionnelle et les usages du numérique. 
J'assure maintenant des interventions de type formation/action/conseil sur les thèmes suivants : utilisation du web social, formation à distance (blended learning), apprentissage collaboratif, animation d'un espace public numérique, gestion et communication d'une offre touristiques.

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Apprendre et former en environnement numérique

Concevoir et animer des situations d'apprentissages sur le web2.0 : approche, concepts, méthode et bonnes pratiques
Gilles Le Page's insight:

Voici une présentation que j’utilise depuis quelques semaines pour sensibiliser des formateurs/enseignants à l’impact des innovations de l’environnement numérique  sur les apprentissages, sur leur métier et sur leur « posture ».

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Gilles Le Page's curator insight, July 2, 10:17 AM

Voici une présentation que j’utilise depuis quelques semaines pour sensibiliser des formateurs/enseignants à l’impact des innovations de l’environnement numérique  sur les apprentissages, sur leur métier et sur leur « posture ».

Frederic Martorell Miro's curator insight, July 3, 7:09 AM

Merci Gilles pour cette matière utile.

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Formation et plateforme de formation, approche | E-pédagogie, web2.0

Formation et plateforme de formation, approche | E-pédagogie, web2.0 | Gilles Le Page | Scoop.it
échange entre formateurs sur la mise en ligne d'une fomation professionnelle, et sur l'importance de l'utilisation d'une plateforme
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échange avec un formateur

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Gilles Le Page's curator insight, May 9, 7:10 AM

#elearning #moodle - Une question intéressante que m'a posé hier un formateur m'a donné l'idée de publier notre échange, tant son interrogation est actuelle ...

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Un MOOC français pour apprendre les réseaux soc...

Un MOOC français pour apprendre les réseaux soc... | Gilles Le Page | Scoop.it

“ Le nouveau MOOC de Rue89 vous promet de vous transformer en un « pro des réseaux sociaux » en 5 semaines.”


Via Olivier, Pierre Wouters
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bonne intiative de Rue89 !

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Egalité, valeur de la République ...sur Internet aussi ? | E-pédagogie, web2.0

c'est l'accessibilité qui est garante de l'égalité sur Internet, et il faut ensuite s'intéresser à la fracture des usages et à celle des équipements.
Gilles Le Page's insight:

Une série de ressources (liens et documents) sur le thème de l'égalité d'accès à l'information sur le web par l'accessibilité à Internet - 

#égalité #accessibilité

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Gilles Le Page's curator insight, March 31, 8:21 AM

Une série de ressources (liens et documents) sur le thème de l'égalité d'accès à l'information sur le web par l'accessibilité à Internet - 

#égalité #accessibilité

Gilles Le Page's curator insight, March 31, 8:22 AM

Une série de ressources (liens et documents) sur le thème de l'égalité d'accès à l'information sur le web par l'accessibilité à Internet - 

#égalité #accessibilité

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Capsules vidéos pédagogiques : bonnes pratiques | E-pédagogie, web2.0

Capsules vidéos pédagogiques : bonnes pratiques | E-pédagogie, web2.0 | Gilles Le Page | Scoop.it
Une "capsule vidéo pédagogique" est un "clip" vidéo qui permet à un apprenant d'accéder à une connaissance de façon multimédia.
Gilles Le Page's insight:

Je souhaite que ceux qui ont des solutions de logiciels libres ou de plateforme respectueuses de la propriété intellectuelle en fasse part, ici ou ailleurs.

Le besoin est actuel, important, et stratégique pour la formation et l’enseignement.

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Gilles Le Page's curator insight, March 14, 11:27 AM

Ce billet aborde très sommairement la question. 

Je souhaite que ceux qui ont des solutions de logiciels libres ou de plateforme respectueuses de la propriété intellectuelle en fasse part, ici ou ailleurs.

Le besoin est actuel, important, et stratégique pour la formation et l’enseignement.

#elearning #capsulesvideo

mareka's curator insight, March 17, 2:25 AM

Petite synthèse sur l'outil "capsule video".

Utile

Daniel Morgenstern's curator insight, June 15, 3:18 PM

Ce billet de Gilles Le Page aborde sommairement mais avec de bonnes pistes les formats des capsules, leur création, la publication... A conserver.

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Les marchands du temple de l'éducation vont tuer les Moocs ...

Les marchands du temple de l'éducation vont tuer les Moocs ... | Gilles Le Page | Scoop.it
Tout ça est loin d'être gratuit, et le modèle économique des Moocs se cherche encore. Certains Moocs que je vois éclore depuis quelques temps ne correspondent vraiment pas à ces caractéristiques. Le Page Gilles ...
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Nétiquette elearning en français | E-pédagogie, web2.0

Nétiquette elearning en français | E-pédagogie, web2.0 | Gilles Le Page | Scoop.it
La nétiquette, c'est une règle informelle qui définit les règles de conduite et de politesse recommandées sur les médias de communication Internet. C'est aussi devenu une charte formelle.
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netiquette

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MOOC C2I semaine 4/8 : Internet, les autres et ...

MOOC C2I semaine 4/8 : Internet, les autres et ... | Gilles Le Page | Scoop.it
retoutrDes contenus alléchants en cette 4ème semaine Travailler en groupe avec le numérique (#elearning #MOOC C2I semaine 4/8 : Internet, les autres et moi - Educavox | @scoopit http://t.co/8e5JJH02rl)...
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retour d'expérience

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Centre de Ressources Départemental de la Vie Associative

Centre de Ressources Départemental de la Vie Associative | Gilles Le Page | Scoop.it
Gilles Le Page (formateur conseil e-tourisme et e-learning) propose 2 supports de formation en libre accès (et sous licence Creative Commons) mis à jour début février 2014, pour s’informer, comprendre et mettre en oeuvre des projets collaboratifs en ligne.
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A base de schémas, cartes heuristiques, illustrations et captures d’écran et de textes (conseils, recommandations, listes d’items…), il est explicité les enjeux, le rôle, les critères de réussite de projets collaboratifs en ligne. Des exemples et bonnes pratiques complémentent agréablement le cheminement pédagogique proposé au sein des 2 dossiers.
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Web2.0 pour collaborer et réseaux sociaux pour communiquer | E-pédagogie, web2.0

Web2.0 pour collaborer et réseaux sociaux pour communiquer | E-pédagogie, web2.0 | Gilles Le Page | Scoop.it
Web2.0 et médias sociaux : les opportunités offertes à une entreprise pour communiquer et pour travailler en réseau, en interne et avec ses partenaires.
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présentation en 28 diapos

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Gilles Le Page's curator insight, February 9, 11:34 AM

J'ai utilisé cette présentation pour les responsables fédéraux d'une importante association française.

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Tout ce qu'il faut savoir sur les licences Creative Commons

Tout ce qu'il faut savoir sur les licences Creative Commons | Gilles Le Page | Scoop.it
Un petit guide pour connaître l'essentiel sur les licences Creative Commons

Via Elena Pérez
Gilles Le Page's insight:

Un article à lire, à bookmarker, et à partager absolument !

coreight.com explique de façon illustrée l'essentiel de ce qu'il faut savoir sur le sujet, et avec de l'humour en plus...

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Jocelyne Lacasse's curator insight, February 6, 6:27 AM

à parcourir

Bertin Ngninteguia's curator insight, February 6, 9:01 AM
Document très interessant pour les utilisateurs.
Eric Roux's curator insight, February 6, 11:58 PM

A connaître absolument : les droits d'utilisation, de modification, de redistribution et de publication des ressources (photos, vidéos…).

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Evaluation par les pairs pour les MOOCs, conception

Evaluation par les pairs pour les MOOCs, conception | Gilles Le Page | Scoop.it

L'atelier, filmé en vidéo, animé par Rémi Bachelet (initiateur du Mooc Gestion de projet), aborde la question de façon pragmatique.

Gilles Le Page's insight:

Ressource précieuse !

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Gilles Le Page's curator insight, February 3, 9:59 AM

Cette ressource est particulièrement précieuse pour ceux qui travaillent avec des groupes en elearning ou en blended learning.


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Former en environnement numérique (v2)

Gilles Le Page's insight:

J'ai testé Prezi pour présenter mon intervention sur la formation en environnement numérique.

Prezi est vraiment un superbe outil de présentation ! Et je n'ai travaillé avec que depuis 2 jours !

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Gilles Le Page's curator insight, July 17, 8:35 AM

J'ai testé Prezi pour présenter mon intervention sur la formation en environnement numérique. Prezi est vraiment un superbe outil de présentation ! Et je n'ai travaillé avec que depuis 2 jours !

Matthieu Dunias's curator insight, July 18, 10:22 PM

La dynamique de formation avec les outils numériques, uune présentation Prezi de Gilles Le Page

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Formation et plateforme de formation - Educavox

Formation et plateforme de formation - Educavox | Gilles Le Page | Scoop.it
Echange réel avec un formateur, le 9 mai 2014 Gilles, je ne sais pas encore comment mettre en œuvre le dispositif de plateforme de (...)
Gilles Le Page's insight:

pourquoi utliser une plateforme de formation, même en présentiel

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Apprentissage collaboratif et web20 - traduction basque

Apprentissage collaboratif et web20 - traduction basque | Gilles Le Page | Scoop.it
Présentation illustrée d'une séance d'apprentissage sur Google organisée en travail collaboratif, et proposition d'outils et d'éléments de méthode pour cette...
Gilles Le Page's insight:

première fois que je suis traduit, et c'est en basque !!! :-)

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Ne sera pas prof 3.0 qui veut ! Forum Educavox du 5 avril 2014

Le 5 avril dernier, j’ai eu la joie de participer à la table ronde « Le numérique et les valeurs de la République – l’Egalité » Avec Anne Andrist, Gilles Le ...

Via CECI Jean-François, Gilles Le Page
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Thierry Curty's comment, April 25, 5:04 AM
Nous approchons du consensus...

Oui, ce que je dis ne relève que des prémices d'un futur qui se précise. Il n'y aura évidemment pas de transition brutale. Mais aujourd'hui, les conseillers en entreprise qui forment au néo-management apprennent aux employeurs à privilégier l'individu plutôt que de préférer s'orienter vers des diplômés semblant à priori peu éloignés de nos besoins et qu'il faudra de toute façon former. Tant qu'à former, autant former quelqu'un qui s'affirme capable de répondre au cahier des charges.

Oui, nous verrons ce changement clairement dans 10 ans, où là nous ne reconnaîtrons déjà plus le monde tel que nous l'avons connu. Ne serait-ce que parce que la société aura alors admis que l'emploi salarié est bel et bien mort et que la hausse vertigineuse des futures espérances de vie induira obligatoirement une autre vision des retraites et de la société. Aujourd'hui, la société est obtue et ne voit pas le changement. Mais il s'imposera.

Je rappelle qu'en matière de développement du numérique, internet en particulier, nous n'en sommes qu'à l'équivalent du téléphone en 1920. Avec la différence que la progression actuelle, exposée à la formidable singularité technologique du XXIème siècle que 98% de la population est très loin d'appréhender, est exponentielle. Rien que d'ici les 5 prochaines années les changements vont être considérables. Les accès à internet les plus rapides seront en Tb, les plus lents seront en centaines de Mb. Entretemps, des centaines de millions d'appareils se seront connectés à plusieurs centaines de millions de services qui sont en train de voir le jour ou auxquels certains sont en train de songer.

Des éléments qui font que, par exemple, la cooptation ne perdurera plus, puisqu'on n'aura plus besoin d'embaucher. Ou, plus exactement, sans cooptation, pas la peine d'espérer décrocher un des derniers emplois qui subsisteront. Non pas que le système va se durcir, il sera différent, c'est tout, plus contributif.

Ce qui m'amène à cette notion de "prof 3.0" dont l'appellation me gêne. Comme le prof aura perdu sa capacité d'apprenant, je préfère l'appeler accompagnant de formation ou quelque chose du style. Cela dit, nous l'appellerons toujours "prof" pour quelques décennies, je pense. Parce que, après tout, si les élèves finiront par disposer de capacités cognitives supérieures à celles des profs, ils n'en seront pas moins des jeunes élèves. Et si la capacité cognitive peut permettre d'exploiter l'expérience pour en faire du Savoir et de la Sagesse, elle prendra toujours du temps. Une route sur laquelle les profs devront toujours les accompagner, mais avec des méthodes bien différentes, évidemment.
Gilles Le Page's curator insight, April 27, 10:32 PM

Billet de JF Ceci

Francois Adoue's curator insight, May 5, 8:03 AM

Etre un enseignant 3.0 , pas si simple que cela, une réflexion "l'égalité et internet dans l'enseignement" Par Jean Francois Ceci 

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Google+ ? ...c'est quoi ? | E-pédagogie, web2.0

Google+ ? ...c'est quoi ? | E-pédagogie, web2.0 | Gilles Le Page | Scoop.it
Les questions sur Google+ sont fréquentes, et voici ce qu'on peut dire de Google+ en quelques phrases simples.
Gilles Le Page's insight:

Comprendre Google+ par une explication en quelques phrases, 

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Gilles Le Page's curator insight, March 24, 4:07 AM

Une exlication simple d'un réseau social pas comme les autres, à fort potentiel, particulièrement puissant pour le monde professionnel.

#google+ #explication #SM #etourisme

Marco Bertolini's curator insight, March 24, 4:14 AM

Des explications très simples et très claires sur Google+ et son utilité pour les commerces et les petites entreprises ;-)

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Organiser sa veille : 79 diapos de Fabrice Frossard

Organiser sa veille : 79 diapos de Fabrice Frossard | Gilles Le Page | Scoop.it
Ce diaporama de Fabrice Frossard est particulièrement simple à comprendre. Il indique des outils performants et gratuits pour construire une veille efficace.
Gilles Le Page's insight:

La veille est une activité transverse à (presque) tous les métiers.
C’est en tout cas une activité indispensable pour tous ceux qui apprennent, qui forment, qui enseignent.

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Gilles Le Page's curator insight, March 4, 2:13 AM

La veille est une activité transverse à (presque) tous les métiers.
C’est en tout cas une activité indispensable pour tous ceux qui apprennent, qui forment, qui enseignent.

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Epédagogie, Web 2.0, formation professionnelle: Pédagogie ...

Epédagogie, Web 2.0, formation professionnelle: Pédagogie ... | Gilles Le Page | Scoop.it
... pas encore passés dans les mœurs, et le collaboratif fonctionnait. Donc... J'espère vous avoir convaincus, ou au moins sensibilisés. …Et je tiens à ce que vous travailliez en collaboratif ! Bonne suite :-) Gilles Le Page.
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MOOC C2I Semaine 3/8 : Internet, les autres et moi - Educavox

MOOC C2I Semaine 3/8 : Internet, les autres et moi - Educavox | Gilles Le Page | Scoop.it
MOOC C2I Semaine 3/8 : Internet, les autres et moi. par Gilles Le Page (son site) vendredi 14 février 2014 -. Imprimer cet article · Ecrire un commentaire. MOOC C2I Semaine 3/8 : Internet, les autres et moi.
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retour d'expérience

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MOOC C2i semaine 3/8 : Internet les autres et moi | E-pédagogie, web2.0

MOOC C2i semaine 3/8 : Internet les autres et moi | E-pédagogie, web2.0 | Gilles Le Page | Scoop.it
Cette semaine du Mooc était assez intéressante et nourrie, mais il faut travailler très vite pour terminer le tout en moins de 3 heures
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retour d'expérience

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L’université en ligne va-t-elle démocratiser le savoir ?

L’université en ligne va-t-elle démocratiser le savoir ? | Gilles Le Page | Scoop.it
Entretiens croisés avec Marc neveu, professeur en informatique à l’université de Bourgogne, cosecrétaire général du SNESup. François taddei, biologiste, directeur du Centre de recherche interdisciplinaire (Paris). Jérôme Valluy, professeur à l’université Paris-I, chercheur à l’UTC (Compiègne), élu FERC-CGT au Cneser.
Gilles Le Page's insight:

F. Taddei : "Si on est attentif à créer ces cours sous des licences libres de type creative commons, alors on pourra facilement les faire évoluer et les adapter aux différents publics."

Marc Neveu : la pression sur les universités de pays émergents (d’Afrique notamment) est grande : en proposant des cours en ligne pour ceux qui ont les moyens de se connecter, une nouvelle forme de colonisation est mise en œuvre, qui vide le pays de ses enseignants-chercheurs et impose son mode de pensée

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Les marchands du temple de l'éducation vont tuer les Moocs !

Les marchands du temple de l'éducation vont tuer les Moocs ! | Gilles Le Page | Scoop.it

Je viens de lire un article sur les Moocs de JM Collomb dans Les Echos.fr avec lequel je ne suis pas d'accord.
Avoir un avis différent n'a jamais tué personne, mais cet article me pousse à réagir sur ce qui se passe depuis quelques semaines ou mois autour des Moocs.

Gilles Le Page's insight:

réaction !

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Gilles Le Page's curator insight, February 7, 4:02 AM
Ce que je repère dans l'énorme éclosion de Mooc actuelle est assez inquiétant :

 - on colle le mot MOOC sur toute offre de formation à distance, y compris hybride,  quelque soit le nombre de "clients" visés
 - on se suffit pour les contenus de  diaporama atones et tristement commentées
 - on bricole des quizz rudimentaires pour les évaluations
 - etc.

Muriel Pichon's curator insight, February 8, 5:47 AM

Le débat sur les MOOCs continue...

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MOOC C2i : Internet les autres et moi – semaine 2/8

MOOC C2i : Internet les autres et moi – semaine 2/8 | Gilles Le Page | Scoop.it

Thème de la semaine 2 du Mooc : "DEVENIR UN ACTEUR DU WEB SOCIAL"

Le démarrage du cours ressemble fort à celui de la semaine précédente : une présentation en diapos du thème général de la semaine, et un menu gauche qui présente la structure des contenus

Gilles Le Page's insight:

retour d'expérience

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Gilles Le Page's curator insight, February 4, 9:45 AM

Le contenu est très correct, mais il est transmis de façon terne.

Les travaux de la semaine sont sans doute un peu lourds pour un débutant si on doit tout traiter en 2h30, mais le contenu est utile, important, motivant.

Sandra Mb's curator insight, February 4, 12:29 PM

Thème qui m'a fait découvrir Scoop it !

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Web2.0 pour collaborer et réseaux sociaux pour communiquer

Présentation de l'évolution du web, du web2.0 et du web social Panorama des usages collaboratif du web2.0 pour une association ou une PME Panorama des réseau
Gilles Le Page's insight:

Diapos présentées aux Journées d'études des Responsables Fédéraux de la Ligue de l'Enseignement, fin janvier 2014  (http://www.laligue.org/)

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sarah's curator insight, May 7, 1:42 AM

Résumé sympa pour éclaircir les doutes des élèves moins branchés.

sarah's curator insight, May 7, 1:45 AM

Utile pour aider les élè

Tutor virtual's curator insight, June 7, 9:20 AM
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