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Rescooped by Eugenia Enrico from APRENDIZAJE
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Divulgación de la innovación educativa: como dar visibilidad a su trabajo.

Divulgación de la innovación educativa: como dar visibilidad a su trabajo. | Gestión TAC | Scoop.it
Estamos habituados, sobre todo el profesorado, a publicar en revistas (si son de impacto mejor). Este proceso suele llevar entre uno y dos años desde que se ha escrito lo realizado en la experienci...

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, August 16, 2014 3:51 PM

Ángel Fidalgo repasa las diferentes maneras de publicar y dar a conocer un trabajo de investigación.

JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, August 17, 2014 7:02 PM
Divulgación de la innovación educativa: como dar visibilidad a su trabajo.
Graciela Bertancud's curator insight, August 25, 2014 5:55 PM

Estamos trabajando!!!!

Rescooped by Eugenia Enrico from Formación, tecnología y sociedad
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¿Conoces las diferencias entre la WEB 1.0, 2.0 y 3.0? | The Flipped Classroom

¿Conoces las diferencias entre la WEB 1.0, 2.0 y 3.0? | The Flipped Classroom | Gestión TAC | Scoop.it
“La WEB 2.0 ha supuesto un posterior nivel de desarrollo de la web "tradicional" que ha significado, de hecho, alcanzar un elevado grado de

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Linda Ashida's curator insight, August 26, 2014 9:38 AM

Great visual to capture the progression of Web 1.0, 2.0 and 3.0 and the collaborative learning impact of web 3.0! #langchat

Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, August 27, 2014 12:30 PM

Buen principio de comparación.

antoninavarro's curator insight, August 29, 2014 7:02 AM

Molt  interessant i pràctic per tal de desenvolupar comunitats d'aprenentatge als centres.

Rescooped by Eugenia Enrico from Universo Educación Digital
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Disfruta de una pizarra digital online con Real...

Disfruta de una pizarra digital online con Real... | Gestión TAC | Scoop.it

Disfruta de una pizarra digital online con RealtimeBoard | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC on Tecnología Convergentes: comunicación, medios tecnológicos, multimedialidad curated by Charo Neira García (Disfruta de una pizarra...


Via Vicente Montiel, Andrés Quebrajo Leal
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Rescooped by Eugenia Enrico from Universo Educación Digital
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Bases pedagogicas del Elearning cabero.pdf


Via Andrés Quebrajo Leal
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Rescooped by Eugenia Enrico from Pedalogica: educación y TIC
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La Psicología de Vygotsky - Ángel Rivière [PDF] #librogratuito ~ #PedaLógica por @alaznegonzalez

La Psicología de Vygotsky - Ángel Rivière [PDF] #librogratuito ~ #PedaLógica por @alaznegonzalez | Gestión TAC | Scoop.it

No  os perdáis el ejemplar digitalizado de La Psicología de Vygotski de Ángel Rivière, que está descatalogado y que podéis descargar de forma gratuita  víaDialnet (no hace falta estar registrados)


Via Alazne González
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Alazne González's curator insight, August 7, 2014 10:09 AM
Resumen 

Se presenta el contexto histórico y los antecedentes familiares, culturales y sociales en los que surge la figura de Vygotski y se hace una descripción minuciosa de su obra, de sus implicaciones y contribuciones a la Psicología Científica: su teoría sobre las funciones superiores en el hombre, la actividad instrumental como unidad de análisis de estos procesos superiores, los estudios sobre génesis y desarrollo de los procesos cognitivos y las variaciones culturales, la "zona de desarrollo potencial", sus aportaciones a la pedagogía y al estudio de las deficiencias, su teoría de la organización neurofisiológica, sus aportaciones a una teoría general del desarrollo y su teoría de la génesis del pensamiento verbal y la función reguladora del lenguaje. Se citan algunas críticas a Vygotski y se formulan algunas implicaciones teóricas no formuladas explícitamente en su teoría

Rescooped by Eugenia Enrico from Tecnologías y Pedagogías Emergentes
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FLIPPED CLASSROOM

FLIPPED CLASSROOM | Gestión TAC | Scoop.it
Experiencias en práctica con the flipped classroom

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Rescooped by Eugenia Enrico from Tecnologías y Pedagogías Emergentes
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La Clase Invertida: cómo crear tu propia Khan Academy

La Clase Invertida: cómo crear tu propia Khan Academy | Gestión TAC | Scoop.it
Salman Khan es el fundador de la Khan Academy, una organización educativa sin ánimo de lucro. En su página web puedes encontrar gratuitamente una colección de más de 2.700 microlecciones a través de videos tutoriales hospedados en YouTube.Khan...

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Rosa Piquin's curator insight, August 7, 2014 3:21 AM

Muy interesante

Mauricio Fierro's curator insight, August 7, 2014 8:47 AM

La Clase Invertida: cómo crear tu propia Khan Academy

Rescooped by Eugenia Enrico from TodoTIC Educativo
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Modelo pedagógico para proyectos de formación virtual


Via Floridalia Acosta
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Floridalia Acosta's curator insight, August 10, 2014 8:16 AM

En la práctica, muchas veces la hacemos de todológo en el desarrollo de un curso virtual; cosa que considero sobreabunda en criterios particulares y obvia el enriquecimiento que genera el trabajo interdisciplinario.  Por tanto, invertir en profesionales con roles específicos se traduce en ganancias académicas.

Rescooped by Eugenia Enrico from Aprendizaje online
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Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)

Presentación de Jordi Adell para una sesión del Curso "Innovaciones en la formación continuada y herramientas 2.0", Escuela Andaluza de Salud Pública, Granada, España.


Via Net-Learning
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MONICA LOPEZ SIEBEN's curator insight, July 9, 2014 2:18 AM

Una clara, didáctica e impactante presentación de los PLE's de Jordi Adell. Muy bueno!

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, July 9, 2014 1:43 PM

Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)

Tutor virtual's curator insight, July 12, 2014 8:55 AM

PLE...!!!

Rescooped by Eugenia Enrico from Aprendizaje online
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Cómo funciona nuestro cerebro cuando hace e-learning

Cómo funciona nuestro cerebro cuando hace e-learning | Gestión TAC | Scoop.it

Sabemos que el contenido, el diseño y la navegabilidad de un curso e-learning son importantes para el aprendizaje. Por eso, conocer cómo nuestro cerebro adquiere, conserva y procesa la información en el aprendizaje de nuevos conceptos, ideas o habilidades servirá para saber cómo aprendemos a través de un curso e-learning.


Via Paz Barceló, Minerva Bueno, Net-Learning
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Rescooped by Eugenia Enrico from Aprendizaje, modelos educativos y formación docente
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¿Conoces las bases sobre las que se fundamenta el Flipped Classroom?

¿Conoces las bases sobre las que se fundamenta el Flipped Classroom? | Gestión TAC | Scoop.it

Como sabemos, los fundamentos teóricos utilizados para justificar el FC normalmente se centran en razones para no utilizar el tiempo de clase en realizar “explicaciones” y dedicarlo a actividades en las que el alumno sea el auténtico protagonista del aprendizaje, bien resolviendo un problema, trabajando en un grupo, aprendiendo con un compañero…. Esto nos hace insistir en la idea de que el FC no es en sí una técnica, ni un método de enseñanza, si no un modelo pedagógico.


Via Alejandro Sarbach
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Milva Bustamante Molina's curator insight, July 15, 2014 7:03 PM

El aprendizaje significativo sobre el cual debe sustentarse todo nuevos aprendizaje y habilidades que se quiera desarrollar en nuestros estudiantes, puede considerar el Flipped classroom, como una forma en que se aseguran los nuevos aprendizajes.

Rescooped by Eugenia Enrico from Aprendizaje, modelos educativos y formación docente
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Propuestas de lecturas sobre TIC y la educación del futuro

Propuestas de lecturas sobre TIC y la educación del futuro | Gestión TAC | Scoop.it

  Aprovechando el tiempo libre durante las vacaciones, os dejo tres libros gratuitos e inspiradores sobre la educación del futuro y cómo construirla entre todos:  1) Viajes al futuro de la educaci.ón, 2) Deja de robar sueños. ¿Para qué sirve la educación?, 3) Educación expandida..


Via Alejandro Sarbach
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Gloria Panta's curator insight, July 27, 2014 11:43 AM

todos a leer este importante material.

Alfredo Corell's curator insight, July 28, 2014 6:28 AM

Los 3 libros se pueden descargar:

Viajes al futuro de la educación:

 http://cippec.org/viajesalfuturodelaeducacion/#c30

Deja de robar sueños ¿para qué sirve la escuela?:

http://sethgodin.typepad.com/files/deja-de-robar-suen%CC%83os.pdf

Educación expandida

http://www.zemos98.org/descargas/educacion_expandida-ZEMOS98.pdf




María Dolores Díaz Noguera's curator insight, July 28, 2014 8:05 AM

Propuestas de lecturas sobre TIC y la educación del futuro

Rescooped by Eugenia Enrico from Edumorfosis.it
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[eBook] Los Entornos Personales de Aprendizaje

[eBook] Los Entornos Personales de Aprendizaje | Gestión TAC | Scoop.it
El término PLE (Personal Learning Environments) es usado por primera vez en 2001 por Olivier y Liber en el trabajo presentado (Lifelong learning: the need for portable personal learning environments and supporting interoperability standards) en la SSGRR-2002W International conference on Infrastructure for e-Business, e-Education, e-Science, and e-Medicine on the Internet (CETIS, 2007). El proyecto PLE fue financiado por el Programa eLearning CSAC durante el periodo agosto de 2005 a julio de 2006. Entre otros, tenía como objetivos: definir el alcance del término entorno personal de aprendizaje, proponer una lista de las necesidades que pudieran tener los usuarios para su utilización, o  identificar los requisitos técnicos del sistema. Del informe realizado por el Centre for educational technology & interoperability standars (CETIS), por encargo del Joint informations systems comité (JISC), destacamos los siguientes aspectos:
Via Edumorfosis
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Eva Gea's curator insight, May 23, 2014 3:57 PM

Teoría y herramientas para crear los EPA (PLE en inglés).

Rescooped by Eugenia Enrico from Formación, tecnología y sociedad
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5 cosas que debes saber sobre rúbricas | The Flipped Classroom

5 cosas que debes saber sobre rúbricas | The Flipped Classroom | Gestión TAC | Scoop.it
Un enfoque amplio de la evaluación: la utilidad de las rúbricas La implementación del modelo flipped, unida a la utilización de metodologías inductivas, como

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Rescooped by Eugenia Enrico from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Una investigación concluye que la inteligencia es esencialmente social

Una investigación concluye que la inteligencia es esencialmente social | Gestión TAC | Scoop.it
La investigación sobre las lesiones cerebrales y las capacidades de los veteranos de guerra norteamericanos de la Guerra de Vietnam que habían sufrido contusiones o heridas de bala en el cráneo. Un...

Via juandoming
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Luix Vargas's curator insight, August 19, 2014 2:27 PM

Vigotsky estaría encantado con la noticia.

Félix Eroles's curator insight, August 19, 2014 9:03 PM

add your insight...

Cristina López SS's curator insight, August 20, 2014 6:45 AM

“La capacidad de establecer y mantener relaciones interpersonales, esenciales para relacionarnos con el contexto inmediato no es una capacidad cognitiva concreta que dimana de la función intelectual, sino que la relación es inversa".

Rescooped by Eugenia Enrico from Universo Educación Digital
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Como enseñar y aprender en espacios virtuales: ELearning.pdf


Via Andrés Quebrajo Leal
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Rescooped by Eugenia Enrico from Universo Educación Digital
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La Figura de los Facilitadores en Cursos Online Masivos Abiertos Mooc/COMA


Via Andrés Quebrajo Leal
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Andrés Quebrajo Leal's curator insight, August 11, 2014 3:08 PM

Interesante articulo sobre nuevos roles a personal docente y educativo

Rescooped by Eugenia Enrico from Tecnologías y Pedagogías Emergentes
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La Flipped Classroom y la educación emocional

La Flipped Classroom y la educación emocional | Gestión TAC | Scoop.it
La metodología de la flipped classroom lleva un tiempo difundiéndose y quizá es importante hacer una primera aproximación desde la Educación Emocional, buscando una respuesta a en qué coinciden amb...

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Rescooped by Eugenia Enrico from Tecnologías y Pedagogías Emergentes
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Competencias digitales interesantes para el profesor del siglo XXI » Espacio de Orientación Educativa

Competencias digitales interesantes para el profesor del siglo XXI » Espacio de Orientación Educativa | Gestión TAC | Scoop.it

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Rescooped by Eugenia Enrico from E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.
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Un mapa conceptual de la pedagogía del siglo XXI

Un mapa conceptual de la pedagogía del siglo XXI | Gestión TAC | Scoop.it

Via Juan Jesús Baño Egea
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Arley Garcia's curator insight, August 14, 2014 9:43 AM

¿Que debemos tener en cuenta  de la pedagogía del siglo XXI? aquí un mapa conceptual con aportes importantes ;)

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, August 15, 2014 4:24 AM

Un mapa conceptual de la pedagogía del siglo XXI

Rescooped by Eugenia Enrico from Aprendizaje online
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Emociones y sentimientos en entornos virtuales de aprendizaje

Emociones y sentimientos en entornos virtuales de aprendizaje | Gestión TAC | Scoop.it

 

Una de las preocupaciones que a menudo emergen al hablar de educación en línea es que sea demasiado “fría”, que no permita una interacción suficientemente humana como para que la experiencia de aprendizaje que se lleve a cabo sea significativa y y plena.

En este artículo se analiza la importancia de desarrollar  estrategias para percibir la presencia del otro, la presencia docente, la presencia cognitiva y la presencia social… en la no-presencia.


Via Net-Learning
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Silvina Elena Mercado's curator insight, November 12, 2013 10:12 PM

"El carisma y las estrategias que habitualmente usamos presencialmente pueden no funcionar en otros contextos. Este reto se debe superar teniendo en cuenta que la mayor parte de las comunicaciones son asíncronas, lo cual podría parecer que pone aún más dificultad al mismo. Todo depende de la calidad de la interacción. La interacción entre los propios compañeros, y la interacción con los profesores."

Iñaki Murua's curator insight, December 17, 2013 2:34 AM

Interesante aspecto que no siempre se tiene en cuenta.

Para quien va a ser enseñante, incluso, creo que es necesario haber conocido la "soledad del aprendiente a distancia".

Rescooped by Eugenia Enrico from Aprendizaje online
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El rol del tutor de e-learning

El rol del tutor de e-learning | Gestión TAC | Scoop.it

Las múltiples funciones del tutor de e-learning descriptas en una completa infografía.


Via Net-Learning
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Rescooped by Eugenia Enrico from Aprendizaje online
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Las ventajas de evaluar en Moodle

Las ventajas de evaluar en Moodle | Gestión TAC | Scoop.it

Moodle, la plataforma de E-Learning más utilizada en el mundo, ofrece un importante menú de herramientas para crear evaluaciones efectivas en distintos formatos. Asimismo, puede ser integrada fácilmente con herramientas de autor de código abierto, lo cual abre un interesante abanico de posibilidades para aquellos que desean despegarse de los clásicos formatos de evaluación.


Via Net-Learning
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Yancy Steffany Ventura's curator insight, July 4, 2014 5:13 PM

Moodle una excelente herramienta que podemos utilizar. a nivel mundial es de las más utilizadas y que sirve mucho para crear evaluaciones efectivas.

Mauricio Fierro's curator insight, July 8, 2014 8:10 AM

Las ventajas de evaluar en Moodle

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¿Estás preparado para darle la vuelta a la clase?

¿Estás preparado para darle la vuelta a la clase? | Gestión TAC | Scoop.it

¿Te gusta que en tu clase haya “discusión”, buscas que tus alumnos investiguen, profundicen, produzcan su material, aporten nuevas ideas, puedan elegir cómo aprenden, tratas de que aprendan a su  ritmo  buscando diferenciación y, además, buscas colaboras con otros profesionales que buscan lo mismo?. Entonces…quizá te conviene “pasarte” a la clase inversa.


Via Alejandro Sarbach
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Rescooped by Eugenia Enrico from E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.
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Los mejores portales de vídeos educativos.

Los mejores portales de vídeos educativos. | Gestión TAC | Scoop.it
Webs con vídeos hay muchas peor, ¿cuáles creemos que son las mejores opciones para utilizar en el entorno educativo?

Via Juan Jesús Baño Egea
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