Gestión TAC
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Rescooped by Eugenia Enrico from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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10 Things to Remember When Designing Online Courses

Are you ready to design an e-Learning course? One that’s memorable, effective and high five worthy? Lucky for you, we’ve created a list to help you achieve that goal—and we’re sharing it with you today! Here are 10 things to remember when you’re designing an online course: Storyboarding is golde... http://elearningfeeds.com/10-things-to-remember-when-designing-online-courses/


Via Christopher Pappas, juandoming
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Rescooped by Eugenia Enrico from + TIC y + educación para todos
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Nueve institutos de Lleida educan las emociones con videojuegos

Nueve institutos de Lleida educan las emociones con videojuegos | Gestión TAC | Scoop.it
Dedican atención a la prevención del 'bullying'.

Via Laura Marés
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La Universidad de Barcelona prepara a los docentes para diseñar y editar materiales digitales.-

La Universidad de Barcelona prepara a los docentes para diseñar y editar materiales digitales.- | Gestión TAC | Scoop.it

Las nuevas tecnologías ya forman parte del proceso de aprendizaje, por tanto, los profesionales de la formación y la enseñanza deben dominar las tecnologías 2.0. Y para diseñar y editar materiales digitales es preciso saber detectar previamente las necesidades formativas o cómo elaborar un diseño formativo. Estos son algunos de los objetivos que persigue la 5ª edición del Postgrado en diseño y edición de acciones formativas on line, organizado por IL3-UB, el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona.


Via Mauricio M. Escudero, Fanny Villagra
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Fanny Villagra's curator insight, September 16, 6:10 AM
Buenos adelantos en educación.
Rescooped by Eugenia Enrico from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
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Podcasts a través de Google Drive

Podcasts a través de Google Drive | Gestión TAC | Scoop.it

Estas dos fórmulas sencillas permiten crear podcasts desde Google, a través del alojamiento de audios en Google Drive. De esta forma se pueden realizar tareas colaborativas y gestionar todos los recursos desde un solo entorno de aprendizaje que compartan alumnos y docente.


Via Net-Learning
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Ramon Pavia's curator insight, June 19, 2:09 AM

Awesome idea for radio fan teachers!!!

Rescooped by Eugenia Enrico from APRENDIZAJE
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How To Choose A Learning Game

How To Choose A Learning Game | Gestión TAC | Scoop.it
Keep in mind some of the key elements of a good educational game when trying to sort through the hundreds of games available.

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, August 22, 11:16 AM

Consejos para elegir un juego de aprendizaje.

 

Rescooped by Eugenia Enrico from APRENDIZAJE
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Divulgación de la innovación educativa: como dar visibilidad a su trabajo.

Divulgación de la innovación educativa: como dar visibilidad a su trabajo. | Gestión TAC | Scoop.it
Estamos habituados, sobre todo el profesorado, a publicar en revistas (si son de impacto mejor). Este proceso suele llevar entre uno y dos años desde que se ha escrito lo realizado en la experienci...

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, August 16, 3:51 PM

Ángel Fidalgo repasa las diferentes maneras de publicar y dar a conocer un trabajo de investigación.

JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, August 17, 7:02 PM
Divulgación de la innovación educativa: como dar visibilidad a su trabajo.
Graciela Bertancud's curator insight, August 25, 5:55 PM

Estamos trabajando!!!!

Rescooped by Eugenia Enrico from Formación, tecnología y sociedad
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¿Conoces las diferencias entre la WEB 1.0, 2.0 y 3.0? | The Flipped Classroom

¿Conoces las diferencias entre la WEB 1.0, 2.0 y 3.0? | The Flipped Classroom | Gestión TAC | Scoop.it
“La WEB 2.0 ha supuesto un posterior nivel de desarrollo de la web "tradicional" que ha significado, de hecho, alcanzar un elevado grado de

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Linda Ashida's curator insight, August 26, 9:38 AM

Great visual to capture the progression of Web 1.0, 2.0 and 3.0 and the collaborative learning impact of web 3.0! #langchat

Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, August 27, 12:30 PM

Buen principio de comparación.

antoninavarro's curator insight, August 29, 7:02 AM

Molt  interessant i pràctic per tal de desenvolupar comunitats d'aprenentatge als centres.

Rescooped by Eugenia Enrico from Universo Educación Digital
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Disfruta de una pizarra digital online con Real...

Disfruta de una pizarra digital online con Real... | Gestión TAC | Scoop.it

Disfruta de una pizarra digital online con RealtimeBoard | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC on Tecnología Convergentes: comunicación, medios tecnológicos, multimedialidad curated by Charo Neira García (Disfruta de una pizarra...


Via Vicente Montiel, Andrés Quebrajo Leal
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Bases pedagogicas del Elearning cabero.pdf


Via Andrés Quebrajo Leal
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La Psicología de Vygotsky - Ángel Rivière [PDF] #librogratuito ~ #PedaLógica por @alaznegonzalez

La Psicología de Vygotsky - Ángel Rivière [PDF] #librogratuito ~ #PedaLógica por @alaznegonzalez | Gestión TAC | Scoop.it

No  os perdáis el ejemplar digitalizado de La Psicología de Vygotski de Ángel Rivière, que está descatalogado y que podéis descargar de forma gratuita  víaDialnet (no hace falta estar registrados)


Via Alazne González
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Alazne González's curator insight, August 7, 10:09 AM
Resumen 

Se presenta el contexto histórico y los antecedentes familiares, culturales y sociales en los que surge la figura de Vygotski y se hace una descripción minuciosa de su obra, de sus implicaciones y contribuciones a la Psicología Científica: su teoría sobre las funciones superiores en el hombre, la actividad instrumental como unidad de análisis de estos procesos superiores, los estudios sobre génesis y desarrollo de los procesos cognitivos y las variaciones culturales, la "zona de desarrollo potencial", sus aportaciones a la pedagogía y al estudio de las deficiencias, su teoría de la organización neurofisiológica, sus aportaciones a una teoría general del desarrollo y su teoría de la génesis del pensamiento verbal y la función reguladora del lenguaje. Se citan algunas críticas a Vygotski y se formulan algunas implicaciones teóricas no formuladas explícitamente en su teoría

Rescooped by Eugenia Enrico from Tecnologías y Pedagogías Emergentes
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FLIPPED CLASSROOM

FLIPPED CLASSROOM | Gestión TAC | Scoop.it
Experiencias en práctica con the flipped classroom

Via Ramiro Aduviri Velasco
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La Clase Invertida: cómo crear tu propia Khan Academy

La Clase Invertida: cómo crear tu propia Khan Academy | Gestión TAC | Scoop.it
Salman Khan es el fundador de la Khan Academy, una organización educativa sin ánimo de lucro. En su página web puedes encontrar gratuitamente una colección de más de 2.700 microlecciones a través de videos tutoriales hospedados en YouTube.Khan...

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Rosa Piquin's curator insight, August 7, 3:21 AM

Muy interesante

Mauricio Fierro's curator insight, August 7, 8:47 AM

La Clase Invertida: cómo crear tu propia Khan Academy

Rescooped by Eugenia Enrico from TodoTIC Educativo
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Modelo pedagógico para proyectos de formación virtual


Via Floridalia Acosta
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Floridalia Acosta's curator insight, August 10, 8:16 AM

En la práctica, muchas veces la hacemos de todológo en el desarrollo de un curso virtual; cosa que considero sobreabunda en criterios particulares y obvia el enriquecimiento que genera el trabajo interdisciplinario.  Por tanto, invertir en profesionales con roles específicos se traduce en ganancias académicas.

Rescooped by Eugenia Enrico from Aprendizaje online
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Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)

Presentación de Jordi Adell para una sesión del Curso "Innovaciones en la formación continuada y herramientas 2.0", Escuela Andaluza de Salud Pública, Granada, España.


Via Net-Learning
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MONICA LOPEZ SIEBEN's curator insight, July 9, 2:18 AM

Una clara, didáctica e impactante presentación de los PLE's de Jordi Adell. Muy bueno!

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, July 9, 1:43 PM

Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)

Tutor virtual's curator insight, July 12, 8:55 AM

PLE...!!!

Rescooped by Eugenia Enrico from + TIC y + educación para todos
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Entrevista a Francisco Mora

Entrevista a Francisco Mora | Gestión TAC | Scoop.it
Hoy tenemos el privilegio de tener en una entrevista a Francisco Mora, Catedrático de Fisiología Humana por la Facultad de Medicina de la UCM

Via Marta Torán, Labtic.Unipe, Laura Marés
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Marta Torán's curator insight, September 15, 2:05 AM

Una entrevista muy interesante a Francisco Mora sobre Neuroeducación en INED21.

 

Aprender en el siglo 21

Los "neuro-mitos"

Enseñar con emociones

Internet, herramienta de aprendizaje

Lo que no cambiará: la conexión humana

 

Josue Palacios's curator insight, September 15, 7:58 AM

Scooped by @Marta Torán 
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9 herramientas para crear revistas digitales

9 herramientas para crear revistas digitales | Gestión TAC | Scoop.it

Presentamos un listado de herramientas online para crear atractivas revistas digitales. Ideales para generar contenidos para redes sociales y también para el aula virtual y presencial.


Via Net-Learning
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Tutor virtual's curator insight, May 14, 6:57 PM
Herramientas....!!!
sarah's curator insight, May 15, 3:18 PM

utile pour  élaborer et présenter nos travaux.

Edgar Mata's curator insight, June 19, 9:05 AM

Las revistas digitales son una excelente forma de difundir información entre nuestros alumnos.
Estas herramientas permiten elaborar y publicar a través de redes sociales y/o correo electrónico información técnica, noticias, vídeos y cualquier otra información digital que consideremos que puede ser útil. 

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Cómo citar medios digitales en trabajos académicos

Cómo citar medios digitales en trabajos académicos | Gestión TAC | Scoop.it

Guía de uso para citar videos de YouTube, blogs y publicaciones de redes sociales en trabajos académicos.


Via Net-Learning
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Marisa Conde's curator insight, August 29, 5:14 PM

Via Lic Carlos Rodríguez

Tch Dante's curator insight, September 4, 10:09 AM

Excellente, justo lo que tanto necesitaba por estos dias

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¿Por qué hablamos de tecnologías cuando lo que hacemos es trabajar con metodologías?

¿Por qué hablamos de tecnologías cuando lo que hacemos es trabajar con metodologías? | Gestión TAC | Scoop.it
Hay dos tipos principales de innovación: la tecnológica (innovación en las tecnologías) y la metodológica (innovación en los procesos). La innovación tecnológica se basa en crear nuevas tecnologías...

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, August 26, 3:35 AM

Muy bueno. Totalmente de acuerdo.

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5 cosas que debes saber sobre rúbricas | The Flipped Classroom

5 cosas que debes saber sobre rúbricas | The Flipped Classroom | Gestión TAC | Scoop.it
Un enfoque amplio de la evaluación: la utilidad de las rúbricas La implementación del modelo flipped, unida a la utilización de metodologías inductivas, como

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Una investigación concluye que la inteligencia es esencialmente social

Una investigación concluye que la inteligencia es esencialmente social | Gestión TAC | Scoop.it
La investigación sobre las lesiones cerebrales y las capacidades de los veteranos de guerra norteamericanos de la Guerra de Vietnam que habían sufrido contusiones o heridas de bala en el cráneo. Un...

Via juandoming
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Luix Vargas's curator insight, August 19, 2:27 PM

Vigotsky estaría encantado con la noticia.

Félix Eroles's curator insight, August 19, 9:03 PM

add your insight...

Cristina López SS's curator insight, August 20, 6:45 AM

“La capacidad de establecer y mantener relaciones interpersonales, esenciales para relacionarnos con el contexto inmediato no es una capacidad cognitiva concreta que dimana de la función intelectual, sino que la relación es inversa".

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Como enseñar y aprender en espacios virtuales: ELearning.pdf


Via Andrés Quebrajo Leal
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Rescooped by Eugenia Enrico from Universo Educación Digital
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La Figura de los Facilitadores en Cursos Online Masivos Abiertos Mooc/COMA


Via Andrés Quebrajo Leal
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Andrés Quebrajo Leal's curator insight, August 11, 3:08 PM

Interesante articulo sobre nuevos roles a personal docente y educativo

Rescooped by Eugenia Enrico from Tecnologías y Pedagogías Emergentes
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La Flipped Classroom y la educación emocional

La Flipped Classroom y la educación emocional | Gestión TAC | Scoop.it
La metodología de la flipped classroom lleva un tiempo difundiéndose y quizá es importante hacer una primera aproximación desde la Educación Emocional, buscando una respuesta a en qué coinciden amb...

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Competencias digitales interesantes para el profesor del siglo XXI » Espacio de Orientación Educativa

Competencias digitales interesantes para el profesor del siglo XXI » Espacio de Orientación Educativa | Gestión TAC | Scoop.it

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Rescooped by Eugenia Enrico from E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.
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Un mapa conceptual de la pedagogía del siglo XXI

Un mapa conceptual de la pedagogía del siglo XXI | Gestión TAC | Scoop.it

Via Juan Jesús Baño Egea
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Arley Garcia's curator insight, August 14, 9:43 AM

¿Que debemos tener en cuenta  de la pedagogía del siglo XXI? aquí un mapa conceptual con aportes importantes ;)

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, August 15, 4:24 AM

Un mapa conceptual de la pedagogía del siglo XXI

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Emociones y sentimientos en entornos virtuales de aprendizaje

Emociones y sentimientos en entornos virtuales de aprendizaje | Gestión TAC | Scoop.it

 

Una de las preocupaciones que a menudo emergen al hablar de educación en línea es que sea demasiado “fría”, que no permita una interacción suficientemente humana como para que la experiencia de aprendizaje que se lleve a cabo sea significativa y y plena.

En este artículo se analiza la importancia de desarrollar  estrategias para percibir la presencia del otro, la presencia docente, la presencia cognitiva y la presencia social… en la no-presencia.


Via Net-Learning
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Silvina Elena Mercado's curator insight, November 12, 2013 10:12 PM

"El carisma y las estrategias que habitualmente usamos presencialmente pueden no funcionar en otros contextos. Este reto se debe superar teniendo en cuenta que la mayor parte de las comunicaciones son asíncronas, lo cual podría parecer que pone aún más dificultad al mismo. Todo depende de la calidad de la interacción. La interacción entre los propios compañeros, y la interacción con los profesores."

Iñaki Murua's curator insight, December 17, 2013 2:34 AM

Interesante aspecto que no siempre se tiene en cuenta.

Para quien va a ser enseñante, incluso, creo que es necesario haber conocido la "soledad del aprendiente a distancia".