Padres 2.0: Códigos QR, niños y prevención | Geolocalización y Realidad Aumentada en educación | Scoop.it

Efectivamente los códigos QR son un tipo de lenguaje visual que no encaja en los modelos habituales: el visual-escrito y el icónico-visual. Eso supone que quien se enfrenta a un QR no puede tener una idea previa sobre lo que va a encontrar, lo cual genera, especialmente en el caso de los menores, una situación de indefensión ante el emisor del mensaje. 

¿Cómo abordar esta situación desde la escuela o la familia? ¿Qué alternativas técnicas podrían existir?


Via Salvador Pérez