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Géographie : les dernières nouvelles de la toile.
Last news on the web. Geography around the world. Les nouvelles de la géographie rassemblées par François Arnal
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Nord / Sud, une représentation dépassée de la mondialisation ?

Nord / Sud, une représentation dépassée de la mondialisation ? | Géographie : les dernières nouvelles de la toile. | Scoop.it
Café Géo du 14 janvier 2015
« Nord / Sud, une représentation dépassée de la mondialisation ? »
Par Christian Grataloup

Pour ce premier Café géo de 2015, nous accueillons Christian Grataloup, professeur de géographie à l’université Paris-Diderot, qui se fait une joie de retrouver ses racines lyonnaises pour l’occasion. Spécialiste de géohistoire et membre de l’UMR Géographie-Cités, il est l’auteur notamment de L’invention des continents (2009) et d’une Géohistoire de la mondialisation (2010) et vient de diriger avec Gilles Fumey, la publication de l’Atlas Global (paru en novembre 2014).

Il nous propose aujourd’hui de revenir sur la star des manuels scolaires d’histoire-géographie : la fameuse limite Nord / Sud. Cette ligne, construction historique de la fin du XXème siècle, instaure une vision binaire du monde (les pays riches sont au Nord et les pays pauvres au Sud) qui est aujourd’hui largement dépassée mais qui n’en est pourtant pas moins toujours abondamment utilisée. Se pose la question de savoir comment une inégalité économique et sociale a fini par être nommée par des points cardinaux. Christian Grataloup dresse en trois parties une histoire et une explication de ce concept. C’est lorsqu’il enseignait, récemment, à Sciences Po Paris que l’idée lui est venue : et si tout cela n’était justement qu’une histoire de café ?
François Arnal's insight:

spécialiste de la géohistoire, Christian Grataloup revient sur les représentations du Monde et sur les projections cartographiques ou les limites académiques ou didactiques entre Nord et Sud remisés en question pdr les émegents.

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A designer is creating "smell maps" of cities | CityMetric

A designer is creating "smell maps" of cities | CityMetric | Géographie : les dernières nouvelles de la toile. | Scoop.it
When you think of the cities you’ve visited, you probably recall the skyline, the architecture or the quirky details of a city’s streets. You’re less likely, unless the place still had open sewers, to think of the smell. But, according to graphic designer Kate McLean, a city’s smells can be equally unique. Take Glasgow: when McLean, a graphic designer, set out to map the smells of Scotland’s largest city, in different areas, she found perfume, wet moss, carbolic soap, and the rather specific "hot Bovril at the footy".
François Arnal's insight:

Un designer veut créer des cartes des odeurs de la ville, une sorte de rendu du paysage olfactif.

Quand vous pensez aux villes que vous avez visitées, vous vous souvenez sans doute de la ligne d'horizon, l'architecture ou les détails originaux sur les rues d'une ville. Vous êtes moins susceptibles, à moins que l'endroit avait toujours égouts à ciel ouvert, de penser à l'odeur.

Mais, selon graphiste Kate McLean, les odeurs d'une ville peuvent être tout aussi unique. Prenez Glasgow: quand McLean, un graphiste, a entrepris de cartographier les odeurs de la plus grande ville d'Ecosse, dans différents domaines, elle a trouvé le parfum, mousse humide, savon carbolique, et le "Bovril chaud au footy» plutôt spécifique.

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Cartographier les interstices de la ville

Cartographier les interstices de la ville | Géographie : les dernières nouvelles de la toile. | Scoop.it

Parcourir la ville, la saisir en mouvement, et la restituer ensuite à travers une carte. Telle est la démarche de Mathias Poisson. Diplômé de l’École Nationale Supérieure de Création Industrielle (ENSCI/Les Ateliers), parallèlement à son travail de scénographe et interprète pour le théâtre et la danse, Mathias Poisson déploie un intérêt particulier pour la promenade et l’expérience subjective des lieux à travers plusieurs supports tels la carte, la visite guidée ou la performance.

François Arnal's insight:

Mathias Poisson nous propose une cartographie subjective d'un quartier de Rennes. Entre la carte mentale, le croquis paysager, cette carte une invitation à l’arpentage de la ville, sa lecture-même invite aussi au mouvement. La carte permet de restituer « l’image de la ville »- pour reprendre les mots de Kevin Lynch - que cette expérience urbaine a engendrée. Les cartes de Mathias Poisson nous donnent un véritable éclairage sur le lieu traversé. "Cette cartographie que l’on pourrait caractériser de cartographie phénoménologique est un outil de connaissance qui met en relation des lieux avec des informations que nous nommerons phénoménales, c’est-à-dire issues de la perception".

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cB's curator insight, April 21, 2014 12:58 AM

François Arnal's insight:

Mathias Poisson nous propose une cartographie subjective d'un quartier de Rennes. Entre la carte mentale, le croquis paysager, cette carte une invitation à l’arpentage de la ville, sa lecture-même invite aussi au mouvement. La carte permet de restituer « l’image de la ville »- pour reprendre les mots de Kevin Lynch - que cette expérience urbaine a engendrée. Les cartes de Mathias Poisson nous donnent un véritable éclairage sur le lieu traversé. "Cette cartographie que l’on pourrait caractériser de cartographie phénoménologique est un outil de connaissance qui met en relation des lieux avec des informations que nous nommerons phénoménales, c’est-à-dire issues de la perception".

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Entretien avec P. Rekacewicz, cartographe radical - Histoire géographie Dijon

Entretien avec P. Rekacewicz, cartographe radical - Histoire géographie Dijon | Géographie : les dernières nouvelles de la toile. | Scoop.it

Le vendredi 6 décembre, les élèves de terminale S, option Hist-géo du lycée des Chaumes à Avallon et du lycée Fourier, à Auxerre, ont pu dialoguer grâce à des outils de visio-conférence avec Philippe Rekacewicz, géographe, cartographe au Monde diplomatique.

Cette interview s’inscrit dans un projet mené tout au long du 1er trimestre 2013/2014 dans la classe de Terminale S du lycée des Chaumes. Les élèves ont débuté le programme par l’étude du thème "Représenter le monde". Le premier chapitre développé en classe a permis d’aborder l’histoire de la représentation du monde, de ses aspects techniques (les systèmes de projection, la triangulation) à ses aspects culturels (cartographie et religion, cartographie et géopolitique). Le chapitre s’est achevé par une présentation des travaux de Philippe Rekacewicz, et de la cartographie radicale. Les élèves ont notamment découvert le travail du cartographe par l’intermédiaire de la carte "Mourir aux frontières de l’Europe". Ce travail préparatoire s’est appuyé sur une sitographie mise à disposition des élèves par Pearltrees :

François Arnal's insight:

Philippe Rekacewicz milite pour rendre accessible la cartographie. Se présentant comme un cartographe "en colère", il n'hésite pas à rencontrer les lycéens pour leur présenter son travail et pour leur faire faire des cartes. Il nous avait fait l'honneur de sa visite l'an passé au lycée C Fauriel sur la thématique des frontières. Retrouvez le pearltrees de Cécile De Joie  http://pear.ly/cm7Zz

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De l’usage contestataire des cartes | Carnet cartographique

De l’usage contestataire des cartes | Carnet cartographique | Géographie : les dernières nouvelles de la toile. | Scoop.it
Ce billet fait suite au séminaire GRANIT du 12 décembre 2014 (lien) pour lequel j'ai présenté avec Olivier Clochard une communication intitulée "des données de l'enfermement à la cartographie radicale". Je reviens donc ici sur cette séance et j'en profite pour revenir le thème de la cartographie radicale dont j'essaye ici de dessiner les contours. Voici donc ce qui fait selon moi l'ADN de ce qu'est la cartographie radicale. Evidemment, ce qui suit est une proposition soumise à discussion.
François Arnal's insight:

Faire une carte radicale, c'est développer une (contre) vision du monde. C'est proposer une contre-géographie, une vision dissonante de celle couramment admise. C'est créer des cartes « obus » pour « pulvériser la pensée dominante ». Ces représentations peuvent être iconoclastes et artistiques (cARTographie) ou classiquement "bertiniennes (de J Bertin sémiologue et cartographe)". D'autres parlent quant à eux de « cartes en colère » (Philippe Rekacewicz).

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C'est quoi l'IGN ?

C'est quoi l'IGN ? | Géographie : les dernières nouvelles de la toile. | Scoop.it
Améliorer de jour en jour la maitrise des données géographique et
commercialiser ses innovations dans ce domaine, telles sont les missions
de l?IGN, l?Institut National de l?Information...

Via Jean-Michel Crosnier
François Arnal's insight:

a l'heure où les hypokhâgnes découvrent la carte topographique ou le Géoportail, ce lien sur l'IGN sera précieux.

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Jean-Michel Crosnier's curator insight, August 29, 2014 2:38 AM

Une petite vidéo rapide pour rappeler l'historique de l'IGN, ses missions passées et futures et indirectement, le lien culturel puissant en France entre l'histoire et la géographie - qui comme on ne le sait pas toujours, est une exception remarquable dans le monde... 

 

@jmcrosnier 

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Le site Histoire-Géographie de l'académie de Rouen - Penser le monde en cartes : une conférence de Philippe Rekacewicz

Le site Histoire-Géographie de l'académie de Rouen - Penser le monde en cartes : une conférence de Philippe Rekacewicz | Géographie : les dernières nouvelles de la toile. | Scoop.it

Le 15 octobre 2013, le géographe et cartographe Philippe Rekacewicz est venu au lycée Porte-de-Normandie de Verneuil-sur-Avre pour rencontrer les élèves et animer une formation destinée aux enseignants. Mondialement reconnu pour ses travaux cartographiques, en particulier dans les publications du Monde diplomatique, Philippe Rekacewicz a porté sur la cartographie scolaire un regard renouvelé, dans une perspective critique constructive.
Le film proposé correspond à l’intégralité de la conférence que Philippe Rekacewicz a prononcée devant une quarantaine de professeurs.

François Arnal's insight:

Des vidéos permettent de suivre le travail de Philippe Rékacewicz qui porte sa réflexion sur la didactique de la cartographie.

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Terra-cognita, géographie et enseignement : concepts, séquences...

Terra-cognita, géographie et enseignement : concepts, séquences... | Géographie : les dernières nouvelles de la toile. | Scoop.it

"Terra In-cognita est un site Internet qui a pour objectif de présenter les avancées de la recherche en géographie. Il est destiné à tous ceux qui s’intéressent à la géographie, en particulier aux enseignants mais aussi à leurs élèves ou à leurs étudiants. via @fmoreda "

 

Animé par deux universitaires haut-normands, ce site propose ainsi des mises au point conceptuelles ainsi que des séquences de cours. Ces séquences sont ambitieuses dans leur contenus : 18 documents pour une étude de cas sur la Turquie. Le professeur y puisera sans doute des idées très utiles pour la mise en oeuvre des nouveaux programmes de Géographie.


Via gduboz, alozach
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