Jude Harris ofrece una taxonomía de actividades para realizar en la enseñanza de Ciencias Sociales (y otras disciplinas también). El discurso de Harris está relacionado con tres conocimientos básicos que debe tener ell docente: conociemiento de contenidos, conocimiento pedagógico y didáctico y conocimiento tecnológico. Las actividades las clasifica en: construcción del conocimiento y expresión del conocimiento.
Un buena aportación es que para cada actividad propone herramientas software (Web 2.0) para su desarrollo.
La clasificación está en castellano: http://activitytypes.wmwikis.net/file/view/SocialStudiesATsSpanish-Dec09.pdf
En el siguiente vídeo se explica su teoría:
http://www.youtube.com/watch?v=Tsd0uVnVkl4&feature=player_embedded#! 
Un tema que sigue preocupando, difícil en el contexto de sistemas educativos obsoletos. Un tema para pensar.