Enseñar Geografía e Historia en Secundaria
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Enseñar Geografía e Historia en Secundaria
Recursos para la Enseñanza y aprendizaje de Geografía e Historia en Secundaria
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Así eran los ‘neurocirujanos’ de hace 1.000 años

Así eran los ‘neurocirujanos’ de hace 1.000 años | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it

Hace entre 1.000 y 1.250 años, existió una cultura en la zona central de los Andes, en Perú, cuyos individuos tenían conocimientos rudimentarios sobre neurocirugía. Algunos de los miembros de la cultura de la zona de Andahuaylas, denominada posteriormente Wari, eran capaces de hacer trepanaciones y sanar a personas con heridas o problemas graves en la cabeza, e incluso de transmitir sus técnicas a las generaciones posteriores.


Via Terrae Antiqvae
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Arte Rupestre 4D

Arte Rupestre 4D | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it

El proyecto 4D · arte rupestre pretende desarrollar y probar un sistema de monitorización y conservación de lugares con arte rupestre, mediante la utilización de tecnologías de modelado 3D, fotografía gigapíxel, tecnologías SIG y análisis fisicoquímicos. En definitiva, tecnología punta puesta al servicio de la documentación y de la conservación preventiva del arte rupestre.

 

Esta iniciativa se está llevando a cabo en Abrigo del Buen Aire I (Jumilla, Murcia), Cueva del Mediodía (Yecla, Murcia), Abrigo Grande de Minateda (Hellín, Albacete), Cañaica del Calar II (Moratalla, Murcia) y Solana de las Covachas zonas III y VI (Nerpio, Albacete).

 

La mayor parte de los resultados del proyecto pueden ser consultados aquí, con niveles de detalle similares a los que podrían observarse in situ, aunque nada es comparable a la experiencia de contemplar estas pinturas en el lugar en el que fueron creadas y en el que se han conservado hasta hoy. Esperamos que nuestra web sea, por tanto, un acicate para que te animes a visitar estos lugares lo antes posible.


Via jmanuelgarrido, Belén Cotón Méndez
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Esquemas y mapas conceptuales de Historia: La sociedad del Antiguo Egipto

Esquemas y mapas conceptuales de Historia: La sociedad del Antiguo Egipto | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it

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LA IGLESIA ABACIAL DEL MONASTERIO DE CLUNY III RECONSTRUIDA

LA IGLESIA ABACIAL DEL MONASTERIO DE CLUNY III RECONSTRUIDA | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it

La reconstrucción de la iglesia abacial de Cluny III. El edificio fue destruido durante la revolución francesa, quedando hoy en día sólo parte de uno de sus cruceros.


Via Belén Cotón Méndez
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Gráficos |Picasso y el 'Guernica' | elmundo.es

Gráficos |Picasso y el 'Guernica' | elmundo.es | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it
Gráficos de elmundo.es

Via Belén Cotón Méndez
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Mapa Interactivo El Juicio Final de Miguel Ángel

Mapa Interactivo El Juicio Final de Miguel Ángel | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it

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VENI, VIDI Y APRUEBA: LA VILLA DE BARENYS. FABRICANDO VINO Y ÁNFORAS

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Via domingo vallejo
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La Paz de los Pirineos y el final de la hegemonía española | Anatomía de la Historia

La Paz de los Pirineos y el final de la hegemonía española | Anatomía de la Historia | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it
Tras la firma del tratado de los Pirineos, España pasó a ser la sombra de lo que un día había sido.
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Los malos usos de la Historia

Los malos usos de la Historia | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it
Una guerra dinástica, típica del Antiguo Régimen, no se puede explicar como un conflicto nacional entre España y Cataluña.Tampoco la unión de reinos bajo los Reyes Católicos fue el nacimiento de una nación...
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Dios y República, de La Iglesia rebelde | Anatomía de la Historia

Dios y República, de La Iglesia rebelde | Anatomía de la Historia | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it
Punto de Vista Editores acaba de publicar la nueva obra de Francisco Martínez Hoyos, autor de esta revista, titulada La Iglesia rebelde.
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El calentamiento global explicado en 3 gráficos - Principia Marsupia

El calentamiento global explicado en 3 gráficos - Principia Marsupia | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it
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Free Technology for Teachers: An Interactive Map of The Odyssey

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El cruel asesinato que desató la primera guerra entre primates no humanos de la historia

El cruel asesinato que desató la primera guerra entre primates no humanos de la historia | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it
Se cumplen 40 años del comienzo de un terrible conflicto bélico entre dos grupos de chimpancés del Parque Gombe, el primero documentado por la ciencia y que fue dado a conocer por Jane Goodall
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Historia Universal. Mapas Históricos y Cronologías | GeaCron

Historia Universal. Mapas Históricos y Cronologías | GeaCron | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it
Historia Universal. Mapas Históricos y Cronologías. Atlas. Batallas, expediciones, Política, Militar, Arte, Literatura. Latinoamérica. España.

Via Silvan Pan Morel
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¿Por Qué Estudiar Historia?

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No sólo aprendemos historia para prevenir los errores del pasado, sino también para entender hacia dónde nos lleva nuestro destino.

Via giancarloruffa
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giancarloruffa's curator insight, December 27, 2013 9:27 AM
¿Por Qué Estudiar Historia?
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Navega y aprende sobre el Canal de Panamá con las TIC

Navega y aprende sobre el Canal de Panamá con las TIC | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it
La ampliación del Canal de Panamá: un megaproyecto amenazado por los sobrecostes. Propuesta TIC educativa con ‘Reto Canal’ para la clase de Ciencias Sociales.
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Auto de Fe

http://www.artehistoria.com/histesp/videos/108.htm El 30 de junio de 1680, con la asistencia del rey Carlos II y de su esposa, María Luisa de Orleáns.


Via Belén Cotón Méndez
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El cráneo de "Ardi" revela vínculos con el linaje humano

El cráneo de "Ardi" revela vínculos con el linaje humano | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it

Una de las cuestiones más debatidas en la investigación actual sobre los orígenes del hombre se centra en cómo la especie africana, de 4,4 millones de años de antigüedad, Ardipithecus ramidus, Ardi (izquierda), está relacionada con el linaje humano. 

Ardi fue un primate inusual, a pesar de que poseía un cerebro minúsculo, un dedo gordo del pie para agarrar y trepar por los árboles, unos dientes caninos pequeños, parecidos a los de los seres humanos, y una pelvis superior modificada para caminar de forma bípeda sobre el terreno. 

Los científicos no están de acuerdo acerca de dónde posicionar esta mezcla de características del Ardipithecus ramidus en el árbol de las relaciones humanas y de los simios. ¿Fue Ardi un mono con algunas características similares a las humanas retenidas de un antepasado cercano en el tiempo (hace entre 6 y 8 millones de años, de acuerdo con las evidencias del ADN) en que se produjo la división de líneas entre el chimpancé y los humanos? ¿O era una verdadera línea relacionada con los humanos que aún no se había despojado de muchos aspectos de su remoto modo de vida en los árboles?


Via Terrae Antiqvae
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Severiano Martínez Anido (1862-1937). Militar y represor | Anatomía de la Historia

Severiano Martínez Anido (1862-1937). Militar y represor | Anatomía de la Historia | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it
Severiano Martínez Anido, que vivió a caballo de los siglos XIX y XX, constituye una de las figuras militares más interesantes de la España contemporánea española.
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PROPUESTAS DIDÁCTICAS

PROPUESTAS DIDÁCTICAS | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it
Estimad@s: En esta sección alojaremos y recomendaremos diversas propuestas didácticas referidas a la enseñanza de la Historia, Geografía y Cs. Sociales. Creemos en las potencialidades de las propue...
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“Victus” de Albert Sánchez Pìñol. Una instructiva exageración

“Victus” de Albert Sánchez Pìñol. Una instructiva exageración | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it
Vamos a comenzar esta reseña hablando de todo lo malo que hay en “Victus”. Aunque suene abrupto y, más que seguramente, sospechosamente opinable para los cerca de 200.000 lectores que, a lo largo d...
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Franco no habría ganado la guerra civil sin la ayuda de Hitler y Mussolini

Franco no habría ganado la guerra civil sin la ayuda de Hitler y Mussolini | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it
El historiador Francisco Moreno Gómez rinde homenaje a la cualificación y combatividad de los soldados republicanos en su libro 'Trincheras de la República. La gesta de una democracia acosada por el fascismo'.
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Free Technology for Teachers: Go On a Virtual Journey with Charles Darwin

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