![[Site Histoire Géographie Ed Civique ACADEMIE DE BESANCON] "Communiquer pour résister" : compte rendu du stage du 6 décembre 2012 et ressources | Enseñar Geografía e Historia en Secundaria | Scoop.it](http://img.scoop.it/9f8xrxxg6zjLIPikzuVmczl72eJkfbmt4t8yenImKBVaiQDB_Rd1H6kmuBWtceBJ){kind=small}
Compte-rendu et ressources du stage “CNRD et conflits du XX° siècle” du 6 décembre 2012 au Musée de la Résistance et de la Déportation.
Join Scoop.it for Free
Share ideas that matter on the social web and experience
the benefits of curating the world's best content.
I don't have a Facebook, a Twitter or a LinkedIn account
Already have an account: Login
SIGN UP
Attract your communities of interest by sharing ideas that matter
52
Recursos para la Enseñanza y aprendizaje de Geografía e Historia en Secundaria
Curated by
José Moraga Campos
Scoop.it Score
52
Visitors
Loading...
Updated
May 23
Created
Sep 14, 2011
Created by
Scoops
1050
Reactions
2961
Edit Tag
Follow
|
Scooped by José Moraga Campos onto Enseñar Geografía e Historia en Secundaria |
Scoop.it!
No comment yet.
Sign up to comment
Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
No
 Your new post is loading...
Scoop.it!
Aunque, realmente, los Austrias no desarrollaron políticas económicas mercantilistas, hemos estudiado en un artículo anterior a los arbitristas, pensadores que, en líneas generales, siguieron ideas mercantilistas; por lo que, parece conveniente, detenerse en conocer, aunque sea de forma somera, esta teoría y práctica económicas. Delete the scoop?
Are you sure you want to delete this scoop?
Yes
No
|
