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Numérique & illettrisme : des usages riches et variés, mais pas généralisés

Numérique & illettrisme : des usages riches et variés, mais pas généralisés | Numérique & pédagogie | Scoop.it

Le 9 février 2012, à l’invitation de l’Agence Nationale de Lutte contre l’Illettrisme (ANLCI), une centaine d’acteurs de l’éducation, de l’action sociale, de l’insertion, de la formation et de l’entreprise se sont retrouvés à Lyon pendant deux jours. Il s’agissait de partager nos pratiques et nos interrogations sur la place et l’impact du numérique dans les actions de prévention et de lutte contre l’illettrisme.

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Numérique & pédagogie
Veille sur les signaux faibles et forts des nouvelles formes d'apprentissage : social learning, blended learning, classe inversée, MOOC, etc. formation initiale, supérieure et continue
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Apprendre : en soi, seul et avec les autres

Apprendre : en soi, seul et avec les autres | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Le précédent billet était l'occasion de vous présenter la genèse d'un schéma présentant comment nous apprenons. Je le reprends aujourd'hui pour mettre en avant quelques caractéristiques de l'appren...
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Le prix d’un casque Oculus et du PC qui va avec

Le prix d’un casque Oculus et du PC qui va avec | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Les casques Oculus Rift, on en parle beaucoup mais jusqu’à présent, peu de gens ont eu la chance d’essayer.
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MOOC, COOC La formation professionnelle à l’ère du digital

MOOC, COOC La formation professionnelle à l’ère du digital | Numérique & pédagogie | Scoop.it
  C’est ce que semblent promettre les MOOC, ces Massive Open Online Courses, qui explosent en France depuis deux ans et que les entreprises ont décidé d’investir soit en inscrivant leurs salariés à des MOOC universitaires soit en créant leurs propres MOOC d’entreprises, ou COOC (Corporate Open Online Courses). Mais au-delà des enjeux de formation,…
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La pédagogie 3.0, où l’art de valider l’impact direct de l’enseignement sur la réussite des élèves

La pédagogie 3.0, où l’art de valider l’impact direct de l’enseignement sur la réussite des élèves | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Née d’une incessante remise en question de la part d’un enseignant du primaire, la « pédagogie 3.0 » se veut un bel équilibre entre la pratique enseignante et le besoin d’appliquer des méthodes probantes éprouvées en classe. En effet, Stéphane Côté, admirateur du professeur John Hattie, de l’Université de Toronto et auteur de Visible Learning, est l’un de ceux qui éprouvent le besoin de valider l’impact direct que ses stratégies d’apprentissage ont sur la réussite de ses élèves. C’est pour cette raison qu’il a bâti un bon nombre d’outils lui permettant d’obtenir une rétroaction de leur progression.
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EduCanon. Créer facilement des vidéos interactives pour ses étudiants

EduCanon. Créer facilement des vidéos interactives pour ses étudiants | Numérique & pédagogie | Scoop.it
EduCanon est un outil tice  qui permet de créer facilement des vidéos intégrant des questions, quizzs et compléments multimédias. Un outil idéal pour la classe inversée qui permet de proposer des l...
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La réalité virtuelle, prochain vecteur de changement en éducation?

La réalité virtuelle, prochain vecteur de changement en éducation? | Numérique & pédagogie | Scoop.it
La réalité virtuelle a le potentiel de rendre concret l'apprentissage, mais quel sera alors le rôle des professeurs?
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Innovations et expérimentations pédagogiques

Mercredi de I'innovation : "Innovations et expérimentations pédagogiques" en direct de l'ESPE de Caudéran
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Les Echos.fr - Actualité à la Une

Les Echos.fr - Actualité à la Une | Numérique & pédagogie | Scoop.it

L’année 2015 est placée sous le signe de l’agilité, la réactivité et la flexibilité pour les ressources humaines. Avec les nouvelles réformes autour de la gestion des talents et de la formation des collaborateurs, les technologies numériques accompagnent complètement les RH dans leur mutation. A l’occasion du Salon Solutions Ressources Humaines/E-Learning Expo et Performance et Talents 2015, Markess International a dévoilé l’étude « Les RH et le Digital : 5 tendances clés en 2015″ parmi lesquelles on citera :

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5 idées reçues sur le digital learning

5 idées reçues sur le digital learning | Numérique & pédagogie | Scoop.it
La formation professionnelle a entamé sa révolution numérique. Avant de franchir le pas dans votre entreprise, il convient de bousculer cinq idées reçues. 
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La pédagogie numérique sous la bonne garde du MIT - Educpros

La pédagogie numérique sous la bonne garde du MIT - Educpros | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Convaincue que les nouvelles technologies permettent de "libérer le savoir", le MIT multiplie les initiatives en la matière. Cours en libre accès, Mooc, formations en ligne pour ses étudiants… Si les projets s’adressent à des publics différents, l’objectif reste le même : assurer l’avenir de l’université, dans une compétition mondiale toujours plus féroce.
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Formation continue : tout ce qui change

Formation continue : tout ce qui change | Numérique & pédagogie | Scoop.it

Promulguée en mars 2014, la loi Relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale modifie assez largement les conditions dans lesquelles la formation professionnelle est organisée en France. Elle remplace notamment le droit individuel à la formation (DIF) par le compte personnel de formation (CPF) qui suivra chaque salarié tout au long de sa vie professionnelle, même en cas de chômage, et donnera en tout jusqu’à 150 h de formation. « La création du compte personnel de formation (CPF) va permettre l’individualisation des parcours tout en accompagnant l’individu tout au long de sa vie, dont les périodes de chômage, ce qui représente une grande avancée », estime Olivier Faron, administrateur général du Cnam, qui forme chaque année 80 000 auditeurs en formation continue dans quasiment toutes les disciplines universitaires, de la mécanique au commerce international en passant par les nouvelles technologies ou même la criminologie (relire son entretien complet).

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Quand les bretons se rencontrent pour parler MOOC

Quand les bretons se rencontrent pour parler MOOC | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Vendredi 5 juin se dérouleront les 5èmes rencontres bretonnes des TICE et du elearning, dont la thématique est « MOOC retours d'expérience ». Le panel des intervenants couvre un beau panorama des a...
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Google Photos stocke vos photos gratuitement et en illimité

Google Photos stocke vos photos gratuitement et en illimité | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Parmi les nouveautés de Google, le stockage gratuit et en illimité de toutes vos photos et vidéos.
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Israël se positionne sur les EdTech - Educpros

Israël se positionne sur les EdTech - Educpros | Numérique & pédagogie | Scoop.it

Si les EdTech "made in Tel-Aviv" ne sont pas encore sur les radars du capital-risque, les nouvelles technologies liées à l’éducation inspirent de plus en plus l’entrepreneuriat comme la recherche locale.

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Ce que tout le monde devrait savoir avant de concevoir un module e-learning | Les essentiels du e-learning

Ce que tout le monde devrait savoir avant de concevoir un module e-learning | Les essentiels du e-learning | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Dans cet article nous allons regarder les deux principales catégories de modules : des modules informationnels et des modules de performance.
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Mon cerveau, ce héros... et ses mythes

Mon cerveau, ce héros... et ses mythes | Numérique & pédagogie | Scoop.it
De "l'effet Mozart' à la croyance que l'on n'utilise que 10% de son cerveau, les neuro mythes sont partout et particulièrement dans l'enseignement.  Philosophe de formation mais chargée de mission à La main à la pâte et membre associée à l'Institut Nicod, Elena Pasquinelli nous invite à découvrir les neuro mythes et à les comprendre pour mieux les combattre. Un combat devenu nécessaire parce qu'ils justifient de façon banale le maintien de préjugés et qu'ils empêchent du coup l'Ecole de tirer parti des avancées scientifiques.
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La réalité virtuelle, prochain vecteur de changement en éducation?

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La réalité virtuelle a le potentiel de rendre concret l'apprentissage, mais quel sera alors le rôle des professeurs?
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Ce que tout le monde devrait savoir avant de concevoir un module e-learning | Les essentiels du e-learning

Ce que tout le monde devrait savoir avant de concevoir un module e-learning | Les essentiels du e-learning | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Dans cet article nous allons regarder les deux principales catégories de modules : des modules informationnels et des modules de performance.
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Avec la transformation digitale, vos compétences deviennent obsolètes !

Avec la transformation digitale, vos compétences deviennent obsolètes ! | Numérique & pédagogie | Scoop.it

Quand la valorisation boursière de Snapchat atteint quatre ans après sa création 15 milliards de dollars, on peut se demander quel sera l’impact du digital sur le marché de l’emploi. Quand la capitalisation boursière de certaines licornes (start-up dépassant le milliards de dollars de revenus) dépassent celles de grandes entreprises aux actifs bien tangibles, on peut se poser la question de l’avenir de certains emplois dans l’économie.

 
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Le Digital Learning Manager connecte la formation

Le Digital Learning Manager connecte la formation | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Le Digital learning manager semble la nouvelle pièce maîtresse de la formation des nouveaux métiers. Mais qui est-il ? Quelles sont ses missions ? Son profil type ? Proposer de la formation pour un public international et à des équipes multilingues. Simplifier la logistique et former le plus d’employés possible. Voici des défis qui se posent, par exemple, aux responsables du Club Med. Les instruments pour y faire face ? La digitalisation de la formation bénéficie de l’apparition de nouveaux outils comme les serious game ou encore les MOOCs. Et à la baguette, un nouveau professionnel : le Digital Learning Manager (DLM).
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Le digital transforme les solutions de formation - Shortways

Le digital transforme les solutions de formation - Shortways | Numérique & pédagogie | Scoop.it
L’année 2015 est placée sous le signe de l’agilité, la réactivité et la flexibilité pour les ressources humaines. Avec les nouvelles réformes autour de la gestion des talents et de la formation des collaborateurs, les technologies numériques accompagnent complètement les RH dans leur mutation. A l’occasion du Salon Solutions Ressources Humaines/E-Learning Expo et Performance et Talents 2015, Markess International a dévoilé l’étude « Les RH et le Digital : 5 tendances clés en 2015″ parmi lesquelles on citera :
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Digital Learning - La fin du modèle présentiel ?

Digital Learning - La fin du modèle présentiel ? | Numérique & pédagogie | Scoop.it

Dans cette série de trois billets, nous allons aborder trois questions posées de façon récurrente quant à la digitalisation de la formation : la place du présentiel dans un contexte numérique, le nouveau rapport au savoir, la question de génération ou de genre.

Première idée reçue, de nouveaux acteurs du marché de la formation pensent que le digital va révolutionner le marché de la formation (comme ceux de la musique, du cinéma, de la photo…) et qu’il sonne la fin du modèle présentiel. Selon eux, le traditionnel face à face pédagogique n’aurait plus lieu d’être. D’autres acteurs sont farouchement convaincus du contraire et pensent que cela n’est qu’une nouvelle mode.
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Intégrer les TICE : 7 bonnes pratiques !

Intégrer les TICE : 7 bonnes pratiques ! | Numérique & pédagogie | Scoop.it

Nous l’avons vu dans un préambule téméraire : par le passé, certains centres de FLE n’ont malheureusement pas abouti dans leur projet d’intégration de la formation en ligne, des TICE.

Voici un ensemble de bonnes pratiques pour réussir l’intégration des TICE.

Avec quelques éléments de méthode, les projets fonctionnent et s’intègrent au dispositif pédagogique de l’école. Pour favoriser l’intégration du numérique dans les pédagogies FLE, voici 7 conseils :

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Formation : Meteojob passe à la vitesse supérieure

En 2013, le job-board se lançait discrètement sur le terrain de la formation en créant une rubrique dédiée sur son site. Il souhaite désormais mettre un coup d’accélérateur sur cette activité afin de diversifier ses revenus et le type de contenus offert à ses utilisateurs. Pour ce faire, il mise sur la recette qui a fait son succès : le matching.
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