Numérique & pédagogie
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L'Agence nationale des Usages des TICE - Les tablettes tactiles dans l’enseignement : premières études

L'Agence nationale des Usages des TICE - Les tablettes tactiles dans l’enseignement : premières études | Numérique & pédagogie | Scoop.it
L’usage des tablettes dans l’éducation est encore récent et il faut être prudent avant d’envisager la généralisation de cet outil.
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Veille sur les signaux faibles et forts des nouvelles formes d'apprentissage : social learning, blended learning, classe inversée, MOOC, etc. formation initiale, supérieure et continue
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5 conseils de mise en page pour vos contenus pédagogiques - Sydologie

5 conseils de mise en page pour vos contenus pédagogiques - Sydologie | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Vous devez faire la mise en page d'un document, mais voilà, vous n’êtes pas graphiste. Pas besoin d’être un pro pour réaliser quelque chose de limpide !
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Éducation : le numérique doit permettre de dépasser les méthodes d’apprentissage traditionnelles

Éducation : le numérique doit permettre de dépasser les méthodes d’apprentissage traditionnelles | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Un enseignant sud-africain alerte sur l'étroitesse des perspectives dont fait preuve le monde de l'éducation à l'encontre des nouvelles technologies.
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Des classes qui collaborent et apprennent avec Twitter

Des classes qui collaborent et apprennent avec Twitter | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Découvrez plusieurs projets pédagogiques exploitant Twitter de façon simple auxquels vous et votre classe pourrez vous joindre!
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La vraie révolution dans les Edtech, c'est l'Intelligence Artificielle !

La vraie révolution dans les Edtech, c'est l'Intelligence Artificielle ! | Numérique & pédagogie | Scoop.it
C'est dit ! L'Intelligence Artificielle était sans conteste une des stars du #CES2017 de Las Vegas. Le Consumer Electronic Show, ce salon unique et incontournable pour la high-tech mondiale pose les bases des futures tendances innovantes, mais qu'en est-il pour les Edtech ?
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Le bilinguisme rend le cerveau bien plus efficace

Le bilinguisme rend le cerveau bien plus efficace | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Selon une étude menée par l'équipe d'Ana Inés Ansaldo, chercheuse au Centre de recherche de l'Institut universitaire de gériatrie de Montréal et professeure à l'université de Montréal, des années de bilinguisme agiraient sur le cerveau pour augmenter sa capacité de concentration –le fait de pouvoir s'atteler à une tâche sans être distrait par un afflux d'informations superflues. Non pas parce que parler deux langues «musclerait» notre cerveau et le rendrait plus fort, mais au contraire, parce celui lui permettrait de devenir moins gourmand en ressources énergétiques et dès lors plus efficient.
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Ne rien faire ? C’est vital ! Explications d’un neuropsychologue. (VIDÉO)

Ne rien faire ? C’est vital ! Explications d’un neuropsychologue. (VIDÉO) | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Ne rien faire est souvent mal vu. Pourtant, c’est indispensable à notre survie ! Ce ne sont pas des paresseux qui l’affirment, ce sont les scientifiques ! Si l’on veut vivre longtemps (et heureux), il faut parfois flemmarder un maximum. Une information vitale à ne pas prendre à la légère !
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Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité ! – Blog Toolearn

Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité ! – Blog Toolearn | Numérique & pédagogie | Scoop.it
On m’a demandé à plusieurs reprises si l’on apprenait mieux avec le numérique. Ma position est assez claire à ce sujet : le numérique ne fait pas mieux apprendre par principe, par contre, il permet de créer des situations d’apprentissages riches, qui elles, permettent de développer des apprentissages en profondeur. Voyons donc quelques éléments de …
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Les " learning nuggets ", kesako ?

Les " learning nuggets ", kesako ? | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Rien à voir avec les morceaux de poulet panés, chers aux adeptes de junk food, ni avec les équipes américaines de basket-ball... Derrière l’expression « learning nuggets », savamment imaginée par les services marketing des organismes de formation, se cache un format court, voire très court, adapté à l’acquisition de compétences de savoir-être. Explications.
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La classe inversée ? Ma vision des choses...(vidéo)

La classe inversée ? Ma vision des choses...(vidéo) | Numérique & pédagogie | Scoop.it
La classe inversée on en parle depuis longtemps, on entend et lit tout et n'importe quoi, j'avais envie de parler de ma vision des choses, c'est fait !
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La pairagogie (peeragogy) fruit prometteur du monde du « co »

La pairagogie (peeragogy) fruit prometteur du monde du « co » | Numérique & pédagogie | Scoop.it
La «pairagogie» s’impose à un moment où la complexité est telle qu’un seul maître ou formateur est bien en peine de traiter seul une masse d’information exponentielle et d’appréhender seul les conclusions à en tirer pour le futur.
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Les ingénieurs pédagogiques, défricheurs de l’enseignement

Les ingénieurs pédagogiques, défricheurs de l’enseignement | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Désormais présents dans la plupart des établissements, ils doivent concevoir et réaliser des modules de formation, et aider les enseignants à développer leurs compétences.
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Enseigner autrement : les techniques qui révolutionnent l'apprentissage à l'école

Enseigner autrement : les techniques qui révolutionnent l'apprentissage à l'école | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Après la théorie, la pratique : dans un collège de Paris, tous les élèves passent quotidiennement au tableau. Après avoir écouté le cours dispensé par leur professeur, les classes réalisent les exercices en petits groupes. Ce concept  semble porter ses fruits. Il s'inspire de la classe mutuelle pratiquée au XIXe siècle, durant laquelle les meilleurs élèves supervisaient leurs camarades en difficulté.
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Le Collège des Bernardins récompensé pour ses cours en ligne

Le Collège des Bernardins récompensé pour ses cours en ligne | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Le Mooc « Les Sacrements : le Christ vivant et agissant en son Église » a reçu le prix de « coup de cœur des internautes »
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EdTech : le numérique au service de la collaboration des enseignants

EdTech : le numérique au service de la collaboration des enseignants | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Comment le numérique aide-t-il les enseignants à collaborer voire, plus simplement, à échanger entre eux ? Quelles sont les initiatives mises en place ?
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LEBLOND's curator insight, January 23, 9:57 AM
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Non, l’école n’augmente pas les inégalités

Non, l’école n’augmente pas les inégalités | Numérique & pédagogie | Scoop.it
L’idée a pris racine et désormais c’est comme si elle allait de soi : l’école française « amplifie » les inégalités sociales, comme le dit d’ailleurs le dernier rapport du Conseil national de l’évaluation du système scolaire (Cnesco)1. Une affirmation grave.
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Thierry Mandon : « Je ne crois pas que l’université a les moyens de sa transformation numérique »

Thierry Mandon : « Je ne crois pas que l’université a les moyens de sa transformation numérique » | Numérique & pédagogie | Scoop.it
« Si on veut absorber la hausse des effectifs et réaliser la transformation de l’université il faut mettre de l’argent » a averti le secrétaire d’Etat chargé de l’enseignement supérieur et à la recherche.
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La vidéo live envahit l’Internet | ABILWAYS DIGITAL

La vidéo live envahit l’Internet | ABILWAYS DIGITAL | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Alors que la vidéo live n’a jamais connu un franc succès auprès des internautes, l’arrivée des Periscope et Facebook Live a changé la donne.


La vidéo règne en maître sur le web depuis les débuts de YouTube il y a une dizaine d’années. Mais curieusement, la vidéo en live n’avait jamais connu un succès auprès du grand public, laissant le monopole du direct à la télévision.
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Apprendre à apprendre : les clés pour optimiser l'apprentissage – Blog Toolearn

Apprendre à apprendre : les clés pour optimiser l'apprentissage – Blog Toolearn | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Les progrès techniques et scientifiques dans le domaine des neurosciences, c’est l’opportunité pour chacun d’apprendre à mieux apprendre, notamment en développant des approches plus en phase avec ses potentiels mais également ses limites biologiques ou plutôt ses contraintes neuro-physiologiques ! Mais c’est d’abord mieux identifier les différentes étapes qui jalonnent l’apprentissage afin d’en optimiser le …
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Formation : Neurosciences et big data bouleversent l’apprentissage

Formation : Neurosciences et big data bouleversent l’apprentissage | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Avec les Mooc, le volume de données issues de l’e-learning explose. Tandis que les sciences cognitives poussent très loin l’analyse du cerveau apprenant. À la clé, un cocktail explosif.
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Les 4 raisons du succès du Microlearning | Mobile learning World

Les 4 raisons du succès du Microlearning | Mobile learning World | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Que fait le succès du Microlearning ? Apprendre sur une courte durée, de 30s à 5m, permet de se former de manière innovante et informelle, et pa
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Newsletter #74 : Dernières tendances et innovations du Digital Learning : que nous réserve 2017 ?

Newsletter #74 : Dernières tendances et innovations du Digital Learning : que nous réserve 2017 ? | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Une fois n’est pas coutume, nous laissons la parole cette semaine à 2 reporters pour dresser un bilan des dernières tendances et innovations du digital learning révélées lors de LearnInnov. Immersion dans l’évènement majeur dédié à l’innovation en formation.




« Si l’innovation est désormais au cœur des stratégies des professionnels de la
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Les 5 points clés d’un Social Learning réussi

Les 5 points clés d’un Social Learning réussi | Numérique & pédagogie | Scoop.it
La tranformation digital learning passe par l'intégration du social learning Histoire de toujours contribuer à l'acculturation digital learning, voici, sous une forme différente des articles habituels du blog, la reprise des points clés d'un article paru dans "Cadres et Dirigeants": "Les 5 pratiques incontournables pour un social learning réussi". Une infographie et hop! vous voyez tout !…
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G. Babinet : "Dans le supérieur, le premier investissement doit concerner la pédagogie"

G. Babinet : "Dans le supérieur, le premier investissement doit concerner la pédagogie" | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Entrepreneur, "digital champion" de la France auprès de la Commission européenne, Gilles Babinet estime que la transformation numérique de l'enseignement supérieur n'est pas assez rapide. Il prône la mise en place d'expérimentations et de dérogations pour passer à la vitesse supérieure.
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Education : la quantité plus que la qualité !

Education : la quantité plus que la qualité ! | Numérique & pédagogie | Scoop.it
Les efforts pour améliorer la qualité de la pédagogie et donc de l’éducation  en France sont extrêmement faibles et sans commune mesure avec les efforts budgétaires en matière d’éducation. C’…
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