Numérique & pédag...
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Numérique & pédagogie
Veille sur les signaux faibles et forts des nouvelles formes d'apprentissage : social learning, blended learning, classe inversée, MOOC, etc. formation initiale, supérieure et continue
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Comparatif de 12 solutions de curation

Comparatif de 12 solutions de curation | Numérique & pédagogie | Scoop.it

Dans le cadre du dossier sur la curation que C. Deschamps a coordonné pour la revue Documentaliste et Sciences de l’information de mars 2012 ( http://www.adbs.fr/revue-docsi-volume-49-n-1-mars-2012-dossier-la-curation-entre-usages-individuels-et-pratiques-professionnelles-115365.htm ), il a réalisé un comparatif de 12 solutions dont il propose ci-dessous quelques éléments complémentaires.

 

Vous pouvez aussi télécharger cet article au format PDF sur Slideshare.


Via Sylvia Crozemarie, fduport, @AnneDiscart
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Helena Andrade Mendonça's curator insight, January 23, 2013 4:00 AM

Ótima comparação entre recursos da web para curadoria de conteúdos

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Cas de contagion numérique en classe de Moyenne et Grande section.

Compte rendu de pratique  sur un atelier utilisant une tablette tactile en Grande Section à l'école Flornoy à Bordeaux dans la classe de  Carole Lopez. http://www.ludovia.com/news-1489.html


Via Sylvia Crozemarie
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En quoi utiliser les TICE et les réseaux sociaux participe au plaisir d’une pédagogie renouvelée

En quoi utiliser les TICE et les réseaux sociaux participe au plaisir d’une pédagogie renouvelée | Numérique & pédagogie | Scoop.it

La pédagogie c’est partager des connaissances et nous devons la renouveler parce que, dans un monde marqué par les technologies numériques, l’enseignant ne peut plus imaginer être le seul dispensateur de connaissances. Il doit donc inventer d’autres moyens d’amener ses élèves à apprendre et pour cela renouveler sa pédagogie. C'est sur cette thématique que Caroline Jouneau-Sion et Stéphanie de Vanssay souhaitent aborder leur atelier sur l'Université d'été de Ludovia sur la problématique du lundi matin «Environnement Numérique de Travail et d’apprentissage à distance, de l'appréhension technologique au plaisir d'une pédagogie renouvelée..».


Via Sylvia Crozemarie
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