Formation : ingén...
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Priorité à la formation professionnelle

 L'idéal du jeune salarié sortant armé et casqué de l'école, tout prêt à l'emploi par l'entreprise, est aussi naïf qu'irréaliste : si c'est là ce que veut l'entreprise, alors elle se condamne à être toujours déçue.
Virginie Lanlo's insight:

La formation : un investissement clé

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Formation : ingénierie pédagogique et animation
L'info et les références de la formation professionnelle
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Bienvenue sur Formation : ingénierie et animation !

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En utilisant le bouton vert "Scoop-it", vous me permettez de découvrir votre veille et celle de votre communauté. La veille est plus efficace quand elle est partagée !

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L'avenir radieux de l'ingénierie | Hugues Lenoir

L'avenir radieux de l'ingénierie | Hugues Lenoir | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it
Nous entendons par ingénierie de formation l'ensemble des pratiques de conception, de construction, de planification, de conduite et d'évaluation. Elle tend en règle générale à englober l'ensemble du processus de formation.
Virginie Lanlo's insight:

Analyser sa pratique de formateur : une manière de réintérroger l'ingénierie au regard  de la pédagogie

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L'architecte pédagogique: transformer les idées en réalité - Le blog de la formation professionnelle et continue

L'architecte pédagogique: transformer les idées en réalité - Le blog de la formation professionnelle et continue | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it

Pour moi, la réelle innovation pédagogique, c’est à dire celle qui sert l’efficacité, se situe au niveau des dispositifs.

Virginie Lanlo's insight:

Très bon papier sur l'évolution de l'ingénieur pédagogique. Un glissement sémantique vers l'architecte, ou encore le designer pédagogique.                                                                                                                                                                           

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Faire des compétences durables des objectifs ex...

Faire des compétences durables des objectifs ex... | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it
Je reproduis, avec la permission de son auteur, un court texte (ou texte avec puces) rédigé par Robert Boudreau, un ex-collègue de travail et maintenant heureux retraité, vivant à Québec. Les systè...
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Les 7 compétences clés du travail de demain - Le blog de la formation professionnelle et continue

Les 7 compétences clés du travail de demain - Le blog de la formation professionnelle et continue | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it
L’évolution des technologies nous force à être intelligents. Notre environnement de travail est bouleversé et nous développons de nouvelles compétences.
Virginie Lanlo's insight:

Peut-être même d'aujourd'hui, les 7 compétences !                     

1. Collaboration à distance2. Communication au travers du numérique3. Agilité et adaptation4. Créativité et sens de l’innovation5. Esprit d’initiative et d’entreprise6. S’organiser efficacement7. Apprendre à apprendre
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Marco Bertolini's curator insight, October 2, 2013 2:19 AM

Un consensus semble se dégager autour des compétences que nous devons développer pour travailler demain... Et pourquoi pas tout de suite ?

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Moi j'enseigne, mais eux, apprennent-ils ?

Moi j'enseigne, mais eux, apprennent-ils ? | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it

Perform, un site pour réfléchir sur la pédagogie et la manière de mieux transmettre les connaissances.

Virginie Lanlo's insight:

L’école française a une tendance quasi paranoïaque à empêcher de "copier sur le voisin" et les "bavardages dans les rangs". Cela débouche sur l’une des spécificités françaises les plus rebutantes pour les étudiants étrangers quand ils viennent chez nous : la passivité. "Il faut casser l’habitude des cours magistraux donnés en chaire par un professeur qui disparaît dès qu’il a prononcé son dernier mot, soutient Yvan Pigeonnat. Il faut recentrer le cours sur l’apprentissage, sur l’interactif et sur l’étudiant." Extrait de l'article paru le 28 juin 2013 sur le nouvel "Qui veut gagner des millions ? " dans une grande école" par Arnaud Gonzague                                                                                                                        

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Virginie Lanlo's comment, July 2, 2013 1:53 AM
Le nouvel observateur
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Développer l'esprit critique pour la société du savoir

Développer l'esprit critique pour la société du savoir | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it
Voici ma communication au colloque sur les innovations pédagogiques dans l'enseignement supérieur, à Sherbrooke, début juin 2013. Cliquez ci-dessous pour obtenir le PDF. Competences cognitives pour...

Via Pierre Levy
Virginie Lanlo's insight:

Communication très intéressante où il est notamment question d'apprendre  l'évaluation critique des sources, ce qui parlera à nombre journalistes en santé ! 

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Fabrice Marcoux's curator insight, June 4, 2013 10:59 AM
Contenu de la conférence donnée aujourd'hui par Pierre Lévy au colloque de l'AQPC également (je crois bien).
nihal abitiu's comment, June 27, 2013 4:37 AM
merci pour le partage. c'est vraiment très intéressant.
Eric K. Noji, M.D.'s comment, June 27, 2013 7:59 AM
Je vous en prie a toute!
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Priorité à la formation professionnelle

 L'idéal du jeune salarié sortant armé et casqué de l'école, tout prêt à l'emploi par l'entreprise, est aussi naïf qu'irréaliste : si c'est là ce que veut l'entreprise, alors elle se condamne à être toujours déçue.
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La formation : un investissement clé

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Communiquer par le jeu : pourquoi ça marche

Communiquer par le jeu : pourquoi ça marche | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it
... le fonctionnement du schéma attitudinal; la logique du schéma comportemental. Continuons notre exploration des facteurs de fonctionnement de la communication par le le jeu avec, dans ce billet, le levier de Singapour.

Via Guillemette
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La roue des émotions de Plutchick et les sentiments parasites

La roue des émotions de Plutchick et les sentiments parasites | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it

 

Claude Schell Formation - La roue des émotions inventée par Robert Plutchik met en relation des émotions humaines. 8 émotions de base, opposées deux à deux, avec de multiples nuances.

 


Via Agnès Grisard, Pascal STIEVENARD, France Lefebvre du Prey, CECI Jean-François, Bruno De Lièvre
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Sophie Raulic's comment, June 13, 2013 7:41 AM
ça devrait m'aider pour travailler l'empathie chez certains élèves. Merci :)
Thérèse SCHUBETZER - HEMERY's curator insight, June 16, 2013 4:42 AM

Et pour faire suite à la conférence de Bernard Flavien à notre congrès régional DCF ...

Philippe GAILLARD's curator insight, September 24, 2013 12:42 AM

toujours utile...

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Dix métiers en plein déclin

Dix métiers en plein déclin | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it
Début de notre série en trois volets sur les grandes tendances du monde du travail. Aujourd'hui, les professions dont les effectifs ne cessent de régresser en France depuis plusieurs années.
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e-Learning Guidelines

Guidelines pour la production et l'intégration du e-learning dans les organisations.
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Présentation très bien réalisée par David Boulanger de Now.be

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La formation professionnelle au cœur de la Grande conférence sociale - pourseformer.fr

La formation professionnelle au cœur de la Grande conférence sociale - pourseformer.fr | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it
La formation professionnelle reste, même sans ministre délégué, une priorité gouvernementale. Au-delà des déclarations, décryptage des enjeux.
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2014 - L’innovation pédagogique : gageüre ou né...

2014 - L’innovation pédagogique : gageüre ou né... | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it
2014 - L’innovation pédagogique : gageüre ou nécessité ? on ingenierie pedagogique et multimedia curated by Nadia Benbouya (2014 - L’innovation pédagogique : gageüre ou nécessité ?
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Conférence de consensus enregistrée

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"La refondation de la formation professionnelle, c'est d'abord de la ... - Gouvernement.fr

"La refondation de la formation professionnelle, c'est d'abord de la ... - Gouvernement.fr | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it
"La refondation de la formation professionnelle, c'est d'abord de la ...
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Formations à la carte : le retour d'expérience de la mairie de Bordeaux

Formations à la carte : le retour d'expérience de la mairie de Bordeaux | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it
Pour diffuser une culture commune à tous ses managers, la mairie de Bordeaux a imaginé un plan de formation avec...
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Cash investigation 02 10 2013 France 2 Formation professionnelle, le grand détournement

Chaque année, la France dépense 26 milliards d'euros pour former ses salariés et ses chômeurs. Mais une partie de ces sommes est gaspillée voire détournée. E...
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Motivés à ... apprendre et partager ! | Thot Cursus

Motivés à ... apprendre et partager ! | Thot Cursus | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it

Dossier motivation sur Thot Cursus, articles en accès libre.

 


Via Marine Clause
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Marine Clause's curator insight, July 9, 2013 2:51 PM

Une sélection d'articles qui se penchent sur la motivation dans le cadre de l'apprentissage.

 

Ma propre sélection de la sélection

 

- Comment finir un cours en ligne? J'étais d'autant plus attentive à cet article que j'ai suivi un cours sur la Gamification via la plateforme coursera pour la deuxième fois il y a quelques mois. Et cette fois-ci j'ai réussi - non sans difficulté - à le finir principalement grâce à ma motivation (beaucoup plus forte que la première fois) la qualité du contenu mis à disposition (des vidéos, des liens, des articles) et le sentiment d'appartenir à une communauté d'apprentissage (groupe facebook, meet up, système d'évaluation par les pairs

 

- Comment motiver les participants à la création/construction d'un wiki? L'article reprend de façon partielle un autre article très structurant sur des rôles identifiés dans le wiki par Florence Devouard. Je vous conseille d'aller d'ailleurs directement car bien écrit et détaillé : http://www.anthere.org/post/2012/05/03/Motiver-les-participants-d-un-projet-wiki%3A-l-influence-des-r%C3%B4les.

 

Il présente la création d'un wiki comme allant au-delà des deux rôles généralement identifiés à savoir l'expert-contributeur et le jardinier-aménageur et animateur du wiki.  L'idée est de décliner davantage de rôles qui pourront être tenus soit par une même personne à des moments différents soit par plusieurs personnes en parallèle ; plus ou moins orientés autour du contenu ou plus ou moins orientés autour des personnes.

 

Par exemple : le controleur-évaluateur qui met en évidence les manques ainsi que les articles particulièrement intéressants / l'affineur qui reprend des contenus créés pour les rendre plus lisibles ou compréhensible / l'agent d'accueil qui accueille et aide les nouveaux venus : il forme, créé des supports d'aide / le journaliste qui documente la vie du wiki ce qui peut favoriser un sentiment d'appartenance en interne et valoriser le wiki en externe

 

J'aime aussi beaucoup l'approche sous la forme d'une autoévaluation des participants représentée par un radar de façon à suivre l'évolution du participant, vers peut-être un engagement moyen en tant que contributeur et nul dans tous les autres rôles pour petit à petit avoir un engagement plus fort sur les autres rôles. Le succès du wiki étant d'ailleurs lié à cet engagement (et pas seulement au nombre de contributions par semaine!)

Thot - Cursus's comment, July 10, 2013 12:18 AM
Merci pour votre sélection commentée.
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Les ingénieurs pédagogiques en mode collaboratifs !

Les ingénieurs pédagogiques en mode collaboratifs ! | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it

Les 4 et 5 juillet 2013, le premier PédagoLab organisé dans la communauté pédagogique universitaire verra le jour. 

En savoir plus : http://pedagolab2013.webnode.fr/

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Pratiques et méthodes de design de cours: deux grandes approches

Pratiques et méthodes de design de cours: deux grandes approches | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it
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Concevoir des cours à distance : l'approche analytique et l'approche pragmatique. L'une n'empêchant pas l'autre, le mix des deux, c'est ça l'amélioration continue !

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Peut-on mesurer l’intelligence collective d’un groupe ? »

Peut-on mesurer l’intelligence collective d’un groupe ? » | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it

C’est l’objet d’une étude publiée par l’American Association for the Advancement of Science :

Evidence for a Collective Intelligence Factor in the Performance of Human Groups


Via Mickaël GESLIN, Bruno De Lièvre
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Connaître les grands courants de l'apprentissage | Thot Cursus

Connaître les grands courants de l'apprentissage | Thot Cursus | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it
De la connaissance des courants de l'apprentissage, on pourra définir un scénario pédagogique qui fait sens avec les objectifs visés. Chaque courant présente des forces et des limites, mais celles-ci peuvent être dépassées...
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Jacques Attali dit-il vrai sur l'argent de la formation professionnelle ? - France Info

Jacques Attali dit-il vrai sur l'argent de la formation professionnelle ?  - France Info | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it
L'économiste affirme que "les 32 milliards de la formation professionnelle sont mal utilisés, gaspillés, et souvent utilisés par le Medef et les syndicats pour financer leur propre budget et non pas pour la formation des chômeurs qui n'en ont rien".
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Formation des dirigeants : innover pour garder le cap - pourseformer.fr

Formation des dirigeants : innover pour garder le cap - pourseformer.fr | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it
Motiver ses équipes et développer son entreprise grâce à l’innovation : telle est la ligne directrice des programmes de formation haut de gamme proposés aux dirigeants à la recherche de repères en ces temps chaotiques.
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Compte personnel de formation: mise en oeuvre début 2014 (Assemblée)

Compte personnel de formation: mise en oeuvre début 2014 (Assemblée) | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it

Le compte personnel de formation - CPF - prend la suite du droit individuel à la formation - DIF.

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Le compte per­son­nel de for­ma­tion devra être mis en oeuvre au plus tard début 2014, a décidé jeudi l'Assemblée natio­nale, qui a aussi adopté plu­sieurs amen­de­ments pré­ci­sant les contours de ce dispositif.

Le deuxième article du pro­jet de loi sur la sécu­ri­sa­tion de l'emploi, qui pré­voit notam­ment la créa­tion d'un compte per­son­nel de for­ma­tion ouvert dès l'entrée sur le mar­ché du tra­vail et inté­gra­le­ment trans­fé­rable en cas de chan­ge­ment ou perte d'emploi, a été voté par les dépu­tés PS, écolo­gistes mais aussi de l'UMP et de l'UDI, le Front de Gauche s'étant abstenu.

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Formateur : S’exprimer à travers son corps

Formateur : S’exprimer à travers son corps | Formation : ingénierie pédagogique et animation | Scoop.it

Nous avons vu dans le précédent article, combien il est primordial pour le formateur de bien occuper l’espace. Aujourd’hui, nous vous proposons de voir l’importance de la gestuelle et du langage du corps pour bien faire passer ses messages et avoir un discours cohérent.

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