Formation - Apprentissage - facilitation
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Rescooped by mareka from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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▶ François Taddéi : "Les élèves doivent contribuer à produire des connaissances" - YouTube

François Taddéi est le directeur du Centre de Recherche Interdisciplinaire à Paris. Il nous parle de son action en faveur de l'innovation dans l'éducation. 


Via Gilles Le Page
mareka's insight:

Quand l'étudiant devient acteur de son apprentissage et surtout auteur.

Où l'enseignant  apprend de ses étudiants.

jusqu'aux élèves de CE2 qui produisent des connaissances nouvelles sur les systèmes de coopération chez les abeilles (!!)

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CECI Jean-François's curator insight, December 31, 2013 5:51 AM

Passionnant et visionnaire...et sans doute un début de nouveau modèle pour l'Université de demain!

Marco Bertolini's curator insight, December 31, 2013 6:14 AM

Le futur de l'éducation est déjà là : une vision universitaire décalée ou une nouvelle construction du savoir ?

Thierry Curty's comment, January 1, 2014 2:50 AM
Il ne s'agit pas d'une vision universitaire de l'éducation. Elle concerne en fait tous les niveaux scolaires. Déjà aujourd'hui certains élèves atteignent les capacités cognitives de leurs professeurs. Demain, les élèves surclasseront très fortement les maîtres qui ne seront alors plus en mesure de les former. Aujourd'hui, il suffit d'indiquer à un élève ce qu'il doit apprendre pour qu'il l'apprenne, spontanément. Les réseaux sociaux, sur un internet encore très primitif, préfigurent l'organisation du Savoir de demain. L'éducation ne ressemblera alors plus en rien à celle que nous connaissons, si tant est que l'école existe encore dans les 30 prochaines années. La classe s'inverse, devient interactive, naturellement. Ces quelques liens nous démontrent clairement le chemin : http://sco.lt/7zoiVF http://sco.lt/9BY1XV http://sco.lt/78Wq0n http://sco.lt/7cG4pt http://sco.lt/5TDtSr
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ClassCall, un outil de présentation collaboratif

ClassCall, un outil de présentation collaboratif | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
Des logiciels se développent depuis quelques années pour tenter de remplacer une bonne "vieille" présentation Powerpoint. Un outil comme Prezi, dans sa version gratuite, a attiré de nombreuses personnes. Certains, étonnés par ces présentations dynamiques, se sont pris au jeu et ont cherché à créer d'autres applications. D'autres ont essayé d'innover en élaborant des outils de présentations de ligne, privilégiant la diversité qu'offre le multimédia et en tentant des démarches collaboratives, à l'instar de ClassCall...
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C’est quoi apprendre ? - Les Cahiers pédagogiques

C’est quoi apprendre ? - Les Cahiers pédagogiques | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
Un petit opuscule au prix modique, sous forme de dialogue entre notre ami Philippe Meirieu et un Emile d'aujourd'hui, autour de ce que signifie (...)
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L'enthousiasme, cet engrais qui fait fleurir l'enfance | André Stern | TEDxDijon - YouTube

This talk was given at a local TEDx event, produced independently of the TED Conferences. Né en 1971, fils du chercheur et pédagogue Arno Stern, il a grandi ...
mareka's insight:

Sur l'enthousiasme, un ingrédient bien utile voire très puissant en formation ...

et sur le jeu qui  permet l'enthousiasme.

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animer un groupe avec le moins de temps possible - YouTube

Comment animer un groupe lorsque l'on a peu de temps et que l'on souhaite malgré tout développer les échanges entre les membres et les projets collectifs ?
mareka's insight:

animer un groupe.  quelques pistes de réflexion pour réussir.

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percolab | Faire et apprendre ensemble

percolab | Faire et apprendre ensemble | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
mareka's insight:

un lieu intéressant avec des projets inspirants et des ressources utiles ... mais c'est à Montréal !

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Le nouveau Mooc de Rue89 : écrire et produire une vidéo - Rue89

Le nouveau Mooc de Rue89 : écrire et produire une vidéo - Rue89 | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it

“Les inscriptions sont désormais ouvertes pour le troisième Mooc de Rue89, des cours en ligne sur le thème : "Ecrire et produire une vidéo : les nouveaux formats web et mobile". Objectif : mettre le pied à l'étrier à ceux qui voudraient se lancer dans la vidéo.Ce Mooc (pour "Massive Open Online Course") se déroulera sur six semaines, du 2 mars au 10 avril. Les quatre premières semaines sont d'accès gratuit, comme pour les Mooc précédents, et les deux dernières, consacrées à l'étude de cas, sont o...”


Via Gilles Le Page, CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information
mareka's insight:

voilà un exemple de freemium : une partie gratuite pour le plus grand nombre, une partie payante pour rentabiliser le projet.

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Gilles Le Page's curator insight, September 9, 2015 12:40 PM

#elearning #mooc  : "On parle" d'une nouvelle plateforme de Mooc pour Rue89 ?

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Après les catalogues de formation, les répertoires d’espaces d’apprentissage ? - APPRENDRE AUTREMENT

Introduction Le bouillonnement pédagogique actuel est fascinant, un foisonnement de nouveaux espaces se met en place. Ces espaces sont physiques ou numériques. Tout se passe...
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La formation est elle un facteur de motivation des salariés? (1) | Le blog de la Formation professionnelle et continue

La formation est elle un facteur de motivation des salariés? (1) | Le blog de la Formation professionnelle et continue | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
La réponse paraîtra évidente à beaucoup: oui, diront ils, la formation "motive", à tel point qu'elle apparaît comme un moyen "très important ou important"

Via Denis Cristol
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Tiers-lieu et autres fablab, hackerspace, medialab, living lab, ... vous n'y comprenez plus rien ? - Les cahiers de l'innovation

Tiers-lieu et autres fablab, hackerspace, medialab, living lab, ... vous n'y comprenez plus rien ? - Les cahiers de l'innovation | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
Les initiatives se multiplient qui permettent de se retrouver pour partager et collaborer, ... Ces "Tiers-Lieux" révolutionnent-ils vraiment l'innovation ?
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Le MOOC inversé ! Une expérience au Davidson College de Charlotte (USA) | Le blog de JC2

Le MOOC inversé ! Une expérience au Davidson College de Charlotte (USA) | Le blog de JC2 | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
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mooc + classe inversé = le mooc inversé !

et on retombe sur  apprentissage communautaire, plateforme d'échange, coproduction

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La classe inversée n'a pas réponse à tout - L'Etudiant Educpros

La classe inversée n'a pas réponse à tout - L'Etudiant Educpros | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
Nouvelle méthode en vogue pour qui veut innover dans l'enseignement supérieur, la classe inversée a aussi ses limites. Notamment celle de ne pas être toujours pertinente ...
mareka's insight:

un article critique sur la pédagogie inversée ... cela mérite de le sauvegarder !

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Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei - Linkis.com

Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei - Linkis.com | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
Il faut apprendre à coopérer pour faire des choses qu'on ne saurait faire individuellement. Mais les systèmes éducatifs sont fondés sur la compétition.
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[MIND MAPPING POUR TOUS]

[MIND MAPPING POUR TOUS] | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
L'association "le mind mapping pour tous" est une association loi 1901 créée en 2008 qui a pour objectif de diffuser les méthodes de visualisation de l'information (mind mapping, concept mapping, cartes mentales, cartes conceptuelles) auprès de ses membres de 5 à 95 ans : élèves, étudiants, enseignants, cadres, entrepreneurs. Basée à Lille (Nord de la France), elle organise régulièrement des ateliers d'échanges de pratiques et des journées de rencontres professionnelles (gestion de projets avec le mind mapping par ex.). Les membres de l'association mutualisent leurs ressources entre eux et bénéficient ainsi de ressources introuvables ailleurs. Ses membres ont déjà publié quinze ouvrages sur le mind mapping, traduit en 5 langues et même un CD-ROM Enseigner avec les cartes mentales édité par l'Éducation Nationale (éditions du CRDP).
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On les appelle Knowmad et ils pourraient révolutionner le système

On les appelle Knowmad et ils pourraient révolutionner le système | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
Le mot Knowmad a commencé à être utilisé en 2011 et vient des mots anglo-saxons know(ledge) –connaissance- et nomad –nomade-. Son créateur, John Moravec, affirme que: Sauter d'une falaise apporte une émotion...
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Funny-Learning, pour des formations innovantes avec les neurosciences

Funny-Learning, pour des formations innovantes avec les neurosciences | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
mareka's insight:

un blog pedago : "le tsunami peda est lancé, surfons" belle perspective

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AFFEN – Organismes de formation, arrêtez de faire payer !

AFFEN – Organismes de formation, arrêtez de faire payer ! | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
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le modèle freemium .. hum 

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AFFEN – Construire aujourd’hui l’expertise métier de demain

AFFEN – Construire aujourd’hui l’expertise métier de demain | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
mareka's insight:

un réseau de professionnels de la formation

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Le management des compétences : le début d'une nouvelle histoire ! - La Vie Éco

Le management des compétences : le début d'une nouvelle histoire ! - La Vie Éco | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
Compétences individuelles, collectives et organisationnelles, toute démarche de management des compétences consiste à travailler parallèlement sur les trois niveaux, de manière systémique et cohérente.
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Finalement rien de nouveau mais tout à faire.

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Ce que la méthode Agile peut apporter aux projets de formation | Le blog de la Formation professionnelle et continue

Ce que la méthode Agile peut apporter aux projets de formation | Le blog de la Formation professionnelle et continue | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
Le pilotage des projets de formation est de plus en plus complexe. Le recours à différentes modalités (présentiel, vidéos, modules à distance, classes virt

Via Denis Cristol
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Découvrez les pédagogies du Québec - APPRENDRE AUTREMENT

Découvrez les pédagogies du Québec - APPRENDRE AUTREMENT | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
L'introduction présente l'idée du voyage d'étude et le fil directeur de l'exploration Voyage d'étude à Montréal sur les communautés apprenantes Pédagogie coopérative ou apprentissages coopératifs : parle-t-on de la même chose? Les articles de cette première...
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ressources inspirantes

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Comment le Serial Learning va révolutionner la formation. Par Mourad Slitni

Comment le Serial Learning va révolutionner la formation. Par Mourad Slitni | Formation - Apprentissage - facilitation | Scoop.it
Dans les années 90 trois chercheurs de l université de Princeton Michael M  Lombardo Morgan Mc Call et Robert W Eichinger travaillent sur un processus d apprentissage qu ils nomment le modèle 70/20/10 qui vise à dire que   70% de ce que l on sait provient de notre expérience 20% de ce que l on apprend trouve son origine dans notre entourage professionnel et qu enfin seulement 10% est acquis via des formations formelles 
mareka's insight:

un nouveau concept : le "serial learning" ...
ou comment forme-t-on si "70% de ce que l’on sait provient de notre expérience, 20% de ce que l’on apprend trouve son origine dans notre entourage professionnel et qu’enfin seulement 10% est acquis via des formations formelles "

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