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Plagiat et Anti-plagiat - Université Numérique Régionale Picardie

Plagiat et Anti-plagiat - Université Numérique Régionale Picardie | Time to Learn | Scoop.it

Le plagiat interroge les méthodes d’apprentissage et d’évaluation traditionnelles. Quelle est la responsabilité des enseignants quant aux mauvaises pratiques des étudiants ? Suffit-il de surveiller et punir ? N’est-il pas trop facile d’ériger Internet en coupable idéal ? Pascal Jollivet, maître de conférences en sciences économiques à l’Université de Technologies de Compiègne et à la Sorbonne, expose sa façon de travailler avec les étudiants et montre comment des exercices encadrés et bien pensés permettent d’éviter le plagiat, ou plutôt, font de cette question un « non lieu ». Il décrit le type d’exercice qu’il met en place afin d’inciter ses étudiants à adopter une authentique posture de recherche : ceux-ci sont invités à croiser un texte théorique de référence (qu’ils trouvent eux-mêmes) et un entretien qu’ils réalisent afin de co-construire une étude de cas sur un sujet de leur choix.


Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, March 8, 2013 12:04 PM

Conférences vidéo et documents de synthèse...intéressant !

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