formation 2.0

La Résistance est fondamentalement un phénomène de nature locale. Les populations ont souffert des interventions de l’occupant. Ils ont vu les résistants à l’œuvre. Ils en conservent une mémoire très vive (mémoire collective, familiale ou des lieux).
Sauvegarder un patrimoine menacé par la disparition des acteurs, l’avenir incertain de certaines collections (petits musées associatifs, archives familiales…), le danger de voir s’effacer dans notre paysage quotidien les traces de la Résistance (lieux de vie et d’action des résistants, lieux de mémoire…).

Récemment, plusieurs musées français se sont distingués en lançant un site internet spécifiquement conçu pour les enfants. Ces initiatives s’intègrent dans une politique de conquête et de développement du jeune public et s’appuient sur une offre de médiation et d'animation considérablement enrichie et renouvelée au cours de ces dernières années. En 2005, une étude du CREDOC mettait encore en évidence la forte proportion d’adolescents affichant un désintérêt pour les musées jugés souvent « très ennuyeux ». Pour les jeunes, Internet est le média de la communication par excellence. Son image positive, son utilisation intensive en font donc un support privilégié pour les institutions souhaitant cibler cette tranche d'âge...