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Formación de Profesorado en Red, espacio virtual INTEF (con toda la información)

Formación de Profesorado en Red, espacio virtual INTEF (con toda la información) | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it
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Libro: Entornos personales de aprendizaje

Libro: Entornos personales de aprendizaje | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it

Via Cátedra UNESCO EaD
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Navegar y aprender: una aproximación a las relaciones entre estilos de aprendizaje y la navegación en Moodle | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal

Navegar y aprender: una aproximación a las relaciones entre estilos de aprendizaje y la navegación en Moodle | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it
Learning and navigating: an exploratory study of the relationships between learning styles and navigational practices in Moodle
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PalomaRecuero's curator insight, January 30, 2:26 AM

Este estudio intenta relacionar los distintos estilos de aprendizaje online con la estrategia de navegación de los alumnos en este tipo de formación. Concluye que el estilo "reflexivo" es el más frecuente, concordando con resultados de estudios anteriores, pero también que éste es el estilo de aprendizaje favorecido por el diseño de la enseñanza actual, lo cual lo convierte en el más efectivo.

Resulta de gran interés el estudio de la relación entre los estilos de aprendizaje y el tipo de navegación, ya que permiten optimizar la orientación de la formación  para centrarla en el estudiante, y así seguir los postulados de la pedagogía constructiviste vigente.

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Understanding the Building Blocks of Online Learning: | Contact North

Understanding the Building Blocks of Online Learning: | Contact North | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it
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¿Cómo aprendemos? 7 principios básicos para crear eLearning efectivo

¿Cómo aprendemos?  7 principios básicos para crear eLearning efectivo | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it
El aprendizaje efectivo no requiere tecnología cara o sesiones de capacitación elaboradas. Ni siquiera requiere lo imposible de usted, el desarrollad
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Tres áreas en las que el e-Learning debería trabajar de cara al nuevo curso | Cuadernos de e-Learning

Tres áreas en las que el e-Learning debería trabajar de cara al nuevo curso | Cuadernos de e-Learning | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it
El e-Learning sigue creciendo, pero existen muchos puntos de mejora. Éstos son tres en los que la formación online podría trabajar el próximo curso.
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DESARROLLO DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN EL USO EDUCATIVO DE LA WEB SOCIAL: 20 CRITERIOS PARA SU DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN. Edutec-e. Revista Electrónica de Tecnología Educativa.

DESARROLLO DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN EL USO EDUCATIVO DE LA WEB SOCIAL: 20 CRITERIOS PARA SU DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN. Edutec-e. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it
Revista Electrónica de Tecnología Educativa

Via Ana Rodera, Jesús Salinas
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10 problemas típicos en tutoría eLearning y las estrategias para solucionarlo | ojulearning.es

10 problemas típicos en tutoría eLearning y las estrategias para solucionarlo | ojulearning.es | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it
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8 cosas que usted puede hacer para mejorar su próximo curso eLearning

8 cosas que usted puede hacer para mejorar su próximo curso eLearning | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it
Siga estas ocho simples y eficaces reglas para mejorar inmediatamente sus cursos eLearning.

Via Juan Jesús Baño Egea, Lenin Barrera, Sonia C. Alonso, Ramon Aragon
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olgadiez's curator insight, July 20, 2013 7:58 AM

...Hasta parece fácil.

Ignacio Sáenz de Miera's curator insight, July 22, 2013 6:20 AM

Sencillas ideas para hacer sencillo el diseño.

El resto depende de la habilidad y de la creatividad de cada cual.

Emma Lozano's curator insight, July 24, 2013 1:18 AM

Para remasterizar el aula virtual

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El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos abiertos personalizados (I)

El diseño instruccional de los MOOCs y el de los nuevos cursos abiertos personalizados (I) | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it

Via José Cuerva
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José Cuerva's curator insight, July 16, 2013 10:35 AM

En esta serie de entradas vamos a exponer sucintamente una propuesta justificada y fundamentada de un procedimiento para diseñar un curso que eventualmente pueda ser un MOOC pero también para diseñar un curso en línea, abierto y personalizado.

evangelina chavez's curator insight, July 23, 2013 7:49 AM

En esta serie de entradas vamos a exponer sucintamente una propuesta justificada y fundamentada de un procedimiento para diseñar un curso que eventualmente pueda ser un MOOC pero también para diseñar un curso en línea, abierto y personalizado...

Beatriz Olivares's curator insight, September 5, 2013 12:17 PM

Información interesante para aquellas personas interesadas en el diseño de un MOOC.

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Conoce más sobre el curso MOOC "Competencias Digitales Básicas"

En esta presentacion mostramos las bases del MOOC en Competencias Digitales Basicas.

Via Gerardo Chunga Chinguel
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Gerardo Chunga Chinguel's curator insight, July 17, 2013 8:26 PM

Excelente presentación del curso MOOC llamado "Competencias digitales básicas". Es un curso gratuito y muy importante para los estudiantes y profesionales universitarios

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Las competencias profesionales del tutor virtual ante las tecnologías emergentes

Las competencias profesionales del tutor virtual ante las tecnologías emergentes | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it

La investigación que presentamos, publicada en la Revista Electrónica de Tecnología Educativa,  tiene el objetivo de analizar las competencias profesionales del tutor virtual necesarias para desenvolverse con las tecnologías emergentes en espacios de formación on-line. La metodología de investigación de carácter descriptivo desarrollada con un cuestionario en formato digital recoge las habilidades y destrezas que se esperan de este grupo profesional. Entre los resultados destaca la necesidad de planificación formativa que capacite al tutor en el manejo y aprovechamiento didáctico de las mismas.


Via Net-Learning, Edumorfosis
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Susana Trabaldo's comment, July 23, 2013 6:45 PM
Para leer y volver a releer la presentación que Net-Learning dió sobre tutoría para México.
Susana Trabaldo's comment, July 23, 2013 6:46 PM
http://www.netlearningblog.com.ar/videoconferencias/la-tutoria-en-e-learning-compartimos-reflexiones-y-experiencias-con-universidades-de-mexico.html Aquí el enlace a la nota.
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Materiales Taller Twitter en #educación

Materiales Taller Twitter en #educación | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it
Al igual que las “workshops” anglosajonas, los Talleres Abiertos de Aprendizaje en Colaboración tienen una orientación práctica (manos a la obra) y creativa.
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El MIT investiga el camino hacia el aprendizaje online más eficiente

El MIT investiga el camino hacia el aprendizaje online más eficiente | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it

Científicos del MIT han conseguido analizar los hábitos de visualización de más de 100 000 estudiantes a lo largo de 6.9 millones de sesiones vídeo para medir el nivel de implicación del alumno y mejorar la eficacia de los cursos online.

El modelo educativo tradicional no ha conocido otras alternativas que desafiaran su posición bien consolidada hasta que otro actor importante se ha hecho espacio en la escena del sector educacional y ese ha sido el e-learning o aprendizaje online. Para que el público se adapte a la novedad de este sistema ha necesitado su tiempo, pero ahora se puede decir que las herramientas educativas digitales están preparadas para dar el gran salto. Los estudios indican que las propuestas de MOOCs (curso online masivo en abierto) y otras plataformas educativas registraron en 2013 un crecimiento de 55.2% respecto a 2011 y se prevé que para el 2015 el dinero invertido en este sector supere los 100 000 millones de dolares.


Via Edumorfosis
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Laura Rosillo's curator insight, August 11, 2:34 AM

Aprendizaje eficiente

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FutureLearn: Diseñando aprendizaje social a escala masiva

FutureLearn: Diseñando aprendizaje social a escala masiva | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it

Via José Cuerva
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José Cuerva's curator insight, February 20, 7:40 AM

FutureLearn es una nueva plataforma MOOC que ha sido desarrollada para apoyar el aprendizaje social a escala masiva, utilizando principios de pedagogía eficaz. Además de proporcionar enseñanza de académicos líderes a nivel mundial a través de vídeo y texto en múltiples dispositivos, nuestro objetivo ha sido crear una comunidad de FutureLearners que comparten ideas, mantienen discusiones participativas, y se apoyan unos a otros. Y en lugar de luchar para evitar el fracaso y el abandono, hemos elegido recompensar el éxito en cada paso. Cada decisión acerca del diseño de la plataforma FutureLearn se ha construido sobre tres principios: narrativa de historias de clase mundial, aprendizaje social y celebración del progreso.

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Consejos de eLearning…directamente desde el cerebro de sus estudiantes

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Como profesional de eLearning, sólo podrá hacer su mejor trabajo si considera a los estudiantes antes que nada.

Via Cátedra UNESCO EaD
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sgangaforero's curator insight, January 5, 1:08 PM

¡Feliz Navidad!

Pantolin's curator insight, January 8, 2:43 AM

¿Que piensan los alumnos sobre el aprendizaje a distancia?

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MOOC: una visión crítica desde las Ciencias de la Educación

Las 10 fortalezas y debilidades de los MOOC en la Educación Superior

Via Juan Jesús Baño Egea
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Herramientas de comunicación eLearning: Videoconferencia (1/3)

Herramientas de comunicación eLearning: Videoconferencia (1/3) | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it
Portal de encuentro para profesionales y entidades de formación.

Via ThePinkSalmon
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¿Cómo leemos en línea?-- Una guía para los profesionales de eLearning

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Las diversas investigaciones sobre el cerebro abren nuevas oportunidades que los diseñadores de eLearning le saquen provecho al máximo. Una de esas o

Via L. García Aretio
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Alba Agulló's curator insight, October 11, 2013 10:15 AM

¿Cómo leemos en línea? Interesante guía para profesionales de eLearning para saber cómo diseñar, estructurar y mostrar los contenidos web.

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MOOC. Massive Online Open Courses. Enseñar menos para aprender más

MOOC. Massive Online Open Courses. Enseñar menos para aprender más | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it

La educación a distancia evoluciona en el tiempo. La frase del título sintetiza dicha evolución con meridiana certeza. “Enseñar menos para aprender más”.  Joan AmosComenius, pensador checo y creador de la Didáctica, formuló este pensamiento en el año1638. En los prolegómenos del siglo 21, diríase en los tiempos actuales, los métodos de aprendizaje y enseñanza en la modalidad a distancia se sustentan en el paradigma de un mundo digital.


Via Cátedra UNESCO EaD
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Materiales Taller Google Docs en el aula

Materiales Taller Google Docs en el aula | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it
Taller Abierto de Aprendizaje Colaborativo
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Aprendizajes… de lo estático a lo dinámico!

Aprendizajes… de lo estático a lo dinámico! | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it
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Materiales taller TIC y Web 2.0 en la enseñanza de las #MatemáTICas

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Estándares en e-learning, ¿se resisten o se resienten? | Formación 3.0


Via L. García Aretio, José Cuerva
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Materiales Taller "Como usar programas #portables en el aula: De la herramientas a la metodología" #usbdocente

Materiales Taller  "Como usar programas #portables en el aula: De la herramientas a la metodología" #usbdocente | Formación de Profesorado en Red | Scoop.it
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