IKT-utvecklingen består av både frodiga tuvor och kala fläckar . – Pedagog Malmö | Folkbildning på nätet | Scoop.it

Som IKT-pedagog möter jag ibland pedagoger som har en torftig medvetenhet om möjligheterna med IKT skolan. Men jag vill försvara dem med att det inte lätt att veta det man inte vet. De har helt enkelt ingen konkret bild hur IKT i undervisningen kan te sig.