Séjours linguistiques pour les juniors en famille !
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-Le professeur a une énorme batterie de questions à te poser sur ce poème, unique à l´heure actuelle par les temps qui courent. Fais tes devoirs d´après ce que ton prof te demande toujours et prépare le poème par ton propre compte en ligne en faisant les recherches nécessaires pour répondre aux questions que prochainement lui ou elle, il /elle va te poser, et présente à la manière de Khan Academy les hyphthèses que tu penses que tu devras répondre. Courage! Lis aussi bien tes autres devoirs sur les lectures d´Albertine pour ne pas égarer le chemin à suivre. Delete the scoop?
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-Lis le poème -Traduis le poème (demande de l´aide à ton prof de français) -Demande à ton professeur de Littérature Espagnole de t´expliquer le sens de lexie, hypertexte et métaphore pour bien savoir lire en général et surtout un texte poétique. Explique tes propres difficultés pour bien comprendre le sens du poème et demande de l´aide à ton professeur de français et de Littérature Espagnole si tu n´arrives pas à bien comprendre le poème pour pouvoir faire ta traduction. -Demande à ton professeur de Littérature Universelle les difficultés pour comprendre un poème étranger si on ne connaìt pas la langueet l´importance de la Littérature pour comprendre bien l´Homme et la pensée de l´humanité. -Demande à ton professeur d´Histoire de t ´expliquer la colère de l´auteur, qui se dégage des commentaires en bas de page; problème dû aux malentendus et aux défauts de toujours sousjacents dans les guerres micro-collectives et/ou collectives. -Essaie d´expliquer la colère de l´auteur avec tes propres mots. Delete the scoop?
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Très intéressant et utiile. Delete the scoop?
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C´est utile pour nos élèves et nos cours. Delete the scoop?
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Faites les activités proposées en clase après avoir lu le récit.. Delete the scoop?
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Très utile pour nos élèves. Delete the scoop?
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En mi experiencia, la mayoría de docentes cuando empiezan a usar Evernote, lo utilizan a un nivel muy básico. Abren un par de notas, escriben un texto, insertan un par de fotografías y no acaban de... Via José Antonio Alonso Sancho
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Très utile. Delete the scoop?
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Très utile pour nos cours et nos élèves. Delete the scoop?
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Les élèves préfèrent les images illustrées pour pratiquer le vocabulaire. Delete the scoop?
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Une jeune fille nous parle de ses pouvoirs extraordinaires.
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Activité interactive. Lisez le conte et faites les activités proposées en classe. Delete the scoop?
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Un enfant nous parle de ses origines et de ce qu il pense de notre planète.
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Très utile pour nos cours et nos élèves. Delete the scoop?
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Ma mascotte parle de ses vacances.
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Très utile pour les élèves. Delete the scoop?
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Pour travailler en classe. Delete the scoop?
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Très utile pour nos élèves. 
sarah's curator insight,
May 23, 10:00 AM
-Lis le texte. -Traduis le texte à l´aide d´un dico (tu ne peux pas utiliser le traducteur). - Explique s´il y a du Bildungsroman dans le personnage adjuvant et si le héros devient petit à petit un personnage adjuvant. Demande à ton professeur de Littérature de t´expliquer cette même évolution dans l´hipotexrt (celui du XVIIème siècle) qui origine ce roman du XXIème siècle. -Tu dois faire une caracterisation du personnage adjuvant et essayer d´expliquer la différence de caractère entre lui et le héros. Demande à ton professeur de Français ou de Littérature de t´aider à déchiffrer l´intentionalité de l´auteur à travers la contraposition des caractères. -Enlève dans les textes les éléments qui servent de cohésion textuelle entre plusieurs chapîtres.Explique si l´épigraphe t´aide à rétablir cette union.( ce même web page pourra t´offrir pluisieurs textes du roman). -Explique avec tes mots pourquoi tu trouves ou tu ne trouves pas drôle le texte. - Justifie le titre du texte -Enlève dans le texte les phrases, situations et figures de style qui montrent une tendance à l´humeur et/ou à la parodie. Enlève les phrases qui appartiennent au personage narrateur et celles qui peuvent appartenir au personage héros. Demande à ton professeur de Littératture comment s´appelle cette manière d´écrire en Littérature. - Essaie d´expliquer porquoi le Quichotte peut être choisis par un auteur du XXIème siècle pour parler de son siècle. Demande à ton professeur de Littérature ou de français de t´expliquer l´atemporalité du Quichotte. -Lis ces pages pour bien comprendre les figures de style: Figuras literarias http://figurasliterarias.org/frontpage?page=1 Figures de style:
http://www.etudes-litteraires.com/bac-francais/figures-de-style.php
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sarah's curator insight,
May 23, 3:02 AM
Lis le texte. -Traduis le texte à l´aide d´un dico (tu ne peux pas utiliser un traducteur). -Demande à ton professeur de Litterature Universelle quelle peut ètre la raison de la colère du Quichotte moderne du XXIème siècle. -Demande à ton professeur de Littérature Espagnole de t aider à comprendre quels mots peuvent appartenir au personage, , lesquels peuvent appartenir au personnage-narrateur, et s´il croit ou sait où se trouve la pensée de l´auteur dans l´analyse de la pensée du prota.(Il y en a d´autres textes en ligne de ce mème roman qui pourront vous aider à identifier les idées du prota dans cette même page de récits). -Demande à ton professeur d´Histoire de t´expliquer quelles sont les reminiscences historiques de discours de Don Quichotte du XXIème siècle et le sens qu´il a de l Histoire Cyclique , enmagasinné dans sa pensée, celui qui configure sa pensée. -Lis http://www.maphilo.net/histoire-cours.html et fais un résumé ou une liste de ses préoccupations actuelles sur le destin de l´humanité ( celles du Quicotte du XXIème siècle) qui semble condamnée à commettre toujours les mèmes erreurs. -Demande à ton professeur de Religion ou de Culture Religieuse de t´expliquer le sens profond de l´ascetisme du Quichotte.
sarah's comment,
May 23, 4:24 AM
Cliquez ici si vous ne pouves ouvrir la page indiquée ci-dessous. http://www.maphilo.net/histoire-cours.html
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Le Centre d’Innovation Pédagogique (CIP) de l’UTT a élaboré quatre guides e-learning formant ainsi la méthode conceptu@. Ces quatre guides sont : Via CECI Jean-François Delete the scoop?
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Une jeune fille nous raconte ses vacances d´été chez ses grands parents.
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Très utile pour nos élèves. Delete the scoop?
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Très intéressant et utile pour nos cours et nos élèves. Delete the scoop?
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On peut faire quand mème quelque chose de sembleble avec nos élèves.Ça paraît être intéressant. Delete the scoop?
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Alain MICHEL's curator insight,
May 6, 5:22 AM
Présentation des différentes formes d'interaction possibles dans Moodle 2, au moyen des "activités" qu'il est possible de mettre en place dans son cours. Delete the scoop?
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Très utile pour nos cours. Delete the scoop?
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L´enfant du lac (suite)
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C´est utile pour nos élèves. Delete the scoop?
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Ma mascotte parle de son retour des vacances.
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