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Travailler en classe d´une manière nouvelle. Expériences et didactique du français. Applications et Tools utiles pour enseigner la langue.
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Rescooped by sarah from (FLE) Français langue étrangère et TICE
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Le numérique un remède à la pédagogie

Le numérique un remède à la pédagogie | fle&didaktike | Scoop.it
Toucher de nouveaux publics et tous les publics, pouvoir accéder de partout et en tout temps, de multiples façons et de la meilleure façon, avec n'importe qui et avec les bonnes personnes, en réponse à tous les besoins et à mes besoins en...
Via Martin R. Bérubé, Bhushan THAPLIYAL
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Le BYOD : entre perspectives et réalités pédagogiques - Dossier complet

Le BYOD : entre perspectives et réalités pédagogiques - Dossier complet | fle&didaktike | Scoop.it

Notre nouveau dossier traite de la tendance « Apportez votre appareil numérique » (AVAN), mieux connue sous son acronyme anglais BYOD (pour « bring your own device ». Ce nouveau type de configuration, de plus en plus présent dans les classes, répond à des besoins financiers, mais également éducatifs, dans une société où l’enseignement est de plus en plus personnalisé et intégré aux besoins de consommation.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, April 11, 1:57 AM

Un excellent dossier très complet, très documenté sur le site "École branchée", pour vraiment tout savoir sur le  BYOD (Bring Your Own Device), terme et concept qui sont de plus en plus présents dans le paysage du numérique éducatif actuel.

Quels sont les avantages, les limites, de l'utilisation d'un matériel personnel dans l'Éducation, quelles implications d'un point de vue technique, pédagogique, tout est expliqué, analysé dans ce document à connaître...
Le plan du dossier :

  1.     Introduction
  2.     Que signifie BOYD ?
  3.     Les différents modèles d’intégration du BYOD
  4.     Pourquoi utiliser le BYOD dans une classe ?
  5.     Comment intégrer le BYOD dans un établissement scolaire ?
  6.     Comment mettre en place le BYOD dans une classe ?
  7.     Quelles ressources pratiques pour le BYOD ?
  8.     BYOD : conclusion et références
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Pédagogie Montessori. Penser différemment, ça s’apprend

Pédagogie Montessori. Penser différemment, ça s’apprend | fle&didaktike | Scoop.it
Au hit-parade des champions de l’innovation, les ex-élèves de Montessori cartonnent. Illusion d’optique? Effet de mode? Point: l’école de la non-compétition favorise bel et bien la créativité et l’autonomie

Via Isabelle Barrière, Athina Kossyvaki
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Rescooped by sarah from Veille TICE (ressources, infos, etc.) pour les profs de FLE
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Connaissez-vous Agitox – Le zapping FLE?

Connaissez-vous Agitox – Le zapping FLE? | fle&didaktike | Scoop.it
Le zapping de l'actualité pédagogique du FLE et du monde de l'éducation pour les formateurs et enseignants de langue - Numéro 27 du 13 mars 2015

Via Brigitte Noirhomme, En Français - Alix Creuzé
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Créer en ligne Cahiers virtuels numériques interactifs

Créer en ligne Cahiers virtuels numériques interactifs | fle&didaktike | Scoop.it

MESCAHIERS.EU est une application qui permet à ses inscrits de créer en ligne des cahiers virtuels numériques interactifs.


Via Frédéric DEBAILLEUL, Patrick W., Hélène Ioannidou, Elena Pérez, Muec
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IFP Nord Pas de Calais's curator insight, September 12, 2014 2:31 AM
Une alternative à Didapages... vu la démo, cela a l"air bien, reste à tester en mode création.
Murielle Godement's curator insight, September 12, 2014 11:47 AM

Une alternative à Didapage qui semble vraiment plus intéressante.

Willem Kuypers's curator insight, September 14, 2014 9:22 AM

Une alternative ePub

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Didac2b : un blog à suivre absolument !

Didac2b : un blog à suivre absolument ! | fle&didaktike | Scoop.it

Des outils pédagogiques, des réflexions sur la formation et le e-learning, et beaucoup d'images !


Via Gilles Le Page, Frédéric DEBAILLEUL, Juergen Wagner, En Français - Alix Creuzé
sarah's insight:

sympa et utile.

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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, July 2, 2014 10:46 AM

#Apprenance Oui, Gille, on ne peut que confirmer !!! Merci à F. Duriez pour son "dynamisme d'apprenance tout au long de la vie"

Thierry Ruissy's curator insight, July 3, 2014 8:26 AM

à suivre absolument, je confirme

Khadija's curator insight, July 6, 2014 10:23 PM

Un blog extrêmement intéressant sur les réflexions autour de la thématique du e-learning en général. Encore un me diriez-vous! Oui mais Frédéric Duriez - auteur du blog et formateur -  fait des synthèses de sujets d'actualité en utilisant principalement le dessin pour communiquer.

Tous les adeptes du graphisme en communication y trouveront leur compte...et les autres aussi! A visiter régulièrement.

Rescooped by sarah from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano

8 stratégies d’enseignement efficaces selon Hattie et Marzano | fle&didaktike | Scoop.it

"Robert Marzano et John Hattie ont tous les deux analysé un nombre important de recherches afin de cibler les facteurs qui influencent le plus les résultats scolaires des élèves. En utilisant des méthodes différentes, les chercheurs ont tiré plusieurs conclusions semblables de leurs analyses et s’entendent sur l’efficacité de huit stratégies d’enseignement."


Via Canopé Dijon, Marcel Lebrun, CECI Jean-François, Gilles Le Page
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Willem Kuypers's curator insight, May 2, 2:50 AM
A retenir la capacité d'auto-efficacité !
Pascale Jallerat's curator insight, May 23, 9:04 AM
Apprendre, enseigner, oui mais comment ?

Pascal SIENTZOFF's curator insight, September 14, 8:28 AM
Pour enricihr nos pratiques
Rescooped by sarah from En toutes lettres
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Qu'est ce que la pédagogie différenciée ?

Qu'est ce que la pédagogie différenciée ? | fle&didaktike | Scoop.it
Définition de la pédagogie différenciée et principes et méthodes de mise en oeuvre dans l'enseignement

Via Eve-Line Boulle, sandie
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Eve-Line Boulle's curator insight, December 7, 2015 9:54 AM

"En classe, un enseignant se retrouve généralement face à des élèves ou des étudiants ayant des capacités et des modes d’apprentissage différents. Ainsi, il existe entre les élèves des écarts de vitesse, d’autonomie, de motivation, d’intérêt, de compréhension…Dans ce cadre, comment peut faire un enseignant pour ne plus être « indifférent aux différences » ?"

Rescooped by sarah from Ressources pour l'anglais en primaire
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Comment pratiquer sereinement le jeu en classe ? | Le Petit Journal des Profs

Comment pratiquer sereinement le jeu en classe ? | Le Petit Journal des Profs | fle&didaktike | Scoop.it

Via Murielle Godement
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Murielle Godement's curator insight, May 2, 2015 1:24 PM

Oui, oui, il faut jouer et surtout en classe de langue ! Dans ces moments, tous les élèves pratiquent alors tant pis pour le bruit supplémentaire ...

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Création de films d’animation : ressources, outils, logiciels

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Via Alain MICHEL, Chris Jaeglin
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Murielle Godement's curator insight, September 14, 2014 5:37 AM

Un ensemble de ressources logiciels mais aussi pédagogiques.

Michèle Drechsler's curator insight, September 14, 2014 6:14 AM

add your insight...

Michèle Drechsler's curator insight, September 27, 2014 4:00 AM

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Rescooped by sarah from Salle de classe mondiale
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"Notre école est un crime"

"Notre école est un crime" | fle&didaktike | Scoop.it
[EXTRAIT - Entretien à lire en intégralité dans CLES Août-Septembre]
Sa célébrité n’a pas encore vraiment atteint la France mais, en Allemagn

 

 


Via Marco Bertolini, Dominique Demartini
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Marco Bertolini's curator insight, September 1, 2014 4:34 AM

"Notre école est un crime" : la pédagogie actuelle vue par un philosophe allemand.  Décapant !


Rescooped by sarah from FORMATION CONTINUE
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Pédagogie ouverte : présentation à partir d’un exemple

Pédagogie ouverte : présentation à partir d’un exemple | fle&didaktike | Scoop.it
La Pédagogie ouverte est une adaptation des concepts fondateurs de la démocratie ouverte au monde de l’éducation. Armel LeCoz et Cyril Lage ont réalisé un schéma très clair de la démocratie o...

Via Marco Bertolini, Les TIC à la CSDM, Bruno De Lièvre, Mickael Ruau
sarah's insight:

Très utile.

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Marco Bertolini's curator insight, December 12, 2012 8:57 AM

Une page très intéressante sur le concept de pédagogie ouverte.

A. Sepulveda's curator insight, March 10, 2013 6:03 AM
Dans la pratique cela obtient vite l'adhésion.
Frédéric DEBAILLEUL's curator insight, September 19, 2013 2:32 AM

"La pédagogie ouverte est avant tout une démarche, un état d’esprit, qui ne nécessite pas forcément beaucoup de savoir-faire technologiques. On peut commencer petit, par un aspect qui nous semble spécialement pertinent (…) sans chercher à tout mettre en place du premier coup pour faire quelque chose de parfait (…)."