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Travailler en classe d´une manière nouvelle. Expériences et didactique du français. Applications et Tools utiles pour enseigner la langue.
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Theories of Learning. Connectivism: A new type of learning for the digital age

Theories of Learning. Connectivism: A new type of learning for the digital age | fle&didaktike | Scoop.it

Theories of Learning. Connectivism: A new type of learning for the digital age


Via Dr. Susan Bainbridge, John Shank, Susan Grigsby @sksgrigsby, Petra Pollum
sarah's insight:

pour un e-learning livre et ouvert pour tous.

 

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Richard Whiteside's curator insight, November 9, 2015 12:51 PM

Good, clear infographic comparing different learning theories alongside connectivism. Interesting to consider, whether you appreciate the theory or not. 

Ana Seb+'s curator insight, November 9, 2015 6:04 PM

¿Epoca de conectivismo?

maralma's curator insight, October 15, 2016 7:39 AM
INTERESTING!

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La señora Hacienda, por Albertine Valverde

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Probablemente la mejor web de publicación de relatos del mundo. Escribe, lee y valora.
sarah's insight:

Très utile pour nos élèves.

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sarah's curator insight, May 23, 2013 10:00 AM

-Lis le texte.

-Traduis le texte à l´aide d´un dico (tu ne peux pas utiliser le traducteur).

- Explique s´il y a du Bildungsroman dans le personnage adjuvant et si le héros devient petit à petit un personnage adjuvant. Demande à ton professeur de Littérature de t´expliquer cette même évolution dans

l´hipotexrt (celui du XVIIème siècle) qui origine ce roman du XXIème siècle.

-Tu dois faire une caracterisation du personnage adjuvant et essayer

d´expliquer la différence de caractère entre lui et  le héros. Demande à ton professeur de Français ou de Littérature de t´aider à déchiffrer l´intentionalité de l´auteur à travers la contraposition des caractères.

-Enlève dans les textes les éléments qui servent de cohésion textuelle entre plusieurs chapîtres.Explique si l´épigraphe t´aide à rétablir cette union.( ce même web page  pourra t´offrir  pluisieurs textes du roman).

-Explique avec tes mots pourquoi tu trouves ou tu ne trouves pas drôle le texte.

- Justifie le titre du texte

-Enlève dans le texte les phrases, situations et figures de style qui montrent 

une tendance à l´humeur et/ou à la parodie. Enlève les phrases qui appartiennent au personage narrateur et celles qui peuvent appartenir au personage héros. Demande à ton professeur de Littératture comment

s´appelle cette manière d´écrire en Littérature.

- Essaie d´expliquer porquoi le Quichotte peut être choisis par un auteur du XXIème siècle pour parler de son siècle. Demande à ton professeur de Littérature ou de français de t´expliquer l´atemporalité du Quichotte.

-Lis ces pages pour bien comprendre les figures de style:

Figuras literarias

http://figurasliterarias.org/frontpage?page=1

Figures de style:

 

http://www.etudes-litteraires.com/bac-francais/figures-de-style.php

 

 

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Los profesores, por Albertine Valverde

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Probablemente la mejor web de publicación de relatos del mundo. Escribe, lee y valora.
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sarah's curator insight, May 23, 2013 3:02 AM

Lis le texte.

-Traduis le texte à l´aide d´un dico (tu ne peux pas utiliser un traducteur).

-Demande à ton professeur de Litterature Universelle quelle peut ètre la raison de la colère du Quichotte moderne du XXIème siècle.

-Demande à ton professeur de Littérature Espagnole  de t aider à comprendre quels mots peuvent appartenir au personage, , lesquels peuvent appartenir au personnage-narrateur, et s´il croit ou sait où se trouve la pensée de l´auteur dans l´analyse de la pensée du prota.(Il y en a d´autres textes en ligne de ce mème roman qui pourront vous aider à identifier les idées du prota dans cette même page de récits).

-Demande à ton professeur d´Histoire de t´expliquer quelles sont les reminiscences historiques du discours de Don Quichotte du XXIème siècle et le sens qu´il a de l Histoire Cyclique , enmagasinné dans sa pensée, celui qui configure sa pensée.

-Lis http://www.maphilo.net/histoire-cours.html    et fais un résumé ou une liste de ses préoccupations actuelles sur le destin de l´humanité ( celles du Quicotte du XXIème siècle) qui semble

condamnée à commettre toujours les mèmes erreurs.

-Demande à ton professeur de Religion ou de Culture Religieuse de

t´expliquer le sens profond de l´ascetisme du Quichotte.

 

sarah's comment, May 23, 2013 4:24 AM
Cliquez ici si vous ne pouves ouvrir la page indiquée ci-dessous. http://www.maphilo.net/histoire-cours.html
sarah's comment, May 28, 2013 2:23 PM
Me he borrado de la página por consejo de un buen amigo que opinaba que es un desprestigio publicar ahí. Si alguien quiere o necesita los relatos para trabajar con ellos, que me avise y los publico en otro sitio. Gracias, amigos.
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Un été différent, por Albertine Valverde

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Probablemente la mejor web de publicación de relatos del mundo. Escribe, lee y valora.
sarah's insight:

Très intéressant et utile pour nos cours et nos élèves.

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sarah's curator insight, May 15, 2013 6:00 AM

Ça c´est intéressant pour nos élèves.

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Al esposo ausente, por Albertine Valverde

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sarah's insight:

-Le professeur a une énorme batterie de questions à te poser sur ce poème, unique à l´heure actuelle par les temps qui courent. Fais tes devoirs

d´après ce que ton prof te demande toujours et prépare le poème par ton propre compte en ligne en faisant les recherches nécessaires pour répondre aux questions que prochainement lui ou elle, il /elle va te  poser,  et présente à la manière de Khan Academy les hyphthèses que tu penses que tu devras répondre. Courage! Lis aussi bien tes autres devoirs sur les lectures d´Albertine  pour  ne pas égarer le chemin à suivre.

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sarah's comment, May 24, 2013 6:31 AM
han jackeado la página. la version original no dice eso. Póngganse en contacto con el autro y autoridades competentes los que lo deseen
sarah's comment, May 24, 2013 11:18 AM
Parece que de momento se han hecho las oportunas restauraciones y la página se ha restablecido. Mi trabajo me costó. Gracias por las colaboraciones, Microsoft incluídos.Buenas tardes, amigos y feliz tarde a mis seguidores.
sarah's comment, May 28, 2013 2:23 PM
Me he borrado de la página por consejo de un buen amigo que opinaba que es un desprestigio publicar ahí. Si alguien quiere o necesita los relatos para trabajar con ellos, que me avise y los publico en otro sitio. Gracias, amigos.
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A una madre., por Albertine Valverde

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-Lis le poème

-Traduis le poème (demande de l´aide à ton prof de français)

-Demande à ton professeur de Littérature Espagnole de t´expliquer le sens de lexie, hypertexte et métaphore pour bien savoir lire  en général et surtout un texte poétique. Explique tes propres difficultés pour bien comprendre le sens du poème et demande de l´aide à ton professeur de français et de Littérature  Espagnole si tu n´arrives pas à bien comprendre le poème pour  pouvoir faire ta traduction.

-Demande à ton professeur de Littérature Universelle les difficultés pour comprendre un poème étranger si on ne connaìt pas la langueet l´importance de la Littérature pour comprendre bien l´Homme et la pensée de l´humanité.

-Demande à ton professeur d´Histoire de t ´expliquer la colère de l´auteur, qui se dégage des commentaires en bas de page; problème dû aux malentendus et aux défauts de toujours sousjacents dans les guerres micro-collectives  et/ou collectives.

-Essaie d´expliquer la colère de l´auteur avec tes propres mots.

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Les vacances de printemps, por Albertine Valverde

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Faites les activités proposées en clase après avoir lu le récit..

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