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Fatioua Veille Documentaire
education-pédagogie, pédagogie documentaire, Internet,TICE, bibliothèques,littérature jeunesse, Histoire des Arts, réseaux sociaux....
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TweetBook Faire un ebook avec vos tweets - Les outils de la veille

TweetBook Faire un ebook avec vos tweets - Les outils de la veille | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it
TweetBook est un outil en ligne qui permet de créer en deux temps trois mouvements un ebook à partir de votre timeline Twitter. Beaucoup de services et d’outil en ligne proposent cette fonction de créer à partir de vos tweets un ebook.
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Ouadah Fatima's comment, September 6, 2013 1:19 PM
Outil intéressant et qui peut être très pratique pour une activité pédagogique avec Twitter
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Taxonomie de Bloom et Twitter : carte mentale

Taxonomie de Bloom et Twitter : carte mentale | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it

Présentation sous forme de carte mentale des usages pédagogiques de twitter à l'aune de la taxonomie de Bloom.

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez, Elena Pérez, Matthieu Dunias, Françoise Chatelain
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Matthieu Dunias's curator insight, February 3, 5:41 AM

De bonnes pistes déclinables aux autres réseaux sociaux

CPD Tice Marne's comment, February 4, 2:50 AM
Je suis l'auteur de cette carte mentale...
Josi Sierra's curator insight, February 4, 10:47 PM

Parece que Twitter tambien tiene mapa mental con Taxonomia de Bloom incluida ;-)

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TIC'Édu Doc n° 37 — Documentation (CDI) — Éduscol numérique

TIC'Édu Doc n° 37 — Documentation (CDI) — Éduscol numérique | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it
La lettre TIC'Édu documentation de la DGESCO
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Littérature jeunesse : des blogs pour s’y retro...

Littérature jeunesse : des blogs pour s’y retro... | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it
Quand il s'agit de trouver un livre pour des enfants ou des adolescents, pour un cadeau ou pour le faire découvrir à des élèves, on peut aimer (...) (Les Cahiers Pédagogiques présentent très justement les blogs de lift ...
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TIC'Édu Doc n° 39 — Documentation (CDI) — Éduscol numérique

TIC'Édu Doc n° 39 — Documentation (CDI) — Éduscol numérique | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it
La lettre TIC'Édu documentation de la DGESCO
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Lire autrement: les dispostifs de lecture numérique « urfist de nice

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Le droit à l'image - Rectorat de l'académie de ...

Le droit à l'image - Rectorat de l'académie de ... | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it
“ Quelques remarques sur l’usage des photographies et images numériques dans un document ou sur un support informatique (cédérom, site web...).” (Le droit à l'image - Rectorat de l'académie de Besançon - Mission TICE
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L'utilisation « loisir » de la salle informatique d'un collège

L'utilisation « loisir » de la salle informatique d'un collège | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it
Comment encadrer son utilisation par les élèves ? Comment garantir une utilisation licite d'internet ?
[lire la chronique]

Via Tice Doc Reims
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Quelle est la place de l’imaginaire dans nos choix technologiques ?

Quelle est la place de l’imaginaire dans nos choix technologiques ? | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it

Sur la scène du colloque organisé par l’association Doc Forum le 30 novembre 2013 à l’Ecole normale supérieure de Lyon, Nicolas Géraud de Dasein-interactions avait pour mission de revenir sur 3 rapports de prospectives court termistes et assez connus. “La prospective est difficile, disait déjà Pierre Dac. Mais il n’y a pas de société sans oracle. Imaginer le futur est un effort nécessaire et commun à toutes les sociétés, quelle que soit la forme que cette pythie prend. Certes, si la technique surdétermine l’avenir, il demeure difficile pour autant de savoir celles qui auront du succès demain…”

“La prospective, comme discipline est née de la postmodernité”, rappelle le concepteur. “Elle nait après Auschwitz et Hiroshima, quand on constate que la technique n’est plus le lieu du progrès.” Elle nait au département américain de la défense, auprès de gens qui ont besoin de connaître les technologies de demain. En France, elle nait autour du philosophe Gaston Berger, qui lance une réflexion différente pour penser la société qui donnera naissance à la planification. “La prospective technologique a donc deux racines profondes : la menace et la pensée de la société.”

 

 


Via Laurent Blanquer
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Usages pédagogiques de la curation de contenus sur internet

Usages pédagogiques de la curation de contenus sur internet | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it

Outil de marketing, comment le « content marketing » ou « marketing de contenu » peut être utilisé comme outils didactiques dans l’enseignement supérieur ? Nous avons essayé de donner une réponse à cette préoccupation en parcourant un billet de François Arnal


Via fduport, algrappe
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Documentation Académie de Rouen - Choisir des o...

Documentation Académie de Rouen - Choisir des o... | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it
Auteurs David Oliviero et Amandine Jacquet, novembre 2013 ([DocRouen] Choisir des outils de veille professionnelle : Fiche pratique de l'Enssib http://t.co/jlW2lrL9P8)... (Documentation Académie de Rouen - Choisir des outils de veille...
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Relire Michel Serres et aller à l'essentiel.

Relire Michel Serres et aller à l'essentiel. | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it
Les lectures trop rapides de l'ouvrage de Michel Serres, Petite poucette, ont amené à des incompréhensions, voire à des erreurs de lecture. En tout cas, la plupart des lecteurs qui se sont autorisé...
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Diapos : évolution des catalogues et pratiques de catalogage

Diapos : évolution des catalogues et pratiques de catalogage | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it

Dans le cadre de la réflexion sur l’adoption de RDA en France, un groupe national de formateurs a conçu des supports de référence et propose des journées de sensibilisation à l’évolution des catalogues et pratiques de catalogage.
La journée type se découpe en :

Contexte et enjeuxWeb sémantique / Web de donnéesFRBR & Co.RDAActualités


Via Alice Stardust
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Qui contrôle la littérature jeunesse ? Un point...

Qui contrôle la littérature jeunesse ? Un point... | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it
Info Arras Qui contrôle la littérature jeunesse - Plusieurs livres pour enfants ont... Arras (Qui contrôle la littérature jeunesse ? Un point de vue français. - Ouest-France.
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La sexualité dans la littérature jeunesse: des parents d’enfants à l’école primaire sonnent l’alarme

La sexualité dans la littérature jeunesse: des parents d’enfants à l’école primaire sonnent l’alarme | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it
Outrées de ce que leurs enfants peuvent parfois lire à l’école primaire, deux mères ont lancé un site internet pour sensibiliser les parents et les professeurs aux livres dans lesquels pourraient se trouver des passages à connotation sexuelle.
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Afnor Editions - Catalogue 2013 : normes et réglementations, livres d’auteurs

AFNOR Editions, propose des solutions d’informations professionnelles normatives et réglementaires, sur différents supports : solutions en ligne, bibliothèques virtuelles, livres papier, livres électroniques ou à mise à jour.
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orme_3-12-2013_-_karine_aillerie.pdf

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élèves ,apprentissage et numerique

Elèves, apprentissages et «#numérique»: regard rétrospectif & perspectives (G.-L. Baron, 2014) [PDF] http://t.co/KVxe4P6udB #TICE #EduQC
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Documentation Académie de Rouen - [Vidéo] Louise Merzeau : présence et oubli numériques

Documentation Académie de Rouen - [Vidéo] Louise Merzeau : présence et oubli numériques | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it
Louise Merzeau, universitaire (Paris X), médiologue et spécialiste de la présence numérique, interrogée pour Mediapart par Antoine Perraud à propos du « droit à l'oubli ». (Entretien dans son intégralité, Paris, octobre 2013).
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Journalisme : les robots prennent le pouvoir chez Yahoo!

Journalisme : les robots prennent le pouvoir chez Yahoo! | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it
Le portail internet a dévoilé l'application News Digest, qui assemble automatiquement des informations pour créer des articles. Terrifiant.

Via CLEMI - Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information, cdi
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14-18, une guerre photographique - superbe site interactif et en 3D


Via Laurent Blanquer, Odile Dupont, Françoise Chatelain
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Le Temps buissonnier de Philippe Godard : auteur, créateur et directeur de collections de livres documentaires pour la jeunesse - Littérature - France Culture

Le Temps buissonnier de Philippe Godard : auteur, créateur et directeur de collections de livres documentaires pour la jeunesse - Littérature - France Culture | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it

Via CDI_LycGdChenois
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CDI_LycGdChenois's curator insight, January 9, 11:37 AM

à podcaster  l'émission diffusée le 8 janvier : l'identité numérique notamment en question.

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Une nouvelle méthode d’enseignement : la pédagogie 3.0 - Sydologie - toute l'innovation pédagogique !

Une nouvelle méthode d’enseignement : la pédagogie 3.0 - Sydologie - toute l'innovation pédagogique ! | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it
Vous connaissez la Pédagogie 3.0 ? C’est une nouvelle pédagogie développée par un enseignant canadien, Stéphane Côté, qui se base sur un système auto générant : les élèves construisent et conçoivent leur apprentissage.
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Pourquoi et comment expérimenter les Centres de Connaissances et de Cultures (3C) ?


Via Jacqueline Valladon
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Jacqueline Valladon's curator insight, March 16, 2013 9:41 AM

Conférence de Jean-Pierre VERAN, IA-IPR Vie scolaire honoraire, professeur associé à l'Université Montpellier 2, co-rédacteur du Vademecum CCC, dans le cadre de la journée des documentalistes, le 30 janvier 2013, au CDDP de Lot-et-Garonne à Agen

 

Durée 2 heures. .

 

Défense du 3C

 

Les idées fortes :

 

Nécessité d'un décloisonnement de l'espace et des disciplines

Lécole doit assurer à tous les élèves une formation aux médias et à l'information. Dans cette perspective : le prof-doc est un personnage clé mais pas unique, la formation des élèves serait partagée.

 Présence du prof-doc, d' assistants d'éducation, du CPE et des profs de discipline. Pour faire avancer l'école il faut des formations communes.

La spécificité et la force du professeur documentaliste : un enseignement différent,  non frontal, aux séances pas nécessairement limitées aux 55mn, séances d'apprentissage actif avec possibilité d'interaction, et  formation au travail collectif.

Le 3 C n'est pas un modèle déposé, il se fera en fonction des besoins de l'établissement, des élèves, des ressources humaines.

Nécessaire responsabilité des élèves envers les outils nomades qui leur sont confié. Former les élèves à l'autonomie et la responsabilité (par rapport au matériel)

Grâce au 3C changement de point de vue : intérêt accru de l'Usager par rapport à  la ressource.. Le 3C en adéquation avec les besoins et à la réussite des usagers. Ex : aménager la classification des ressources (La Dewey au placard ?) pour ne pas rebuter les élèves.

Le 3C est l'élément fédérateur,  fondateur de l'établissement :  résolution de l'antinomie éducative entre contraintes sociales et liberté individuelle.

Le centre de connaissance et de culture est autant numérique et virtuel que physique.

Les 3 C sont ouverts vers l''extérieur pour que l'élève y apprenne la responsabilité civique et numérique. Ne pas interdire les réseaux sociaux mais les former aux usages responsables.

Le 3C vise à être non un centre mais un carrefour.

 

Affirmation :

 

 

Pour rassurer ll affirme qu' "on" continue et continuera à recruter des profs-docs car on a besoin de pédagogues pour qui le numérique n'est pas un milieu hostile, milieu dans lequel il faut aider nos élèves à nager.

Les 3C  ne sont pas des espaces mais des projets documentaires pédagogiques et éducatifs.

 

J.P. Véran insiste sur le fait que le projet de 3C est un engagement à la reconnaissance et à la valorisation  pédagogique du professeur documentaliste.

 

 

Une vision idyllique du Centre de Connaissances et de Cultures pour convaincre.



Claire Teninges's curator insight, March 22, 2013 2:31 AM

vision optimiste

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Politique documentaire des ressources numériques (Biblioquest, 2013)

Politique documentaire numérique

Via repeatagain, Bibliothèques-Médiathèques de Metz
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repeatagain's curator insight, December 22, 2013 12:07 AM

ça fait bien plaisir de voir citer ces bricolages faits maisons (quand même e peux pas m'empêcher de trouver ça gonflé de mettre un Opalka en fonds d'écran...)