Fatioua Veille Do...
Follow
Find tag "pédagogie"
4.2K views | +0 today
Fatioua Veille Documentaire
education-pédagogie, pédagogie documentaire, Internet,TICE, bibliothèques,littérature jeunesse, Histoire des Arts, réseaux sociaux....
Curated by Ouadah Fatima
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Ouadah Fatima from Education et TICE
Scoop.it!

Créer en 2 à 3 heures un scénario pédagogique interactif et/ou QCM, sortie Web, Pdf, Ppt

Créer en 2 à 3 heures un scénario pédagogique interactif et/ou QCM, sortie Web, Pdf, Ppt | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it

Opale est une chaîne éditoriale permettant la production et l'édition sur différents supports de contenus de formation enrichis (cours et exercices).
Cette prise en main rapide ne nécessite aucune connaissance préalable d'Opale.
Grâce au tutoriel proposé ici, vous produirez un module simple et vous publierez en trois clics :
- un site Web
- un document imprimable
- un diaporama


Via Frédéric DEBAILLEUL, Laurent Blanquer
more...
ab ae's comment, June 8, 2013 9:11 AM
c'est un des points fort de scenari
paw's comment, June 8, 2013 11:38 AM
Scenarii demande un peu d'expertise à installer et utiliser. Nous proposerons d'ici quelques semaines des modules sur e-compendium.org.
sarahdoc's curator insight, June 10, 2013 3:49 AM

pédagogie, opale, productions scénario pédagogique

Rescooped by Ouadah Fatima from Classe inversée (Flipped Classroom)
Scoop.it!

Une expérimentation de classe inversée

Une expérimentation de classe inversée | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it
Une classe de première expérimente la pédagogie inversée

 

Il y’a maintenant quelques temps que l’idée me tarabuste. Pourquoi devrais-je être le seul à vraiment travailler dans ma salle de classe ?

En effet, quand je me retourne sur mon enseignement depuis quelques années, je m’aperçois que celui qui travaille le plus dans la classe c’est moi ! Et bien maintenant c'est terminé ! J'adopte les classes inversées !

http://classeinversee.wordpress.com/ ;


Via beebac
more...
No comment yet.
Rescooped by Ouadah Fatima from Veille CDI
Scoop.it!

Guide pour l’utilisation de cartes heuristiques en contexte pédagogique

Guide pour l’utilisation de cartes heuristiques en contexte pédagogique | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it

Le guide pour l’utilisation de cartes heuristiques en classe (en pdf, 23 pages) est un document didactique d’appropriation du mindmapping à des fins pédagogiques.


Via cdi
more...
No comment yet.
Rescooped by Ouadah Fatima from Socle commun et compétences
Scoop.it!

Personnaliser les apprentissages pour refonder l'Ecole ?

Personnaliser les apprentissages pour refonder l'Ecole ? | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it

Via alozach
more...
alozach's curator insight, December 18, 2012 6:20 AM

L'école ne doit pas individualiser mais personnaliser les apprentissages. Sylvain Connac plaide pour les apprentissages coopératifs au sein des classes, y compris au collège. Le tutorat entre élèves doit être institué afin de rendre ceux-ci plus autonomes. Cette réflexion peut pour nous être mise en relation avec l'approche par compétences, car finalement, l'enseignant vise à la prise en charge de l'hétérogénéité, estimant même qu'on peut mener ainsi les élèves très loin.

Rescooped by Ouadah Fatima from Enseigner avec le numerique
Scoop.it!

Internet au primaire, le vécu d'un instituteur chevronné | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Internet au primaire, le vécu d'un instituteur chevronné | Formation et culture numérique - Thot Cursus | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it
Monsieur Néji Omrani, qui a reçu à deux reprises le premier prix lors du forum national des enseignants innovants en Tunisie (2009/2010 et 2012) évoque pour nous son expérience d’intégration des nouvelles technologies et l'utilisation d'Internet...

Via Anne Jacob
more...
No comment yet.
Rescooped by Ouadah Fatima from TICE & FLE
Scoop.it!

L’intérêt pédagogique des blogs

L’intérêt pédagogique des blogs | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it
Le blog contribue à établir la cohésion sociale au sein d’un groupe et il encourage la production et les échanges entre auteurs.

Via Emmanuel Zimmert
more...
sarspri's curator insight, April 18, 2013 8:02 PM

A look at the pedagogical side of integrating the practice of "blogging" into the classroom, via a national non-profit organization. [in French]

Presses Universitaires de Grenoble's curator insight, April 19, 2013 2:51 AM

Pour aller plus loin, découvrez des activités "Créer un blog pour la classe" ou "Créer un blog d'apprenant" dans le livre Les TIC, des outils pour la classe sur pug.fr : http://www.pug.fr/produit/972/9782706116636/Les%20TIC%20des%20outils%20pour%20la%20classe?search_text=tic

Rescooped by Ouadah Fatima from TICE, Web 2.0, logiciels libres
Scoop.it!

Banque de Séquences Didactiques du CRDP de Montpellier

Banque de Séquences Didactiques du CRDP de Montpellier | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it

La Banque de Séquences didactiques (BSD) permet d’analyser des cas pratiques d’enseignement dans le primaire et le secondaire, à l’appui de questions didactiques ou de démarches pédagogiques précisément définies. C’est un espace de formation et de documentation professionnelles accessible sur abonnement gratuit.
Elle propose des modules multimédias organisés autour de séquences vidéo filmées en classe. Ces films sont accompagnés d’explications et de commentaires émanant des enseignants praticiens eux-mêmes, de formateurs, de conseillers pédagogiques, d’inspecteurs, de didacticiens et de spécialistes de sciences de l’éducation. Ils sont complétés de documents originaux, de références aux programmes, de sélections documentaires, de liens vers des sites choisis, vers d’autres modules pertinents dans la BSD et vers des ressources disponibles sur sceren.com


Via Alain MICHEL
more...
Alain MICHEL's curator insight, March 10, 2013 8:52 AM

Un site à connaître... Contenus de qualité...

Rescooped by Ouadah Fatima from TICE, Web 2.0, logiciels libres
Scoop.it!

J’enseigne et je veux utiliser Twitter : par où commencer ?

J’enseigne et je veux utiliser Twitter : par où commencer ? | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it

Vous avez créé votre compte Twitter et vous ne comprenez toujours pas ce que vos collègues (ou vos élèves!) trouvent de si extraordinaire à cet outil? Ou bien vous cherchez des pistes pour développement votre réseau professionnel grâce à Twitter? Voici quelques pistes pour aller plus loin.


Via Alain MICHEL
more...
Alain MICHEL's curator insight, January 7, 2013 7:36 AM

Quelques précisions et des liens utiles pour ceux qui veulent "se lancer" et utiliser Twitter avec leur classe.

Rescooped by Ouadah Fatima from TICE et moi
Scoop.it!

Cartes heuristiques : quels outils pour un usage pédagogique ?

Cartes heuristiques : quels outils pour un usage pédagogique ? | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it

Dans le cadre du GIPTIC documentation de Paris (Groupe d’Intégration Pédagogique des Technologies de l’Information et de la Communication), je propose une animation sur les cartes cognitives. C’est donc l’occasion de publier un article sur le sujet, ainsi que le support de formation.


Via Alain MICHEL, costerousse, Frédéric DEBAILLEUL, SebTIC, Terheck, François Colin, Jacqueline Poisseroux, Françoise Chatelain
more...
Helene Testud's curator insight, December 17, 2012 2:37 AM

 

 

 
nihal abitiu's curator insight, January 21, 2013 6:06 AM

Carte heuristique

Marie Christine Daeron's curator insight, December 29, 2013 11:03 AM

Cartes mentales, heuristiques, cognitives

Scooped by Ouadah Fatima
Scoop.it!

La Banque de Séquences Didactiques (nouveau site)

La Banque de Séquences Didactiques (nouveau site) | Fatioua Veille Documentaire | Scoop.it

Des ressources pour se documenter sur la pratique de la classe :

la Banque de Séquences didactiques (BSD) permet d’analyser des cas pratiques d’enseignement dans le primaire et le secondaire, à l’appui de questions didactiques ou de démarches pédagogiques précisément définies. C’est un espace de formation et de documentation professionnelles accessible sur abonnement gratuit.

Elle propose des modules multimédias organisés autour de séquences vidéo filmées en classe. Ces films sont accompagnés d’explications et de commentaires émanant des enseignants praticiens eux-mêmes, de formateurs, de conseillers pédagogiques, d’inspecteurs, de didacticiens et de spécialistes de sciences de l’éducation. Ils sont complétés de documents originaux, de références aux programmes, de sélections documentaires, de liens vers des sites choisis, vers d’autres modules pertinents dans la BSD et vers des ressources disponibles sur sceren.com

Le catalogue permet d’accéder à tous les modules classés par niveaux d’enseignement et par disciplines. Ils sont répartis en Séries et Séquences. Les séries regroupent sous un même intitulé plusieurs modules relatifs à un même sujet. Les séquences sont des unités autonomes et distinctes.

more...
No comment yet.