Faire de l'histoire 2.0
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Méthodologie, historiographie et outils numériques pour les historiens
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"Autour de l'Histoire" se penche sur les relations entre histoire et informatique lundi 5 décembre 2012

"Autour de l'Histoire" se penche sur les relations entre histoire et informatique lundi 5 décembre 2012 | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it
 . Autour de l’Histoire est une émission diffusée chaque deuxième lundi du mois sur Radio Campus Clermont (93.3) de 17h à 18h.
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À propos des sources

À propos des sources | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it

"il s’agit ici de proposer quelques pistes de réflexions pour vous aider à mieux définir ce qu’est une source et ce que l’on entend par “critique des sources”."

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Pourquoi s’intéresser à l’histoire de l’intégration européenne?

Pourquoi s’intéresser à l’histoire de l’intégration européenne? | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it

"Par Michael Buchner

« Et comment ne pourrait-on pas, ces temps-ci… ? », serait-on tenté de répondre, facilement, à notre propre question. En effet, l’importance du projet européen nous est démontrée quotidiennement – certes par force – par cette crise des dettes publiques qui est sans doute l’une des plus grandes que l’Europe unie ait connue depuis ses débuts, après la..."

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Quelques questions à Martine Sonnet | Devenir historien-ne

Quelques questions à Martine Sonnet | Devenir historien-ne | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it
Martine Sonnet est historienne des femmes à l'Institut d'histoire moderne et contemporaine (UMR CRNS/ENS). Moderniste, elle est ouverte a...
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Zot'Apéro et lancement d'une plateforme pour la création de styles de citation

Zot'Apéro et lancement d'une plateforme pour la création de styles de citation | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it
Notre formation aux outils informatiques 2011 s'est terminée hier soir (un compte rendu suivra). Entre autres innovations, nous avons pu l'associer à un évènement nouveau : le premier Zot'apéro parisien qui s'est tenu le mardi 25 octobre !
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Une bibliographie : pourquoi ? Comment ? [2/2]

Une bibliographie : pourquoi ? Comment ? [2/2] | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it

"Une fois celles des moyens d’alimenter sa bibliographie abordée, quelques grandes questions relatives à l’exercice bibliographique demeurent : celle de son usage, déjà évoqué ; celle des pratiques de lecture associées à la constitution d’un tel document, qu’on ne peut éluder ; et celle enfin, toujours épineuse, des pratiques de hiérarchisation et de classement, qui contribuent à faire d’une bibliographie sommaire une « bonne » bibliographie – pensée, organisée, structurée."

Par Amaury Catel & Sophie Cinquin

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Quelques questions à Claire Lemercier

Quelques questions à Claire Lemercier | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it

"Claire Lemercier est chargée de recherche au CNRS, au Centre de sociologie des organisations, après avoir travaillé à l’Institut d’histoire moderne et contemporaine. Surtout spécialiste du XIXe siècle en France, elle a étudié différentes institutions et formes de régulation économiques, dont dernièrement les tribunaux très spéciaux que sont les conseils de prud’hommes et les tribunaux de commerce."

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Zot'Apéro

Zot'Apéro | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it
La Boîte à outils des Historiens et le blog Zotero francophone sont heureux de vous annoncer la tenue d'un "Zot'apéro", à Paris, le mardi 25 octobre à partir de 19h30.
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Quelques questions à Agnès Callu

Quelques questions à Agnès Callu | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it
Historienne, Agnès Callu est conservateur du Patrimoine au musée des Arts décoratifs de Paris, chargée du département de...
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Les historiens seront-ils finalement programmeurs ?

Les historiens seront-ils finalement programmeurs ? | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it

Un spectre hante les réflexions autour du tournant numérique qui affecte le métier d'historien... (>La Boite à Outils des Historiens<)

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De l’utilité des définitions provisoires

De l’utilité des définitions provisoires | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it

Affirmer que la définition des termes de son sujet constitue l’une des étapes fondamentales au début d’une recherche ne va pas forcément de soi. L’objet de ce billet est de tenter de montrer que, bien au contraire, les définitions provisoires constituent un véritable instrument de clarification et, à condition de le manier avec prudence, une sorte de garde-fou.

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Enklask / Enquête : suivre une recherche en train de se faire…

Enklask / Enquête : suivre une recherche en train de se faire… | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it
Enklask est un blog hébergé sur la plateforme hypotheses : http://enklask.hypotheses.org/ S’il me semble utile de le signaler ici, c’est parce qu’il s’agit d’un véritable carnet de recherche qui vous permettra de suivre une thèse en train de se...
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Outils informatiques pour les historiens - 3e édition !

Outils informatiques pour les historiens - 3e édition ! | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it
La prochaine édition de la formation qui fut à l'origine de ce blog aura lieu à l'EHESS les 24, 25 et 26 septembre 2011. Comme les années précédentes, chaque journée sera divisée en trois parties successives de cours - atelier - conférence.
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Quelques questions à Neven Budak

Quelques questions à Neven Budak | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it

"Historien, Neven Budak enseigne à l’Université de Zagreb depuis 1980. Spécialiste d’histoire médiévale, ses travaux portent sur l’histoire de la Croatie, l’histoire des slaves du sud et l’histoire urbaine..."

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Quelques questions à Marc Olivier Baruch

Quelques questions à Marc Olivier Baruch | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it
Ancien élève de l’École polytechnique et de l’École nationale d’administration, Marc Olivier Baruch est historien de la France contemporaine, ses travaux portent plus particulièrement sur l’histoire comparée de l’État et de l’administration à...
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Des usages historiens de la littérature

Des usages historiens de la littérature | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it
[Ce billet est co-écrit par Émilie Gimenez et Maxime Martignon] L’objet de ce billet sur les rapports entre littérature et histoire, écrit par deux étudiants qui s’y confrontent régulièrement, est encore le terrain d’un débat intellectuel...
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Outils informatiques pour les historien-ne-s : bilan de la 3e édition - octobre 2011 | #oih2011

Outils informatiques pour les historien-ne-s : bilan de la 3e édition - octobre  2011 | #oih2011 | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it
La troisième édition de notre formation aux « outils informatiques pour les historien-ne-s » a donc eu lieu du 24 au 26 octobre 2011.
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Une bibliographie : pourquoi ? Comment ? [1/2]

Une bibliographie : pourquoi ? Comment ? [1/2] | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it

"L’objet de ce billet n’est pas de redonner les règles de présentation des références bibliographiques, pour lesquelles on se reportera à un précédent billet. Son objectif premier est de donner quelques conseils sur les divers moyens et techniques à votre disposition pour construire votre bibliographie, son objectif second de démontrer que, précisément, la bibliographie n’est pas qu’un document annexe et que, bien utilisée, elle peut rendre de grands services à toutes les étapes de la recherche, des premières prospections à la rédaction du mémoire." par Amaury Catel & Sophie Cinquin

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Outils informatiques pour les historien-ne-s, EHESS, octobre 2011

Outils informatiques pour les historien-ne-s, EHESS, octobre 2011 | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it
La prochaine édition de la formation qui donna naissance à La boîte à outils des historiens commence aujourd’hui à l’EHESS. Comme les années précédentes, chaque journée sera divisée en trois parties successives de cours – atelier – conférence.
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La Boite à Outils des Historiens: Devenir historien-ne : méthodologie de la recherche et historiographie

La Boite à Outils des Historiens: Devenir historien-ne : méthodologie de la recherche et historiographie | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it

Durant l'été, un cousin de la La boîte à outils des historiens est né sur la plateforme hypotheses.org : Devenir historien-ne est un espace de formation, de réflexions collectives sur les méthodes en histoire, de veille et de partage de références sur l’historiographie, la méthodologie et l’épistémologie de l’histoire.

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À quoi sert une note en bas de page ?

À quoi sert une note en bas de page ? | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it

Dans le cadre de tous les enseignements qu’il m’a été donné de dispenser, la note en marge que j’ai probablement écrite le plus souvent était “référence à ajouter en note”...

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Comment (et pourquoi) écrire un compte rendu de lecture ?

Comment (et pourquoi) écrire un compte rendu de lecture ? | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it

Billet co-écrit par Clara Chevalier & Emilien Ruiz. "L’objectif de ce billet est double : il s’agit d’abord de vous convaincre de l’intérêt que revêtent lecture et écriture de comptes rendus dans le cadre d’une pratique de recherche ; il s’agit ensuite de vous indiquer quelques pistes méthodologiques en vue de la rédaction de telles recensions critiques."

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Quelques questions à Christophe Prochasson

Quelques questions à Christophe Prochasson | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it

 

"Pourquoi êtes-vous devenu historien ?

 

Je ne suis pas devenu historien par vocation. L’histoire s’est imposé à moi un peu comme une nécessité intellectuelle liée à..."

 

La suite sur Devenir historien-ne...

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Bonnes résolutions pour apprentis chercheurs... (et les plus avancés aussi !)

Bonnes résolutions pour apprentis chercheurs... (et les plus avancés aussi !) | Faire de l'histoire 2.0 | Scoop.it
Un des avantages de rester de près ou de loin dans le monde de l'éducation et de la recherche, c'est d'avoir deux moments par an pour formuler de bonnes habitudes et repartir avec un nouvel élan et de bonnes résolutions.
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« Mais par quoi vais-je bien pouvoir commencer ? »

Tandis que l’idée d’un sujet de recherche original a commencé à germer pendant l’été, et que se profile l’inscription en master, une question existentielle vient souvent jouer les trouble-fête : « mais par quoi vais-je bien pouvoir commencer ?
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