Siempre a mano
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Evolución de la tecnología en el ámbito educativo

Evolución de la tecnología en el ámbito educativo | Siempre a mano | Scoop.it
Cada año, la compañía Gartner publica un gráfico que analiza el impacto de las tecnologías en los diferentes niveles de la sociedad. Unos gráficos realmente curiosos, ya que demuestran la evolución...

Via L. García Aretio, Francisco Lavrador Pires, Fernanda Ledesma, xavier suñé
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Eduardo Díaz Madero's curator insight, February 17, 2013 9:17 AM

La evolución de las TICs nos presentan a los docentes dificultades y dudas...

¿estamos contemplando a las TICs desde didáctica? 

A caso ella ¿también evoluciona?

http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/34334/1/resenas.pdf

 

Lino's curator insight, February 18, 2013 5:47 AM

La deriva hacia la frustración de profesor y alumno queda en evidencia.

 

Y las ya sabidas consecuencias  son:

 

Agresividad, Regresión y comportamiento infantil.

Tristeza y depresión. Introversión.

Eliminación arbitraria de objetos deseables.

Se Impide a los individuos que completen un trabajo.

Se Induce en los sujetos sentimientos de fracaso y la desconfianza hacia sus propias capacidades.

Refreno desde el exterior a la expresión de los impulsos del individuo y la afirmación de su propia personalidad.

Se Fomenta las discrepancias entre los deseos y las posibilidades de satisfacerlos. Se Implanta un liderazgo insatisfactorio.

Siempre a mano
Enlaces interesantes que quiero tener siempre a mano. Un poco de todo.
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IRAKASLEEN KONPETENTZIA DIGITALA

IRAKASLEEN KONPETENTZIA DIGITALA | Siempre a mano | Scoop.it
Zer da Konpetentzia Digitala irakasleentzat
Maite Goñi's insight:

#B06 jardunaldietan emandako hitzaldian, irakasleen konpetentzia digitalari buruzkoa pasartea (5 ataletan banatua). Josi Sierrak grabatu du hitzaldia eta Cmap-a ere berak osatu du. Mila esker, Josi!

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Josi Sierra's curator insight, November 25, 2015 7:01 AM

Maite Goñi Arrigorriagan Konpetentzia Digitalaz

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Competencias digitales y herramientas

Competencias y herramientas digitales Por Ramiro Aduviri Velasco @ravsirius

Via Ramon Aragon
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Foxize School: Mejora como profesional

Foxize forma a profesionales y empresas para enfrentarse a los constantes retos que plantean lo digital y las tecnologías. Descubre cómo.
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Mapa interactivo de las teorías del aprendizaje

Mapa interactivo de las teorías del aprendizaje | Siempre a mano | Scoop.it

Mapa conceptual interactivo (en inglés) que resume las principales teorías del aprendizaje.  


Via Net-Learning
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António Leça Domingues's curator insight, February 7, 3:53 PM
Um interessante mapa interativo.
Samantha Urda's curator insight, February 8, 2:09 PM
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Roberto Aníbal Arce's curator insight, May 16, 11:59 AM
¡Para no perder la visión de conjunto! Deseo lo disfruten!
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How Google Took Over the Classroom

How Google Took Over the Classroom | Siempre a mano | Scoop.it
“ The tech giant is transforming public education with low-cost laptops and free apps. But schools may be giving Google more than they are getting.”
Via Les Howard, Mika Auramo
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La investigación en Tecnología Educativa y las nuevas ecologías del aprendizaje: Design-Based Research (DBR) como enfoque metodológico | Valverde-Berrocoso | Revista Interuniversitaria de Investiga...

La investigación en Tecnología Educativa y las nuevas ecologías del aprendizaje: Design-Based Research (DBR) como enfoque metodológico

Via Ramon Aragon, juandoming
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De Elon Musk a Mark Zuckerberg: las 10 personas más influyentes del mundo de la tecnología

De Elon Musk a Mark Zuckerberg: las 10 personas más influyentes del mundo de la tecnología | Siempre a mano | Scoop.it
Además de ellos se encuentran Jeff Bezos o Evan Spiegel en la lista elaborada por la revista «Time»
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Del memorizar al saber hacer

Del memorizar al saber hacer | Siempre a mano | Scoop.it

Para Fernando, el principio es pensar las actividades, qué hacer para aprender, pues el cómo y con qué herramienta viene dado por la actividad. Por tanto, el documento consiste en la relación de actividades que se pueden integrar en el aula y la propuesta de artefactos digitales que mejor se ajustan al desarrollo o presentación dicha actividad.

Revisa esta interesante propuesta, posiblemente hay algún  artefacto que puede ser de utilidad en tu aula. Da clic en la imagen.


Via Julio Hinojo Lopez, Gumersindo Fernández, Wilmer Ramírez, Labtic.Unipe
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Eneko Martínez Goikolea's curator insight, April 29, 2:51 PM
Del memorizar al saber hacer | http://sco.lt/...
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TPACK: UN MODELO PARA LOS PROFESORES DE HOY - INED21

TPACK: UN MODELO PARA LOS PROFESORES DE HOY - INED21 | Siempre a mano | Scoop.it
TPACK Technology, Pedagogy And Content Knowledge. Javier Tourón nos explica los principios de este modelo de conocimiento pedagógico del contenido.

Via Ramon Aragon
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Taxonomías sobre creatividad

Taxonomías sobre creatividad | Siempre a mano | Scoop.it
O trabalho apresenta uma recopilação dos modelos e taxonomias que oferecem as classificações dos atributos envolvidos na inovação e criatividade. A

Via Ramon Aragon
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Una mirada a las teorías y corrientes pedagógicas (copilación)

Una mirada a las teorías y corrientes pedagógicas (copilación) | Siempre a mano | Scoop.it
La primera parte de la compilación expone los principales rasgos de cinco teorías fundamentales. Inicia con la teoría instruccional, que en busca de impulsar la participación activa, motiva a los alumnos a solucionar problemas reales.

Via Ramon Aragon
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Announcing the 2017 Global Day of Design (are you in?) #GDD17

Announcing the 2017 Global Day of Design (are you in?) #GDD17 | Siempre a mano | Scoop.it
Last year over 40,000 students and 450 schools from 5 continents participated in the very first Global Day of Design. The hashtag went viral as students and teachers shared and launched their creative projects all day
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Informe ODITE sobre Tendencias Educativas 2017

Informe ODITE sobre Tendencias Educativas 2017 | Siempre a mano | Scoop.it
Presentamos el informe de ODITE, sobre tendencias en educación y tecnología. A continuación encontraremos, a modo de resumen, el abstract de la

Via Juanmi Muñoz, juandoming
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ISTE 2017: New Standards for Educators Focus on Data, Digital Citizenship

ISTE 2017: New Standards for Educators Focus on Data, Digital Citizenship | Siempre a mano | Scoop.it
ISTE used educator feedback to guide the development of the latest standards.
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Design Thinking & Book Creator - Book Creator app

Design Thinking & Book Creator - Book Creator app | Siempre a mano | Scoop.it
hen employing Design Thinking in the classroom, documenting each step in the process presents a challenge to teachers as well as students. However, the multimedia capabilities of Book Creator offer up a robust solution to this problem.

First, with Book Creator, students can use a variety of media to document their work. Next, teachers can create multimedia templates to guide and scaffold their students through the Design Thinking process. Finally, completed design books can be published in a number of ways, allowing students to showcase not only their completed work but their thinking along the way.

Via John Evans, basil60
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9 Creative Ways To Reinforce Key Concepts In Online Training - eLearning Industry

9 Creative Ways To Reinforce Key Concepts In Online Training - eLearning Industry | Siempre a mano | Scoop.it
Wondering how to Reinforce Key Concepts in online training? Check 9 creative ways to Reinforce Key Concepts in online training.
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The Difference Between Doing Projects Versus Learning Through Projects

The Difference Between Doing Projects Versus Learning Through Projects | Siempre a mano | Scoop.it
“ The Difference Between Doing Projects Versus Learning Through Projects”
Via Rob Hatfield, M.Ed., Mika Auramo
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Rob Hatfield, M.Ed.'s curator insight, May 10, 7:40 PM
This is a very good infographic on the visual difference between doing projects vs. learning through projects provided by TeachThought.
Ivon Prefontaine, PhD's curator insight, May 14, 11:44 AM
The conclusion is that PBL is non-linear whereas doing projects is more linear.
Mika Auramo's comment, May 14, 12:37 PM
I'm following main principles of heutagogy in my daily work. For example my students have more choices than in PBL example...
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Como fluye la creatividad

Como fluye la creatividad | Siempre a mano | Scoop.it
Material Educativo, Tecnologías Educativas, Blog educativo, constructivismo, TIC, aprendizaje significativo, formatos y noticias

Via Ramon Aragon
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The Future of Social Learning: A Novel Approach to Connectivism

The Future of Social Learning: A Novel Approach to Connectivism | Siempre a mano | Scoop.it
The primary goal of this paper is to operationalize the connectivism approach into a new learning model with additions from problem-based and contextual learning that can be effectively implemented together, to improve socioeconomically diverse learners' educational outcomes (attitude and persistence) in STEM (Science, Technology, Education and Mathematics) areas.

Via THE *OFFICIAL ANDREASCY*
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Oskar Almazan's curator insight, May 6, 1:48 PM
"Since learning is a social phenomenon, social technologies can help develop the capacity to learn beyond classroom boundaries. For example, social learning can help students experience the distributed nature of knowledge, discover and navigate connections of ideas, entities, and events, while nurturing and maintaining social connections (Smidt, Thornton, & Abhari, 2017). Social technologies also help students learn about diversity through social exchange and encourage students to practice respect and tolerance in diverse social settings. "
 
Nevermore Sithole's curator insight, May 10, 9:47 AM
The Future of Social Learning: A Novel Approach to Connectivism
Nevermore Sithole's curator insight, May 10, 9:51 AM
The Future of Social Learning: A Novel Approach to Connectivism
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Digital Literacy Resource - A Guide To Doing Research Online

Digital Literacy Resource - A Guide To Doing Research Online | Siempre a mano | Scoop.it

Via Ana Cristina Pratas
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7 ideas para entender el modelo Flipped Classroom | El Blog de Educación y TIC

7 ideas para entender el modelo Flipped Classroom | El Blog de Educación y TIC | Siempre a mano | Scoop.it
Seguramente ya hayas oído hablar de esta metodología educativa, pero quizá todavía tienes algunas preguntas sobre ella. No te pierdas entonces este artículo, ¡descubrirás una interesante forma de dar clase!

Via Ramon Aragon
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La “bicicleta” de otra forma de educación!

La “bicicleta” de otra forma de educación! | Siempre a mano | Scoop.it
Camino López (@caminologa) and Juan Domingo Farnós (.@juandoming)   Hace unos días nos encontramos con una "bicicleta" que establecia un paraalelismo educativo y enseguida mi querida amiga CAMINO LÓPEZ (@CAMINÓLOGA Y YO MISMO, NOS PUSIMOS A TRABAJAR SOBRE EL TEMA-.... (comentado en la parte media del post, sobre el prototipo realizado por Camino López) Pretendíamos…

Via Ramon Aragon
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The Beginner’s Guide to Design Thinking in the Classroom

In the first post of this series, I shared my biggest fear as an educator (being ineffective and my students not caring about learning). We looked at the role choice, inquiry, and ownership play -- in
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“En las aulas de Harvard ninguna pregunta se considera estúpida”

“En las aulas de Harvard ninguna pregunta se considera estúpida” | Siempre a mano | Scoop.it
El profesor José Manuel Martínez cree que el sistema educativo en España es erróneo porque no fomenta el pensamiento crítico

Via Miguel Zapata-Ros, Cátedra UNESCO EaD
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Los empleos más demandados en 2020

Los empleos más demandados en 2020 | Siempre a mano | Scoop.it
En el año 2020, con la cuarta revolución industrial, se destruirán alrededor de siete millones de empleos, y se crearán otros 2,1 millones.
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