Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI
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educación, uso de las tics en educacion, curriculo escolar
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Evaluación con Rúbricas en Google Doc con script Doctopus y extensión de Chrome Goobric

Hoy les presento unas herramientas muy interesantes para los profesores que les permiten automatizar tareas de creación, compartición y evaluación con Rúbricas de documentos de Google Drive de una manera automática mediante un script de Google Drive Doctopus y una extensión de Chrome Goobric.
Script Doctopus permite crear una copia de un documento de trabajo de Google Drive a una lista de alumnos, que figuran en una hoja de cálculo que previamente hemos preparado donde figura el nombre, email, y número de grupo al que pertenece cada alumno. Además comparte las diferentes copias de este documento únicamente a los alumnos de cada grupo. Y por último permite automatizar la evaluación y enviar los resultados a cada alumno.
Pero hay más, el Script Doctopus tiene asociada una extensión de Google Chrome llamada Goobric que permite realizar una evaluación de cada documento con una Rúbrica, que hemos elaborado previamente en una hoja del cálculo, de una manera automática. Goobric tambíén realiza otras tareas de forma automática: asigna la nota a cada alumno, envía emails a los alumnos integrantes de cada grupo con la calificación obtenida, realiza una copia de la calificación en la Rúbrica (copia la rúbrica) en el documento y además permite realizar una revisión de la evaluación o reevaluación del trabajo recordando las calificaciones obtenidas en la última corrección.
Lo he usado con mis alumnos y la experiencia es muy positiva. Ha automatizado lo mismo que yo hacía manualmente invirtiendo mucho tiempo de una forma instantánea.
Como no he encontrado un vídeo tutorial en español, he realizado un screencast donde explico el proceso de instalación del script Doctopus y el proceso de evaluación con la extensión de Google Chrome Goobric. Espero que sirva de ayuda.

Via Gumersindo Fernández
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"Las rúbricas: instrumentos para valorar aprendizajes"

"Las rúbricas: instrumentos para valorar aprendizajes" | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it

Cualquier proceso educativo demanda que las estrategias de evaluación de aprendizajes responda a los principios de validez, confiabilidad, flexibilidad e imparcialidad. Igual sucede en la educación virtual, o en aquellas otras modalidades mediadas por tecnologías de información y comunicación, TIC...

 

Gracias a @jsmartos

 


Via Jose Luis Redondo, EduClick_España, Angel Tambo, jluisbloc, Ana De la Fuente
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Ricardo_FM's curator insight, February 5, 2013 5:07 PM

Cualquier proceso educativo demanda que las estrategias de evaluación de aprendizajes responda a los principios de validez, confiabilidad, flexibilidad e imparcialidad. Igual sucede en la educación virtual, o en aquellas otras modalidades mediadas por tecnologías de información y comunicación, TIC.

María Margarita Flores Collazo's comment, April 5, 2013 12:50 AM
Las rúbricas pueden ser un excelente recurso para que los estudiantes se auto-evalúen antes de hacer entrega de los trabajos solicitados.