Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI
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Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI
educación, uso de las tics en educacion, curriculo escolar
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3 consejos de YouTube para la producción de videos

3 consejos de YouTube para la producción de videos | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
“¿Quieres crear contenido en Youtube? El servicio de videos de Google presenta algunas sugerencias para que tus videos tenga la duración adecuada.”
Via Gumersindo Fernández, Angel Acción Lamas
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Reinventar la escuela del S. XXI. Enseñar y aprender en la Red - YouTube

“ Videolección sobre el papel y transformaciones que debe asumir la escuela en el contexto de la sociedad digital. --- Creative Commons: Reconocimiento - No Co...”
Via manuel area, Raúl Luna, Charo Neira García
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Raúl Luna's curator insight, February 5, 2015 9:42 AM

Esta videolección Manuel Area gira en torno a la idea de que la escuela del siglo XXI no puede ser si no es una escuela en red. Partiendo del análisis de la escuela tradicional la enfrenta a la realidad social y cultural líquida impuesta por la sociedad digital. A partir ahí presenta una serie de características que serían ineludibles para lograr una reinvención de la escuela acorde a las nuevas circunstancias.

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¿Necesitamos un aprendizaje complejo?

¿Necesitamos un aprendizaje complejo? | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
“juandon (yo no estoy enredada).... Vale la pena hablar del artículo de mi compañero Steve Wheeler "How complex learning" y que viene a dicir.... "El aprendizaje es muy complejo. En consecuencia, cu...”
Via L. García Aretio
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Crea tus propias rúbricas con GoogleApps

Crea tus propias rúbricas con GoogleApps | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
“Existen muchas maneras de crear y registrar la evaluación de nuestros alumnos a través de las rúbricas. Quizás lo más importante no sea crearla e introducir los datos sino tener la capacidad de poder interpretar los resultados de una manera rápida e intuitiva. ”
Via Gumersindo Fernández
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En el núvol's curator insight, February 9, 2015 1:39 AM

Crea tus propias rúbricas con GoogleApps

eTIC Factoria's curator insight, February 9, 2015 3:51 AM

Bones idees per fer més àgil una rúbrica!

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Ciencia express: big bang

“ Los vídeos de Ciencia Express pretenden presentar de forma breve y divertida ideas fundamentales de la ciencia. Están realizados por José Luis Crespo @QuantumFracture,…”
Via Isabel Etayo
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Qué sabe Google sobre ti

Qué sabe Google sobre ti | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
Es muy probable que, sin darte cuenta, tu información personal esté siendo utilizada en Internet. Averigua qué sabe Google sobre ti con estos enlaces.
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Cómo descargar un vídeo de youtube totalmente gratis y en unos minutos

Cómo descargar un vídeo de youtube totalmente gratis y en unos minutos | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
Videotutorial en el que se explica de una forma clara y sencilla cómo descargar un vídeo de youtube totalmente gratis y en pocos minutos
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Los trucos de Carl Sagan para aprender más y me...

Los trucos de Carl Sagan para aprender más y me... | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
Carl Sagan es un conocido astrónomo, cosmólogo, autor y, lo más obvio, comunicador de la ciencia y presentador del programa Cosmos. Sus opiniones científicas y sobre la vida en general son fuente de inspiración y reflexión.
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Como aprenden los niños a leer y escribir. Pautas para fomentar estos aprendizajes

Como aprenden los niños a leer y escribir. Pautas para fomentar estos aprendizajes | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
“El aprendizaje de los procesos de lectoescritura, es uno de los más importantes en la vida de las personas, ya que les abre las puertas a múltiples aprendizajes, conocimientos y aéreas de desarroll...”
Via Ramon Aragon
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CUED: ¿Moodle en un lado y las redes sociales al otro?

CUED: ¿Moodle en un lado y las redes sociales al otro? | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it

Via Ramon Aragon
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Tunear un vídeo

“Se explica la forma de añadir cometnarios y preguntas a un video”
Via Gumersindo Fernández
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Creación de contenidos digitales para la mejora de la docencia y el aprendizaje.

“Presentación del curso "Creación de contenidos digitales para la mejora de la docencia y el aprendizaje" impartido en la Facultad de Enfermería (Melilla) de la…”
Via Juan Jesús Baño Egea, juandoming, Ramon Aragon, Gumersindo Fernández
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Beatriz Montesinos's curator insight, January 20, 2015 5:16 AM

Muy buena presentación. Claramente expone la justificación para ser un creador de contenidos y no un mero transmisor de información.

juandmg's curator insight, February 2, 2015 2:58 AM

Interesante presentación en la que reflexiona sobre el concepto de IDEA y mucho más.

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PLANTILLA PARA LA APLICACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA

PLANTILLA PARA LA APLICACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it

Via Angel Acción Lamas, orientacioncondesa, Teresa Torné, Jorge Soto, Wilmer Ramírez
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Seis herramientas para crear mapas conceptuales - aulaPlaneta

Seis herramientas para crear mapas conceptuales - aulaPlaneta | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
“ Te recomendamos seis herramientas para elaborar mapas conceptuales de una manera fácil y profesional.”
Via Hector E. Teran C., Charo Neira García
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¿Cómo se escribe un artículo académico?

¿Cómo se escribe un artículo académico? | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
“Los artículos académicos son probablemente el tipo de tarea que a nivel universitario es mucho más requerido por los profesores. Un artículo académico es un ensayo o reflexión sobre lo que hemos co...”
Via Ramon Aragon, Wilmer Ramírez
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unprofesor, proyecto educativo con vídeos en español de diferentes asignaturas

unprofesor, proyecto educativo con vídeos en español de diferentes asignaturas | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
“Cristina Álvarez, maestra de Educación Primaria en un colegio concertado de Barcelona, nos presenta este proyecto, disponible en unprofesor.com y creado”
Via Wilmer Ramírez
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La escuela en tiempos de redes: imaginar más y hacer más

La escuela en tiempos de redes: imaginar más y hacer más | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
“Hablar de educación conectada equivale a pensar en cómo debe ser la escuela en tiempo de redes. Es tratar de respondernos a la pregunta básica de por qué la escuela. Es indagar sobre cuál debe ser...”
Via Ramiro Aduviri Velasco, juandoming
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La escuela como espacio público

La escuela como espacio público | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
Finlandia ha demostrado que la educación sigue siendo su gran prioridad y que concibe las escuelas como espacios urbanos, educativos y políticos
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Profesor 3.0: Aprendiendo más con menos clases magistrales ¿Qué maneras de enseñar funcionan mejor y producen más aprendizaje?

Profesor 3.0: Aprendiendo más con menos clases magistrales ¿Qué maneras de enseñar funcionan mejor y producen más aprendizaje? | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
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Enseñanza-Aprendizaje Virtual: ¿Cómo se expresa el constructivismo en el aula?

Enseñanza-Aprendizaje Virtual: ¿Cómo se expresa el constructivismo en el aula? | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
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Jordi Adell "El diseño de actividades didáctica...

Jordi Adell "El diseño de actividades didáctica... | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
Presentación de la charla "El diseño de actividades didácticas con TIC" de Jordi Adell en las Jornadas de Educación Digital (JEDI) 2010. Universidad de Deusto,…
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Todo lo que un docente debe saber sobre Google Classroom

Todo lo que un docente debe saber sobre Google Classroom | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
“Ahora tenemos en nerdilandia una serie de videotutoriales que todos docente debe saber”
Via Gumersindo Fernández
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Teorías y modelos sobre el aprendizaje en entornos conectados y ubicuos. Bases para un nuevo modelo teórico a partir de una visión critica del “conectivismo”

Teorías y modelos sobre el aprendizaje en entornos conectados y ubicuos. Bases para un nuevo modelo teórico a partir de una visión critica del “conectivismo” | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it

Via Ramon Aragon
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Cinco formas útiles de aplicar mini-videos en formación presencial

Cinco formas útiles de aplicar mini-videos en formación presencial | Experiencias educativas en las aulas del siglo XXI | Scoop.it
Los programas Screencast permiten realizar un video integrando lo que sucede en la pantalla del ordenador con la entrada de audio y de video. Su rapidez y facilidad en la realización del video (en unos minutos se puede tener subido a Youtube) nos abre nuevas perspectivas de utilización en la formación presencial (aunque también valdría para b-learning y a distancia). Los videos pueden estar grabados de una forma más o menos profesional, conectando o no la cámara. Pero todos tienen un aspecto en común: la duración de este tipo de videos suele ser entre 2 y 15 minutos.
Via Gumersindo Fernández
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Sonidos mp3 Gratis en este banco de audios


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