Evaluation, apprentissage, enseignement supérieur
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Rescooped by Stella Vonie from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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Le portfolio pour évaluer les apprentissages des étudiant-e-s « Pédagogie universitaire – Enseigner et Apprendre en Enseignement Supérieur

..."Dans le cadre d’une réflexion large dans mon université à propos des usages des portfolios et e-portfolios, nous avons conçu, mon collègue Denis Berthiaume et moi-même, un document de synthèse sur l’utilisation de portfolios pour l’évaluation des apprentissages des étudiant-e-s "


Via Gilles Le Page
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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, December 7, 2014 5:32 PM

#ePortfolio en usages dans le supérieur.

Rescooped by Stella Vonie from Pour une pratique réflexive en enseignement collégial
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Conférence Jacques TARDIF "L'approche par compétences : un changement de paradigme "

"Les thèmes de recherche de Jacques Tardif portent sur le développement et l'évaluation de dispositifs de formation en enseignement supérieur, sur l'évaluation des compétences dans des programmes axés sur la professionnalisation des étudiants et sur le développement de modèles cognitifs de l'apprentissage en enseignement supérieur."


Via Martin R. Bérubé
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Rescooped by Stella Vonie from Nouveautés juillet 2013
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Évaluation et enseignement supérieur

Évaluation et enseignement supérieur | Evaluation, apprentissage, enseignement supérieur | Scoop.it

Qui échappe encore à l’évaluation dans l’enseignement supérieur ? Les enseignants évaluent, comme ils l’ont toujours fait, les acquis des étudiants, mais il leur est désormais demandé, au-delà de la maîtrise de connaissances, de certifier l’acquisition de compétences et de développer une évaluation davantage formative. Les étudiants évaluent à leur tour les enseignements et les formations. Les chercheurs sont classés en « publiants » et « non-publiants » sur la base de procédures bibliométriques d’évaluation automatisée. Ces mêmes chercheurs participent à l’évaluation des propositions d’articles et d’ouvrages scientifiques de leurs collègues et de leurs demandes de subventions de recherche. Des agences nationales évaluent la « qualité » des filières et des établissements et ces derniers sont classés au sein de « palmarès » internationaux.

Face au développement considérable de formes nouvelles d’évaluation (plus externalisées, standardisées et publiques qu’auparavant), l’ambition de l’ouvrage est de présenter une synthèse des questions et des connaissances actuelles en la matière. En identifiant les tensions et les difficultés engendrées par ces modalités nouvelles d’une évaluation devenue omniprésente, l’ouvrage cherche à en comprendre l’origine, les ressorts et les effets. Sur la base des différentes analyses proposées (issues de champs disciplinaires variés), l’ouvrage tente également de repérer les pratiques innovantes les plus porteuses ainsi que les rééquilibrages qu’il s’agirait d’opérer de manière à réconcilier les acteurs de l’enseignement supérieur avec l’évaluation.


Via BUFM Toulouse-Rangueil
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Rescooped by Stella Vonie from Sciences du numérique et e-education
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Vidéo : "Conférence Marcel Lebrun - Classes Numeriques"

Marcel Lebrun est venu en Valais, à la demande de classes numériques, donner une conférence "Hybridations dans l'enseignement et l'apprentissage à l'ère numé...

Via uTOP Inria
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uTOP Inria's curator insight, March 20, 2014 3:55 AM

Slides ci-dessous.

(Youtube, 07/03/2014)

CAFEL25 MPM's curator insight, March 20, 2014 5:21 AM

Marcel Lebrun sur l'apprentissage à l'ère numérique

Vincent Audebert's curator insight, March 21, 2014 4:50 AM

Recentrer l'action sur les apprentissages, individualiser l'enseignement pour mieux apprendre d'une manière personnalisée mais à plusieurs ! 

Rescooped by Stella Vonie from Ressources info-documentaires
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» Les TICE en 2014 : Nouvelles pratiques, Nouveaux Enjeux – Denis Berthiaume - WebTV Université Lille 3

» Les TICE en 2014 : Nouvelles pratiques, Nouveaux Enjeux – Denis Berthiaume - WebTV Université Lille 3 | Evaluation, apprentissage, enseignement supérieur | Scoop.it
  Le numérique est de plus en plus présent dans les modes d'apprentissage des étudiants ainsi que dans les modes d'enseignement des enseignants, mais cela ne va pas sans engendrer des questionn (RT @Lille3: Les TICE en 2014 : Nouvelles pratiques, ...

Via Planète-Ressources
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Note de QSF sur l’évaluation : Pour une autre réforme de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur

Note de QSF sur l’évaluation : Pour une autre réforme de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur | Evaluation, apprentissage, enseignement supérieur | Scoop.it

À l’occasion de la refonte de la loi LRU par le gouvernement Ayrault, une réflexion s’est engagée sur l’avenir de l’Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (AERES) et sur les formes que pourrait prendre un nouveau dispositif d’évaluation. (...) - Qualité de la Science Française, 20/01/2013

 


Via Collectif PAPERA
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Rescooped by Stella Vonie from Actus TICE Universitaires
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Évaluation et enseignement supérieur : un couple maudit, au bord du divorce ? | Évaluation de la recherche en SHS

Évaluation et enseignement supérieur : un couple maudit, au bord du divorce ? | Évaluation de la recherche en SHS | Evaluation, apprentissage, enseignement supérieur | Scoop.it
Une parution récente: Marc Romainville, Rémy Goasdoué et Marc Vantourout (dir.), Évaluation et enseignement supérieur : ... (RT @mapav8: Évaluation et enseignement supérieur : un couple maudit, au bord du divorce ?

Via TICE AMU
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Enseignement supérieur : Les démarches qualité au menu d'un ... - Le Soleil

Enseignement supérieur : Les démarches qualité au menu d'un ...
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