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Rescooped by Maria João Loureiro from Online Networked Learning
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The 8 Digital Skills Students Need for The Future ~ Educational Technology and Mobile Learning

The 8 Digital Skills Students Need for The Future ~ Educational Technology and Mobile Learning | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it

Via Susan Bainbridge, Deborah Arnold, Lina Morgado
Maria João Loureiro's insight:

Em síntese, as competências a desenvolver (qualquer que seja o nível de ensino em diferentes patamares, diria eu), relacionam-se com a literacia da informação (com e sem recurso as tecnologias mais recentes), ou seja, pesquisa, seleção e tratamento de informação (para a transformar em conhecimento - diferente de copy/paste) e comunicação (oral e escrita) de ideias, de si próprio e do que faz (de forma rigorosa e atraente), tendo em conta as normas de privacidade e ética (que em contextos online são bastas vezes descuidadas) . Parece-me ficar a faltar outras tantas, como a resolução de problemas, a colaboração, o aprender a aprender...

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ghbrett's curator insight, January 23, 7:25 AM

Check Ken Morrison's insight below.

Tracy Shaw's curator insight, January 31, 8:35 AM

This is an important topic - and not just to librarians. Many schools will need to re-evaluate their classes to include more embedded technology & ethics skills. 

Paula Schwertner's curator insight, February 27, 9:00 AM

I could help teach students these skills in the context of their other coursework.

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Writing Digitally: Podcast and Materials

Writing Digitally: Podcast and Materials | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it

Via Antonio Figueiredo
Maria João Loureiro's insight:

A analisar e ponderar usar quando se justifique e tendo consciência do potencial aumento da pegada ecológica...

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Antonio Figueiredo's curator insight, February 7, 6:25 PM

Blog entries and podcasts/videocasts on digital writing

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The Role of Peer Assessment in a Maker Classroom

The Role of Peer Assessment in a Maker Classroom | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it
Peer assessment can be as effective as any done by an adult or teacher, and allows for deeper differentiation in the learning process for our students.

Via John Evans, Carlos Pinheiro
Maria João Loureiro's insight:

Um relato interessante de como se pode ir tentando soluções tendo em vista a promoção de processos de avaliação participados, no caso em Educação em Ciências mas transferível para outras áreas. Só é necesssário não ter medo de fazer diferente... 

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TOTAL_TESE_FKanitar_CD

TOTAL_TESE_FKanitar_CD | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it
The literature indicates that Higher Education (HE) students have demonstrated lack of competences to research, select and process scientific information using the Information and Communication...
Maria João Loureiro's insight:

Tese de doutoramento sobre avaliação de competências relacionadas com literacia da informação (Prog. Doutoral em Multimédia em Educação), com recurso a tecnologias digitais, defendida em Janeiro de 2014. Partindo da literatura da especialidade foi desenvolvido um referencial de avaliação e, a partir deste, um questionário (ver anexos) que pode ser útil para alunos de pós-graduação, dado poder contribuir para identificar necessidades de formação na área. Todas as críticas são bem vindas...

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Critical Thinking: Educating Competent Citizens

Critical Thinking: Educating Competent Citizens | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it

In working with students, critical thinking encourages and promotes:

Humility to accept criteria that is not their own.Courage to defend their own criteria against others.Responsibility to contrast and take into account the appropriate information.Commitment to filtering out and separating valid from useless information.Respect for the group and for the individual when the time comes for debate and contrasting ideas.

To educate an individual in critical thinking is to educate him or her to be capable of governing or controlling their own personal and professional life and to be able to find answers and solutions to problems. It is the road to forming critical and responsible citizens who are capable of confronting the challenges of the future.

 


Via Gust MEES, juandoming
Maria João Loureiro's insight:

Interessante porque chama a atenção para dimensões a ter em conta para a promoção e, portanto, avaliação do esprírito crítico (nomeadamente para atitudes a mobilizar). Necessita, contudo, que se debata e faça uma reflexão (atividades) em torno da imagem e do conteúdo dos balões. Que dizem?

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Andrrey Yatsenko's curator insight, February 4, 9:12 AM

How  educate  an  individual  in  critical  thinking  for  student .

Filipe Cálix's curator insight, February 6, 3:15 PM

Excelente reflexão sobre a importância do Pensamento Crítico para a educação de cidadãos competentes. O que ele implica e o que promove.

Sharla Shults's curator insight, February 22, 8:45 PM

So many students simply want the answer...no thinking involved, the easy way. We are doing our youth a tremendous injustice not emphasizing both the metacognitive and critical thinking processes. They need to be able to explore a problem, then analyze, explain, and evaluate it in order to survive as adults.

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IMPORTANCIA DE LAS EVALUACIONES. INED21

IMPORTANCIA DE LAS EVALUACIONES. INED21 | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it
Importancia de las evaluaciones en el sistema educativo Español.

Via Angel Pio Gonzalez Soto
Maria João Loureiro's insight:

Sobre a importância das avaliações externas para a melhoria dos processo do ensino e de aprendizagem. Interessante...

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The 8 Digital Skills Students Need for The Future ~ Educational Technology and Mobile Learning

The 8 Digital Skills Students Need for The Future ~ Educational Technology and Mobile Learning | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it

Via Susan Bainbridge, Deborah Arnold, Lina Morgado
Maria João Loureiro's insight:

Em síntese, as competências a desenvolver (qualquer que seja o nível de ensino em diferentes patamares, diria eu), relacionam-se com a literacia da informação (com e sem recurso as tecnologias mais recentes), ou seja, pesquisa, seleção e tratamento de informação (para a transformar em conhecimento - diferente de copy/paste) e comunicação (oral e escrita) de ideias, de si próprio e do que faz (de forma rigorosa e atraente), tendo em conta as normas de privacidade e ética (que em contextos online são bastas vezes descuidadas) . Parece-me ficar a faltar outras tantas, como a resolução de problemas, a colaboração, o aprender a aprender...

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ghbrett's curator insight, January 23, 7:25 AM

Check Ken Morrison's insight below.

Tracy Shaw's curator insight, January 31, 8:35 AM

This is an important topic - and not just to librarians. Many schools will need to re-evaluate their classes to include more embedded technology & ethics skills. 

Paula Schwertner's curator insight, February 27, 9:00 AM

I could help teach students these skills in the context of their other coursework.

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Evaluation - YouTube

Evaluation is one hot potato, but let's talk about it nonetheless. I think that wise use of technology will help us develop better evaluation practices. Woul... (How can technology help with evaluation and formative assessment?
Maria João Loureiro's insight:

Vídeo interessante quer no que respeita ao conteúdo quer à forma

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Teaching and Other Matters: Google Forms and Flubaroo

Teaching and Other Matters: Google Forms and Flubaroo | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it
Tried using Google Forms and Flubaroo for formative assessment this week - not perfect but worth a try - http://t.co/wBnXaHwfAn
Maria João Loureiro's insight:

Dica interessante, para questionários com perguntas de respostas fechadas. A tentar...

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Students as Formative Assessment Partners | Faculty Focus

Students as Formative Assessment Partners | Faculty Focus | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it
This article describes a number of formative feedback activities that illustrate how students can be involved as partners in the assessment process.
Maria João Loureiro's insight:

E outras ideias, agora colocando o aluno num papel mais ativo, que penso ser muito produtivo (embora nem sempre fácil de aplicar...)

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Technology Evaluation Checklist for Learning Professionals (Free Download)

Technology Evaluation Checklist for Learning Professionals (Free Download) | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it
We are living in the digital revolution and, much like the industrial revolution, progress is truly exponential. We hear about a new smartphone, new app, new technology every single day. With so many
Maria João Loureiro's insight:

Porque no contexto atual, em que aparecem novas ferramentas todos os dias, importa desenvolver competências de avaliação, também das tecnologias. Não só a abordagem é clara, como o instrumento está acessível. Pode sempre ser melhorado e chamar-lhe-ia escala.

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How To Use Formative Assessment With (And Without) Technology - Edudemic

How To Use Formative Assessment With (And Without) Technology - Edudemic | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it
Formative assessment tends to be a little more nebulous, and perhaps harder to nail it down with technology.
Maria João Loureiro's insight:

Algumas ideias práticas sistematizadas numa imagem (para quem é visual) :-)

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Eduteka - Competencias TIC para el desarrollo profesional docente

Eduteka - Competencias TIC para el desarrollo profesional docente | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it
Presentamos los apartes más interesantes de la propuesta para formación de maestros: Competencias TIC para el Desarrollo Profesional Docente, elaborado por el MEN. Encontramos valioso este trabajo y pensamos que será de utilidad tanto para quienes diseñan e implementan programas de formación de profesores, como para maestros y directivos docentes interesados en generar en sus Instituciones Educativas ambientes de aprendizaje enriquecidos con las TIC.

Via Crisayat, Angel Pio Gonzalez Soto
Maria João Loureiro's insight:

Trabalho interessante não só para quem desenha programas de formação de professores mas também para a avaliação do desempenho docente, no que respeita em particular à integração das TIC em contextos educativos. Recomendo...

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Crisayat's curator insight, June 19, 5:50 PM

Las orientaciones planteadas en el presente documento tienen como objetivo ofrecer pautas, criterios y parámetros, tanto para quienes diseñan e implementan los programas de formación, como para los docentes y directivos docentes en ejercicio dispuestos a asumir el reto de formarse en el uso educativo de las TIC.

Para lograr un desarrollo profesional orientado a la innovación educativa, los programas, iniciativas y procesos de formación para el desarrollo profesional docente deben ser pertinentes, prácticos, situados, colaborativos e inspiradores; estos constituyen los principios rectores para la estructuración de dichas propuestas. Desde esta óptica, las competencias para el desarrollo de la innovación educativa apoyada por las TIC son: tecnológica, comunicativa, pedagógica, investigativa y de gestión. Además, los atributos de las competencias para el uso educativo de las TIC presentadas en este documento, se estructuran en tres niveles o momentos:exploración, integración e innovación. Al pasar de un nivel al otro se muestra un grado de dominio y profundidad cada vez mayor, es decir los aprendices, van pasando de un estado de generalidad relativa a estados de mayor diferenciación. Cada una de las competencias señaladas se puede desarrollar de manera independiente, lo que implica que un docente puede estar en momentos diferentes de desarrollo, en cada una de estas competencias.

Aitor Mensuro Miguel's curator insight, June 27, 7:55 AM

añada su visión ...

Orientacion IES HRL's curator insight, June 29, 5:27 AM

Rescooped by @L. García Aretio from Formación, tecnología y sociedad 

Rescooped by Maria João Loureiro from Aprendizaje y redes abiertas.
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Technology Is Making Achievement Gaps Bigger « Annie Murphy Paul


Via Miguel Zapata-Ros
Maria João Loureiro's insight:

Resultados interessantes que mostram que o acesso às tecnologias podem agravar desigualdades e que o mais importante é como são usadas, o que requer formação e acompanhamento da parte dos adultos (professores e pais/EE)...

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Rescooped by Maria João Loureiro from Tendencias y personajes
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Evaluation of the OLDS MOOC curriculum design course: participant perspectives, expectations and experiences - Open Research Online

Evaluation of the OLDS MOOC curriculum design course: participant perspectives, expectations and experiences - Open Research Online | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it

Via Miguel Zapata-Ros
Maria João Loureiro's insight:

Um documento interessante de avaliação de uma formação cruzando informação de várias fontes e com alguns dos instrumentos em anexo. Só falta mesmo a fundamentação do processo, tratando-se penso de uma avaliação curricular de cariz democrático (com critérios de avaliação sugeridos pelos participantes no inquérito inicial). De realçar ainda o nº de participantes diminuir bastante ao longo da formação.

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Aprender es hacer preguntas, no dar respuestas...by .@juandoming

Aprender es hacer preguntas, no dar respuestas...by .@juandoming | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it
juandon Debo admitir que he aprendido muchas cosas bajo presión. Las cosas que yo necesitaba saber. Sin embargo, no estoy convencido de que esta es la mejor circunstancia para el aprendizaje. Una d...

Via juandoming
Maria João Loureiro's insight:

Porque muitas vezes não o fazemos ou fazemos mal?

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Why Some Teachers May Question ‘New’ Education Trends

Why Some Teachers May Question ‘New’ Education Trends | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it
Many teachers are tired of cycles of education reform that come with new trendy ideas about how they should do their job. What does all the hype look like from the perspective of teachers?
[[ This is a content summary only.

Via Carlos Pinheiro
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Formación del profesorado universitario en tic. aplicación del método delphi para la selección de los contenidos formativos. Julio Cabero Almenara.

Formación del profesorado universitario en tic. aplicación del método delphi para la selección de los contenidos formativos. Julio Cabero Almenara. | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it
RESUMEN Uno de los problemas con que nos encontramos para la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) es la formación que el profesorado tenga para su utilización...

Via Angel Pio Gonzalez Soto
Maria João Loureiro's insight:

Embora não tenha avaliação no título, trata-se de um artigo que tem informação relevante (resultados) para se fazer o levantamento de necessidades de formação de professores, neste caso no que respeita à integração das tecnologias. É também um exemplo de utilização de uma metodologia com exploração crescente na área da educação. A ler!!!

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Dylan Wiliam & the 5 Formative Assessment Strategies to Improve Student Learning

Dylan Wiliam & the 5 Formative Assessment Strategies to Improve Student Learning | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it
Dylan Wiliam outlines 5 formative assessment strategies that work to improve student learning, but what is formative assessment? Read our blog to access a free webinar that clarifies formative assessment.
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33 Digital Tools for Advancing Formative Assessment in the Classroom

33 Digital Tools for Advancing Formative Assessment in the Classroom | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it
33 Digital Tools for Advancing Formative Assessment in the Classroom By Kathy Dyer January 21, 2014 3 I came across a great blog post the other day – Formative Assessments Are Easier ...
Maria João Loureiro's insight:

Ideias e ferramentas para explorar...

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Common Core & Ed Tech: Technology as a Tool for Formative Assessment

Common Core & Ed Tech: Technology as a Tool for Formative Assessment | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it
Maria João Loureiro's insight:

Voltando à avaliação formativa, a partir desta mensagem tem-se acesso a ideias muito variadas numa apresentação do autor. Interessante!

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WestEd — Technology to Support Next-Generation Classroom Formative Assessment for Learning

Maria João Loureiro's insight:

Um artigo que faz o ponto de situação sobre avaliação formativa das aprendizagens com recursos às TIC, em particular na área da Educação em Ciências que recomendo vivamente (mesmo para quem não é desta área).

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Questions and Answers About Formative Assessment

Questions and Answers About Formative Assessment | Evaluation and assessment in online and blended learning contexts | Scoop.it
Founded in 1943, ASCD (formerly the Association for Supervision and Curriculum Development) is an educational leadership organization dedicated to advancing best practices and policies for the success of each learner.
Maria João Loureiro's insight:

Um dos capítulos de um livro que responde a muitas das questões sobre o tema. Uma das que me parece mais interessante é - How Is Formative Assessment Used in Grading? Que dizem?

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