Aprendizaje y tecnología EC
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Las competencias digitales del docente del siglo XXI - educaLAB

Las competencias digitales del docente del siglo XXI - educaLAB | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it
Actitudes que se valoran como relevantes en el profesorado de la escuela del siglo XXI, y son tales como: Competencias instrumentales, didácticas, investigativas, organizativas, competencias en comunicación e interacción social, de búsqueda y gestión de información, para la elaboración de presentaciones y materiales didácticos.

Via jmanuelgarrido
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edutopia - Guía de Los Diez consejos principales para evaluar el aprendizaje basado en proyectos


Via jmanuelgarrido
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Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, June 11, 2014 8:28 AM

Evaluar aprendizajes basados en proyectos formativos...

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Dossier sobre Aprendizaje basado en proyectos del curso MOOC del INTEF #ABPmooc_INTEF vía @xpascual

Dosier del curso #ABPmooc_INTEF

Via jmanuelgarrido
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Sofia Deza's curator insight, October 26, 2014 5:54 PM

#abpintef #grupoG dossier básico de ABP

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En la nube TIC: Getty Images: 35 millones de fotografías libres

En la nube TIC: Getty Images: 35 millones de fotografías libres | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it

Vía @maxburboav


Via MyKLogica
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El móvil en la escuela

El móvil en la escuela | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it
Para Todos La 2 - Debate - El móvil en la escuela, Para todos La 2 online, completo y gratis en RTVE.es A la Carta. Todos los programas de Para todos La 2 online en RTVE.es A la Carta

Via Juanmi Muñoz
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María Ángeles García Collado's curator insight, February 13, 2014 3:13 AM

Cultura digital y nuevas actitudes docentes

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Game Maker Studio, para crear videojuegos sin saber programar

Game Maker Studio, para crear videojuegos sin saber programar | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it
Game Maker Studio es una completa herramienta gratuita para crear videojuegos sin saber programar.

Via Angel Acción Lamas
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La educación 3.0 y las redes sociales en el aula.

La educación 3.0 y las redes sociales en el aula. | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it

Boletín No. 63. 15 de Mayo de 2012." La educación está cambiando, está experimentando un momento disruptivo el cual supone un cambio en su historia. Las nuevas tecnologías lo han propiciado pero es Internet el que aporta el valor añadido al respecto (Johnson, C., 2010). ¿Por qué? Internet ha cambiado la forma con la que nos comunicamos y también el número de personas con las que lo hacemos (Siemens, G., 2004). Uno de los retos de la educación es conseguir que alumnos y profesores estén capacitados para trabajar colaborativamente y aprender a desarrollar estas prácticas en el aula. También estamos viviendo el cambio de la Web 2.0 a la Web 3.0, que supone mucho más que un avance en lo que se refiere a inteligencia virtual colectiva (O’Reilly, T., 2006), ya que somos todas las personas las que tenemos presencia en la red


Via Juan Jesús Baño Egea
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Félix Eroles's curator insight, February 13, 2014 5:55 PM

Una buena explicación sobre educación 3.0 y bien documentada.

 

Carlos Martínez's curator insight, February 26, 2014 9:37 AM

Sigamos formando esa inteligencia virtual colectiva

Ivys Davila's curator insight, March 31, 2014 9:46 AM

El contenido de esta investigación me parece interesante y también la información que puntualiza y plantea respecto a ¿Qué más razones necesitamos para plantearnos el uso de las redes sociales en nuestras prácticas educativas?, les va a gustar. 

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Aplicaciones educativas de Dropbox.

Aplicaciones educativas de Dropbox. | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it

Dropbox es un servicio de disco duro en línea. Esto significa que los archivos se alojan en la nube asegurando la sincronización de datos entre distintos dispositivos (PC, portátiles, tabletas, móviles, etc) conectados a Internet usando la misma cuenta.

En este contexto genuinamente educativo resulta imprescindible disponer de un tráfico ágil y seguro de ficheros en distintas direcciones: profesor-alumno, alumno-profesor, alumno-alumno, profesor-profesor, etc. Dropbox es una solución tecnológica que puede resultar sumamente interesante tanto dentro como fuera del aula.

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Guía para la creación de materiales educativos interactivos

Guía para la creación de materiales educativos interactivos | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it
Portal web del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios,CEDEC. Centro perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de España.

Via CeDeC
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Proyectos, investigación y biomedicina: aprender a pensar como Sherlock desde la escuela - Experiencias educativas - Fundación Telefónica

Nos encontramos en el Coon Rapids High School de Minneapolis (Estados Unidos) donde en las clases de ciencias se aprende a investigar, resolver enigmas, crear hipótesis, deducciones y experimentos, como el mismo Sherlock Holmes, desde la escuela.
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No me gusta esta clase del. SXXI. Es igual a un aula del S.XX, pero con muchos aparatos

No me gusta esta clase del. SXXI. Es igual a un aula del S.XX, pero con muchos aparatos | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it

Via manuel area
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Educación y Tecnología | Educación y Tecnología educativa – Educación 3.0 » Las 20 claves de la educación para 2020, según Fundación Telefónica

Educación y Tecnología | Educación y Tecnología educativa – Educación 3.0 » Las 20 claves de la educación para 2020, según Fundación Telefónica | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it

Via Pere Marques
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nuria's curator insight, October 20, 2015 8:08 AM

#SCEUNED15. Nuevas tecnologías en las aulas. Soluciones interactivas para los más jóvenes.

paubell's curator insight, October 24, 2015 9:57 AM

Para tomar en cuenta.

Maria José Moreno J's curator insight, October 29, 2015 2:31 PM

#SCEUNED15

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¿Pueden las redes sociales contribuir realmente a mejorar la experiencia educativa?

¿Pueden las redes sociales contribuir realmente a mejorar la experiencia educativa? | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it

Via Ramon Aragon
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Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, January 30, 2014 3:01 PM

Vigente aún la pregunta: son los medios o es la metodología la que logrará plantear nuevas estrategias en la educación...

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Competencia digital - educaLAB

Competencia digital - educaLAB | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it
La educación requiere una actualización continua para dotar a los jóvenes de las competencias que necesitan en un contexto cambiante, como son las tecnologías de la información y la comunicación (TICs).

Via jmanuelgarrido
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Integrar redes sociales en el aula

Integrar redes sociales en el aula para mejorar los aprendizajes y para modelar un comportamiento responsable en medios sociales

Via Juan Jesús Baño Egea, jmanuelgarrido
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Paztrabajo's curator insight, August 29, 2014 5:13 AM

Ideas para integrar las redes sociales en el aula ¡Genial!

António Leça Domingues's curator insight, March 16, 2015 10:27 AM

Contributo para a compreensão do uso de redes sociais em aula.

Maria Alejandra Castañeda Marín's curator insight, September 16, 2015 12:01 AM

That's a good way of starting from our students' previous knoledge and their interests, because social networks is what the manage the most and we have to take advantage of this

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Escritorio en Symbaloo sobre Aprendizaje Basado en Proyectos

Escritorio en Symbaloo sobre Aprendizaje Basado en Proyectos | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it

Recursos, enlaces y materiales utilizados en el MOOC del INTEF sobre ABP. 


Via jmanuelgarrido
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Juana Portugal's curator insight, July 4, 2014 3:38 AM

¡Muy buen trabajo y muy completo sobre ABP! Gracias por compartirlo

Edgar Mata's curator insight, July 5, 2014 1:26 PM

Con frecuencia los profesores encargamos a nuestros alumnos la realización de un proyecto. En este directorio podemos encontrar numerosos recursos que nos servirán para un mejor logro de las competencias por parte del alumno.

Felipe P. de Eulate's curator insight, February 6, 2015 2:19 PM

AÑADA su visión ...

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#Interesante: La psicología de la #Gamificacion

#Interesante: La psicología de la #Gamificacion | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it

La gamificación. Seguro que habéis oído hablar de esta palabra, pues llegó casi a la par que la distribución masiva de smartphones, ¿verdad? Por si alguien está un poco perdido, la idea de este concepto es bastante simple: Convertir tus tareas diarias en un juego, donde se reciben premios cada vez que realizas una tarea o consigues un objetivo. El plan es que, gracias a tales premios, te motives y sigas realizando objetivos personales. Pero, ¿funciona? ¿vale la pena?


Vía @ggerolmini


Via MyKLogica
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Alberto del Mazo's curator insight, April 3, 2014 4:32 PM

Interesante artículo que cuestiona los efectos a largo plazo de este enfoque.


vía el orientador Víctor Cuevas

Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, April 6, 2014 3:57 PM

Estructurados y planeados para llevar de la afición a la adicción? 

Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, April 6, 2014 11:39 PM

Mas acerca de la gamificación

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La risa influye en el rendimiento escolar | EROSKI CONSUMER

La risa influye en el rendimiento escolar | EROSKI CONSUMER | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it
La risa influye en el rendimiento escolar | EROSKI CONSUMER. Los profesores que integran el humor en el aula llegan mejor a los alumnos, que se sienten más motivados y capaces para superar las dificultades

Via CeDeC
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La #educación conectada: la escuela en tiempos de redes.

¿Qué es la educación conectada? Julen Iturbe, Urko Fernández, Charo Fernández, Víctor Cuevas, Juan Sánchez Martos, Lorena Fernández, David Álvarez, Tíscar La...

Via Juan Jesús Baño Egea
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Nacho Vega's curator insight, February 22, 2014 6:21 PM

El futuro es de los #niños Una población formada es menos fácil de manipular!

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Aprender a representar el conocimiento: 28 herramientas online para la competencia digital.

Aprender a representar el conocimiento: 28 herramientas online para la competencia digital. | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it

Una de las competencias clave o relevantes en todo proceso alfabetizador es la adquisición del dominio de los símbolos y formas expresivas del lenguaje. Tradicionalmente a esto le hemos llamado "aprender a escribir".  Con la llegada de las TIC estamos asistiendo a un nuevo cambio en el concepto de "escritura" entendida como la competencia para comunicar y expresar las ideas, sentimientos o datos que una persona posee.

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Informe sobre Encuesta Europea a centros escolares: Las TIC en Educación

Informe sobre Encuesta Europea a centros escolares: Las TIC en Educación | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) presenta un análisis, con los resultados y conclusiones, de la encuesta a gran escala denominada “Survey of Schools: ICT in education”, promovida por la Unión Europea e integrada dentro de un conjunto de actividades de recopilación de información que comparan el progreso nacional y los objetivos de las iniciativas i2010 y EU2020.

El resultado de esta gran encuesta configura un informe que se ha hecho público el pasado 18 de abril de 2013. Se trata del primer estudio de dimensión europea acerca de las TIC en los centros escolares...

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) presenta un análisis, con los resultados y conclusiones, de la encuesta a gran escala denominada “Survey of Schools: ICT in education”, promovida por la Unión Europea e integrada dentro de un conjunto de actividades de recopilación de información que comparan el progreso nacional y los objetivos de las iniciativas i2010 y EU2020.

El resultado de esta gran encuesta configura un informe que se ha hecho público el pasado 18 de abril de 2013. Se trata del primer estudio de dimensión europea acerca de las TIC

- See more at: http://blog.educalab.es/intef/2013/04/25/encuesta-europea-a-centros-escolares-las-tic-en-educacion/#sthash.H6dIc28j.dpuf

El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) presenta un análisis, con los resultados y conclusiones, de la encuesta a gran escala denominada “Survey of Schools: ICT in education”, promovida por la Unión Europea e integrada dentro de un conjunto de actividades de recopilación de información que comparan el progreso nacional y los objetivos de las iniciativas i2010 y EU2020.

El resultado de esta gran encuesta configura un informe que se ha hecho público el pasado 18 de abril de 2013. Se trata del primer estudio de dimensión europea acerca de las TIC

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El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) presenta un análisis, con los resultados y conclusiones, de la encuesta a gran escala denominada “Survey of Schools: ICT in education”, promovida por la Unión Europea e integrada dentro de un conjunto de actividades de recopilación de información que comparan el progreso nacional y los objetivos de las iniciativas i2010 y EU2020.

El resultado de esta gran encuesta configura un informe que se ha hecho público el pasado 18 de abril de 2013. Se trata del primer estudio de dimensión europea acerca de las TIC en los centros escolares desde que se realizaran los informes “eEurope 2002” y “eEurope 2005”. Así mismo es la primera encuesta online sobre las tecnologías de la información y la comunicación en los centros escolares y la primera en incluir directamente al alumnado.

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El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) presenta un análisis, con los resultados y conclusiones, de la encuesta a gran escala denominada “Survey of Schools: ICT in education”, promovida por la Unión Europea e integrada dentro de un conjunto de actividades de recopilación de información que comparan el progreso nacional y los objetivos de las iniciativas i2010 y EU2020.

El resultado de esta gran encuesta configura un informe que se ha hecho público el pasado 18 de abril de 2013. Se trata del primer estudio de dimensión europea acerca de las TIC en los centros escolares desde que se realizaran los informes “eEurope 2002” y “eEurope 2005”. Así mismo es la primera encuesta online sobre las tecnologías de la información y la comunicación en los centros escolares y la primera en incluir directamente al alumnado.

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Materiales para la Creatividad

Materiales para la Creatividad | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it

Via CeDeC
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Ramon Aragon's curator insight, February 11, 2014 8:29 AM

añada su visión ...

José Miguel Leo 's curator insight, February 11, 2014 4:36 PM

Algunas aportaciones sobre técnicas de escritura creativa la mayoría de Rodari o inspiradas en él

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Infografía de como utilizar las redes sociales en la educación | Gustavo Martínez Blog´s

Infografía de como utilizar las redes sociales en la educación | Gustavo Martínez Blog´s | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it

Via juandoming
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Maritza Pérez Hdez 's curator insight, January 31, 2014 7:11 AM

Redes Sociales y Educación > expresión colectiva

Javier Antonio Bellina's curator insight, February 3, 2014 6:20 PM

Cómo emplear redes sociales en la educación... si no puedes contra ellas, unételes :)

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Los códigos QR aplicados a la educación | Scribd

Los códigos QR aplicados a la educación | Scribd | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it

Via Juan Carlos Guerra
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TED Ed Clubs: revolucionando el conocimiento desde la escuela - Experiencias educativas - Fundación Telefónica

TED Ed Clubs: revolucionando el conocimiento desde la escuela - Experiencias educativas - Fundación Telefónica | Aprendizaje y tecnología EC | Scoop.it
¿Por qué las escuelas matan la creatividad?, ¿cómo construir una máquina del tiempo?, ¿se puede diseñar el alma de un robot?, ¿de dónde provienen las buenas ideas?

Via EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA
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