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Cours de français en ligne - Dossier

Cours de français en ligne - Dossier | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

Un recueil des Cours de Français / FLE en ligne;

les plus importants et célèbres disponibles sur internet...

 

Source: Campus Education Langues

http://flenet.unileon.es/documentacion.htm

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Campus FLE's curator insight, July 17, 10:44 AM

Une nouvelle actualisation des ressources

et documentation sur les Méthodes FLE en ligne.

Master FLE Langues

Stagiaires du Projet Flenet

 

 

Espace Pédagogique FLE
Ressources, Bibliographies, Documentation, Langues, FLE
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Cinéma - Films français avec sous-titres

Cinéma - Films français avec sous-titres | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it
Apprenez le français avec des films sous-titrés en ligne.

Toutes les semaines de nouveaux titres des films francophones:

Film Amélie Poulain

 

Film Le Petit Nicolas 

 

Film  Les  Choristes 

 

Série Extra français 


Films TV5 Monde - Programmes

 

Source: http://flenet.unileon.es/doculture.htm#cinema

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Prononciation FLE: Difficultés et fautes des apprenants coréens

Prononciation FLE: Difficultés et fautes des apprenants coréens | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

 

Des Coréens qui parlent et apprennent le français

 

Regardez le VIDEOS  du Feuilleton :

Episode  4:  Faire ses courses       Episode 5:  Aller à Séoul 

Source:  Blog En Français s'il vous plaît - La Corée racontée en français par des Coréens

 

BIBLIOGRAPHIES

 

Hee Park, S. (2012) L'oral et les apprenants coréens

 

Han Mu Hi (2011) Fautes de prononciation des Coréens

 

Locuteurs étrangers parlant le français - FLE

http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/locuteurs-etrangers-parlant-francais

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La Provence de Jean Giono

La Provence de Jean Giono | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

DOSSIER JEAN GIONO  - INA

http://fresques.ina.fr/reperes-mediterraneens/fiche-media/Repmed00310/la-provence-de-jean-giono.html

 

RESSOURCES PÉDAGOGIQUES  - Transcription des vidéos

Entretien  
Jean Giono à Serre-Ponçon
Giono et le barrage

L'Homme qui plantait des arbres
Fiches Lectures
Fiche pédagogique 

 

  JEAN GIONO  Audio et Vidéo

http://flenet.unileon.es/docauteurs.html#Giono

 

  LITTÉRATURE FRANÇAISE AUDIOVISUELLE

http://flenet.unileon.es/docauteurs.html

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Nadal parle français sans "insécurité linguistique"

Nadal parle français sans "insécurité linguistique" | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

Ecoutez l'interview: Rafa Nadal parle français à Roland-Garros 2013, après sa victoire contre Novac Djokovic.
Sans insécurité linguistique....

http://audioboo.fm/boos/1442821-nadal-parle-francais-paris-2013

Pistes et bibliographies sur l'insécurité linguistique:

Apprentissage du FLE et Sociolinguistique.
http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/insecurite-linguistique

Campus FLE's insight:

Rafa à Paris parle Français et dit merci
http://www.dailymotion.com/video/xdjlql_rafa-a-paris-parle-francais-et-dit_sport

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Campus FLE's curator insight, June 10, 2013 9:23 AM

Lorsqu'on est content et décontracté, on plonge "sans peur et sans reproche" dans un bain linguistique, loin de l'insécurité qui caractérise

les locuteurs d'une langue étrangère..

 

   Chapeau Rafa !!!! 

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T.Production Orale: Paris vu de la Tour Eiffel

T.Production Orale: Paris vu de la Tour Eiffel | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

Cliquez sur le lien suivant pour voir la vidéo

http://www.youtube.com/watch?v=jLVJlL1J86Y&list=UUmo4-nT4ovcABJoQ3fe0Fbw&index=22

 

SENSIBILISATION ORALE :  Ecoutez le dialogue

 

Cliquez sur  Panorama PARIS Tour Eiffel

1. Dans la rubrique LA TOUR LUDIQUE, cliquez sur: Paris vu de la Tour
2. Utilisez la barre: PRÉSENTATION SÉLECTION VUE RECHERCHE LIEU
3. Indiquez où se trouvent les monuments suivants: Musée du Louvre, Arc du Triomphe
4. Rédigez un texte en indiquant l'itinéraire pour arriver à ces monuments à partir de la Tour Eiffel et enregistrez-le dans votre espace PODCAST  (Audio Boo - Soundcloud - Podomatic)

 

ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES FLE

http://flenet.rediris.es/actipedago.html

 

Campus FLE's insight:
Un panorama de la ville de Paris 360º

http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/paris-360

pour les activités de la classe:  vocaculaire,  grammaire, prononciation

Questions et Exercices

 

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L'étudiant dans les environnements virtuels d'apprentissage

L'étudiant dans les environnements virtuels d'apprentissage | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

Dossier MOOC: enjeux et changements Education

http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/mooc

S. Downes -  La résurgence de la communauté dans l'apprentissage en ligne - Learning networks
http://flenet.unileon.es/theor1.htm#Downes
Dans cette présentation on aborde la question à savoir comment les MOOC (massive open online courses) influenceront l'avenir de la formation à distance. La présentation examine de façon détaillée la nature et l'objectif des MOOC comparativement à l'enseignement traditionnel à distance.

Changements Universités / Apprentissage en ligne  -  T. Bates
Comment modifier le processus d'apprentissage en présentiel en y adjoignant des cours en ligne. A l'heure actuelle, il s'agit d'enregistrer le cours, puis de le mettre en ligne en vue de le faire voir par les étudiants avant le cours. Le problème, c'est qu'ils ne le faisaient pas. Le potentiel est bien plus important, il s'agirait de mettre en ligne des ressources sur lesquelles les étudiants devraient travailler puis discuter dans un second temps en présentiel...

MOOC et Enseignement universitaire -  S. J. Daniel
Critères pour les étudiants :  - Appui tutoriel  - Fiabilité technologique  - Transparence
Conception pédagogique:  • Formats et design cohérents   • Présentation claire des contenus  • Navigation cohérente et facile  • Esthétique des graphiques

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Stendhal Audiovisuel - Littérature

Stendhal Audiovisuel - Littérature | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

Exposition et Dossier pédagogique : La Révolte et les Rêves

http://www.lectura.fr/expositions/stendhal/default.html

 

VIDÉO  Stendhal: L'homme et l'écrivain 

http://www.youtube.com/watch?v=DkbNM8DzZm8

 

STENDHAL - Emissions radio  France Culture

 

Littérature Française Audiovisuelle

http://flenet.unileon.es/docauteurs2.html#Stendhal

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Correction collaborative Prononciation - Tâches Orales

Correction collaborative Prononciation - Tâches Orales | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

Pratiques et tâches audiovisuelles autour de la correction de la prononciation. Les étudiants du Campus Virtuel FLE  enregistrent des séquences audio et vidéo. Sensibilisation et réflexionssur l'apprentissage de la prononciation d'une langue étrangère (FLE).

 

Typologie des tâches de production et correction orale

http://bscw.rediris.es/pub/bscw.cgi/1334056

- Echauffements

- Dialogues, lectures et exercices

- Chansons et poèmes

- Cris, onomatopées et images

Typologie des modalités de correction de la prononciation

http://campusfle.ning.com/profiles/blogs/types-de-correction-de-la

- Répétitions

- Renforcements

- Autocorrections

- Correction collaborative

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Films français avec sous-titres

Films français avec sous-titres | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

Les films français sous-titres français  http://filmfra.com
Sur ce site vous pouvez regarder des films français avec sous-titres en ligne gratuitement.    Quelques titres:
Asterix et Obelix
Bienvenue chez les ch'tis
Le Petit Nicolas
Le scaphandre et papillon
Le Silence de Lorna
Les Choristes
Le Père Noël est une ordure
Molière

 

Cinéma - Dossiers pédagogiques - FLE

http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/cinema-dossier-pedagogique-fle

 

 

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Vidéos en ligne du séminaire "Le numérique pour l’enseignement et l’apprentissage des langues"

Vidéos en ligne du séminaire "Le numérique pour l’enseignement et l’apprentissage des langues" | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it
Vidéos en ligne du séminaire « Le numérique pour l’enseignement et l’apprentissage des langues pour non-spécialistes »  Destiné aux responsables de formation et de centres de langues et aux enseignants de langues, ce séminaire se focalise sur l’apprentissage des langues par les étudiants spécialistes d’autres disciplines dans l’enseignement supérieur.

http://www.canal-u.tv/producteurs/um3/seminaires/le_numerique_pour_...

Université Paul Valéry  - 12 et 13 décembre 2013

Information: Alsic  http://alsic.revues.org/2630

 

Source : Campus FLE Education

http://flecampus.ning.com/

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CIEP: Ressources et Bibliographies

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Le site internet du CIEP propose de nombreuses ressources utiles à tous les acteurs du FLE. Le Centre de ressources et d’ingénierie documentaire (CRID) est un service du CIEP qui offre à la consultation une très large collection d’ouvrages spécialisés. Le CRID met aussi en ligne des ressources régulièrement mises à jour.

Repertoires de manuels
Bibliographies
Diplômes et tests
Programmes de mobilité
Expertise et audit
Conférences et colloques
Publications
Ressources documentaires

 

Source:  Campus FLE Education

http://flecampus.ning.com/

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SandraDella Giustina's curator insight, January 6, 3:20 AM

CIEP es un sitio que propone gran cantidad de recursos para los involuvrados en FLE (Frances lengua extranjera) ademas de servicios de consuta bibliografica en linea.

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Dossier Audiovisuel Albert CAMUS

Dossier Audiovisuel Albert CAMUS | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

Dossier pédagogique : Rééditions, essais, expos, presse...

Fictions / Le Feuilleton     L'étranger de Camus

Audio Livre en ligne : L'étranger

L'étranger-  texte intégral - Université du Québec

Emissions France Culture

Conférences BNF  et Canal U

 

LITTÉRATURE FRANÇAISE AUDIO VIDÉO

http://flenet.unileon.es/docauteurs.html#Camus

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Projets télécollaboration Langues - Foreign Language Telecollaboration

Projets télécollaboration Langues - Foreign Language Telecollaboration | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

Le télécollaboration dans l'apprentissage des langues implique des échanges interculturels sur internet entre des étudiants de différents pays/cultures/langues. Leurs objectifs principaux sont l'acquisition et développement des compétences linguistiques, communicatives et interculturelles, afin que les apprenants participent dans des contextes authentiques de communication et échange culturels.
 
PROJETS TÉLÉCOLLABORATION LANGUES
Projets interuniversitaires
http://flenet.unileon.es/analysecomm2000.htm#espaces/projets/sites
 
ECHANGES EDUCATION LANGUES
Correspondances scolaires
http://flenet.unileon.es/analysecomm2000.htm#EchangesEduLangues
 
Source:  Communication: Recherches et Projets
http://flenet.unileon.es/analysecomm2000.htm

 

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Cours de français en ligne - Dossier

Cours de français en ligne - Dossier | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

Un recueil des Cours de Français / FLE en ligne;

les plus importants et célèbres disponibles sur internet...

 

FORUM  Campus FLE Education

Choisir un manuel pour la classe de FLE et Méthodologies

http://flecampus.ning.com/forum/topics/choisir-un-manuel-pour-la

 

Source: Campus Education Langues

http://flenet.unileon.es/documentacion.htm

Campus FLE's insight:

Une nouvelle actualisation des ressources

et documentation sur les Méthodes FLE en ligne.

Master FLE Langues

Stagiaires du Projet Flenet

 

 

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Méthodes et Apprentissage Phonétique FLE

Méthodes et Apprentissage Phonétique FLE | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

Méthodes: prononciation et correction phonétique - Français langue étrangère FLE

  enseignement / apprentissage prononciation
 

Théories et Pratiques

enseignement / apprentissage prononciation

http://flenet.unileon.es/phon/phoncours4.html

 BIBLIOGRAPHIES

Références électroniques

http://flenet.unileon.es/phon/phoncours3.html#bibliographie

 

Corpus Oral - Dictionnaires AUDIO

Articles et Ressources en ligne

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Murielle Godement's curator insight, June 11, 12:28 AM

Un texte rapide et synthétique sur les différentes méthodes et pistes de remédiation. Des liens pour poursuivre (méthodes, théories, dictionnaires audio, ...)

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Conception d’un cours en ligne de phonétique française - C.E. Loustau

Conception d’un cours en ligne de phonétique française - C.E. Loustau | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

Loustau, C.E. (2012) Conception d’un cours en ligne de phonétique française et de correction phonétique pour la formation d’enseignants de FLE .  Mémoire de Marter,  Université Stendhal Grenoble 3.  http://dumas.ccsd.cnrs.fr/docs/00/75/50/00/PDF/MemoireLoustau-1-1.pdf

  Ce cours essaiera également, dans la mesure du possible, de pourvoir les enseignants intéressés à une formation continue d’un support théorique le plus simple possible et d’activités de prononciation facilement applicables en salle de classe, tout en leur apportant des activités de correction phonétique adaptées à leurs propres besoins.

 

Source:   Ressources et Bibliographies web - Phonétique FLE

http://flenet.unileon.es/phon/phoncours3.html#refelectroniques

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Historique Podcasts Apprentissage Langues

Historique Podcasts Apprentissage Langues | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

     Les premières expériences et recherches sur l'application du podcasting dans l'enseignement des langues (Mochizuki 2004, Diem 2005, McCarty 2005, Godwin-Jones 2005, Chinnery 2006) abordent les outils, mode d'emploi et possibilités pédagogiques de cette nouvelle technologie.

 

   Les premiers témoignages disponibles en ligne sur la blogosphère où l' on peut écouter les voix et productions orales des étudiants ont eu lieu en octobre 2005 sur le Campus Virtuel FLE de l'Université de León (Espagne), dans le contexte d'un cours de français langue étrangère (2ª Lengua y su Literatura Francés I), ainsi que dans la cadre du projet de télécollaboration León-Grenoble.

 

 Premiers podcasts: Apprentissage des Langues sur Audio Carnet FLE 2005-06 (Podomatic)  http://campus6.podomatic.com/

Campus FLE's insight:

Pour approfondir la recherche:

Historique des premiers Podcasts dans l'apprentissage des langues
http://fleweb.over-blog.com/historique-des-premiers-podcasts-dans-l-apprentissage-des-langues

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Régine Ballonad-Berthois's curator insight, February 26, 10:36 AM

Pour créer des podcasts en quelques clics, un outil très utiles dans les cours de langue.

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Grammaire AUDIOVISUELLE: Article partitif

Grammaire AUDIOVISUELLE: Article partitif | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

 

Nouvelles activités et exercices interactifs sur l' Article partitif:

 

TÂCHES MULTIMÉDIA:

Comment faire des crêpes - Vidéo
Vidéo sur les Articles partitifs

 

CHANSONS et Vidéos:

"J'ai du bon tabac" -  Comptine
 Comptine: "Les gâteaux" 

Chanson: Les cornichons - Nino Ferrer

J'ai besoin de la lune - Manu Chao

 

Dossier LES ARTICLES

http://grammaire.canalblog.com/archives/articles/index.html

 

GRAMMAIRE FLE

http://flenet.unileon.es/grammairecours.htm

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Volontariat international de la Francophonie (VIF)

Volontariat international de la Francophonie (VIF) | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

Le programme de volontariat international de la Francophonie,

http://www.francophonie.org/-Volontariat-international-de-la-.html

mis en oeuvre par l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) en 2006, en partenariat avec l'AUF, l'AIMF et TV5MONDE, offre aux jeunes francophones âgés de 21 à 34 ans la possibilité de s’engager durant 12 mois pour mettre leurs compétences au service d’un projet, et de vivre une expérience de mobilité internationale au sein de l’espace francophone.

LEURS MISSIONS:

- la promotion de la langue française et de la diversité culturelle et linguistique, la promotion de la paix, de la démocratie et des droits de l’Homme,
   - l’éducation, la formation et la culture,
   - l’appui au développement durable et à la solidarité,
    - les TIC pour la réduction de la fracture numérique,
   - le renforcement des capacités locales en développement économique, social et culturel.

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Être enseignant à l’ère du numérique, défis et opportunités - Canal U

Être enseignant à l’ère du numérique, défis et opportunités - Canal U | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

Conférences : Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen  > Les Universités Vivaldi > Être enseignant à l’ère du numérique, défis et opportunités

 

L’éducation est aujourd’hui soumise à un changement de référentiel. Ce changement porte plus particulièrement sur les rapports qu’un apprenant entretient avec le savoir, sur les temps et les espaces éducatifs et sur l’importance du collectif dans l’apprentissage. Ainsi, les mutations en cours viennent interroger le rôle et la formation des enseignants qui d’une part bénéficient de nouvelles opportunités....

 

Colloques  et  Conférences

http://flenet.unileon.es/bibliographie.htm#colloques

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International Conference 12-14 février 2014 - Télécollaboration et Apprentissage Langues

International Conference 12-14 février 2014 - Télécollaboration et Apprentissage Langues | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it
 Programme:  12-14 February 2014 -  University of León, Spain International Conference: Telecollaboration in University Foreign Language Education Conference…

- Detailed conference programme:

http://unicollaboration.unileon.es/downloads/detailed_conference_programme.pdf

    Actuellement les enseignants des universités européennes utilisent de plus en plus l'Internet pour mettre leurs étudiants en contact avec d'autres salles de classe autour du monde afin qu'ils puissent collaborer ensemble, développer leurs compétences en langue étrangère et acquérir de l'expérience dans les échanges interculturels.

 

Source: Projet INTENT  http://www.uni-collaboration.eu

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Outils pour la production orale - SpeakApps Projet

Outils pour la production orale - SpeakApps Projet | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

Enregistrement vidéo, le partage et les commentaires en quelques clics.
        Langblog est un autre des outils gratuits en ligne développés par Speakapps pour promouvoir la production orale chez les élèves de langue. Dans ce cas, il permet d'enregistrer facilement des messages/blog audio et vidéo qui sont automatiquement disponibles en ligne pour être commentés, soit par l'enseignant ou par ses camarades de classe.

Outil de visioconférence facile pour l'apprentissage des langues
       Chat vidéo est l'un des outils développés par SpeakApps: un système de visioconférence facile à utiliser, conçu pour les besoins spécifiques des petits groupes de travail à jusqu'à six personnes, permettant également la messagerie et l'enregistrement vidéo.

 

Forum:  Production Orale: Pratiques, expériences et projets

http://flecampus.ning.com/forum/topics/production-orale-pratiques-exp-riences-et-projets

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La voix: l'exposition qui vous parle

La voix: l'exposition qui vous parle | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it
La voix -  Exposition à la Cité des Sciences

http://www.cite-sciences.fr/fr/a-visiter/expositions-temporaires/la...

La voix est un instrument familier et mal connu qui fascine et passionne beaucoup.  Tous les jours, nous mesurons à quel point elle nous est utile pour communiquer avec les autres.  Les scientifiques plus précis, appellent "plis vocaux" ces replis du larynx essentiels pour transformer notre souffle en voix.   A la fois puissante et fragile, la voix peut nous toucher, nous séduire, nous agacer. Pourtant, nous ignorons souvent comment elle fonctionne, ce qu'elle dévoile de notre personnalité et ce dont elle est capable.

     - Activités Associées
    - Jeux
    - Enseignants
    - Ressources Associées

Source:   http://flecampus.ning.com/

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Campus FLE's curator insight, April 4, 8:42 AM

A consulter aussi:

Le programme de la Bibliothèque  -  Ateliers/ rencontres / projections
http://www.cite-sciences.fr/fr/au-programme/lieux-ressources/biblio...

- La voix parlée : l’univers de la radio. Promenade sonore
- L’audition et la voix : quelles interactions ?
- Les Voix de synthèse
- Quand la voix et le chant soignent
- Parler autrement
- L’audiodescription : clé de l’accessibilité culturelle
- Voix et théâtre: cultiver la confiance et l’estime de soi par le théâtre

Rescooped by Campus FLE from Innovation en langues: approches créatives et outils numériques
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Stendhal-Grenoble 3, une autre vision des langues

Stendhal-Grenoble 3, une autre vision des langues | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

L'objectif ? Changer les pratiques pédagogiques afin de permettre au plus grand nombre d'étudiants d'atteindre un niveau B2 certifié du CECRL . "On réfléchit à de nouveaux référentiels d'enseignement et à des protocoles d'individualisation de la formation qui sortent de la norme et qui rompent avec les pratiques et habitudes", explique Monica Masperi, directrice du département Lansad (Langues pour spécialistes d'autres disciplines), porteur du projet qui a obtenu une dotation de 4 millions d'euros dans le cadre du grand emprunt.
D'ailleurs, ce qui a particulièrement plu au jury Idefi, c'est le côté imaginatif du projet concernant notamment l'apprentissage linguistique par le chant, la danse ou le théâtre", s'amuse la jeune femme.


Via Innovalangues
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MOOC: enjeux et changements en Education

MOOC: enjeux et changements en Education | Espace Pédagogique FLE | Scoop.it

- Intervention de Sir John Daniel  -  Synthèse

http://flecampus.ning.com/xn/detail/2058927:Comment:57405?xg_source=activity
- Intervention de R. Hotte  -  Synthèse

http://flecampus.ning.com/xn/detail/2058927:Comment:57243?xg_source=activity
- Intervention de A. Bates
- Intervention de Annick Suzor Weiner
- Intervention de S. Downes
- Intervention de D. Gillet
- Intervention de Philippe Gillet
- Intervention Alain Mille
- Intervention Eric Bruillard
- Intervention de Marcel Lebrun
Table-ronde - Colloque MoocXXI  -  ENS de Lyon
http://collabeductice.ens-lyon.fr/manifestations/MOOC/

 

Ressources et Documentation Autour des MOOCs

http://flecampus.ning.com/xn/detail/2058927:Comment:57501?xg_source=activity

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