Escuela y Web 2.0.
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Escuela y Web 2.0.
Innovación didáctica, herramientas digitales, modelos y reflexiones aplicadas a la educación
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Rescooped by José Manuel Lara from TIC & Educación
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Moodle 24 Exportar e importar preguntas

Neste videotitorial explícase como se realiza a exportación de preguntas dun banco de preguntas dun curso de Moodle para importalas a outro curso.

Via Gumersindo Fernández
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Rescooped by José Manuel Lara from Utilidades TIC para el aula
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Crear un sitio Web con eXeLearning e incluirlo en Moodle

Habitualmente los proyectos que se crean con eXeLearning para incluirlos en Moodle suelen hacerse como paquetes SCORM o IMS, En este vídeo mostramos otra forma de incluirlos como páginas Web. No deja registro en Moodle, pero en ocasiones puede resultar interesante conocerlo.


Via Belén Cotón Méndez, Gumersindo Fernández, José Moraga Campos
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Rescooped by José Manuel Lara from Recursos i Eines
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El adiestrador de Moodles ¿Cómo puede Moodle ayudarme en la corrección de actividades?

El adiestrador de Moodles  ¿Cómo puede Moodle ayudarme en la corrección de actividades? | Escuela y Web 2.0. | Scoop.it

David Pinyol @davidpi9 | dpinol1 a gmail.com

Joan Queralt @jqueralt | jqueralt a gmail.com

IOC: Institut Obert de Catalunya


Via CRP Badalona, M. Roman
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Rescooped by José Manuel Lara from Web 2.0 for juandoming
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ExeLearning y Moodle

Videotutorial que indica el proceso para la Instalación de eXeLearning en Mac, y la generación de un Objeto de Aprendizaje en forma de SCORM. Se muestra también cómo agregar dicho paquete SCORM en Moodle.


Via Gumersindo Fernández, mertxejbadiola, juandoming
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Rescooped by José Manuel Lara from Entornos Personales de Aprendizaje
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"Moodle para profesores muy ocupados"

Introdución a moodle usando bloques de lego.


Via EduClick_España, jluisbloc, Juan Rodríguez , Manuel Jesús Fdez. , juandoming, villaves56
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Diana Laura Caffaratti's comment, July 6, 2012 9:14 PM
¡Excelente!Me sirvió muchísimo. Me aclaró mucho más. ¡Gracias! Lo llevo a mi scoop.it1
Rescooped by José Manuel Lara from Tecnología Educativa e Innovación
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Facebook y Twitter VS Moodle: el trabajo colaborativo y la disrupción

Facebook y Twitter VS Moodle: el trabajo colaborativo y la disrupción | Escuela y Web 2.0. | Scoop.it

"... La disrupción en el aula que defiende Curtis Johnson es el salto significativo que necesita dar la educación, y sobre todo, la educación artística, tan ligada a los materiales tangibles y el yo.

Pero, ¿Cómo hacerlo? ¿En qué plataforma hacerlo? veremos lo positivo y lo negativo tanto de los entornos controlados (Moodle, ...) como de los entornos disruptivos (Facebook, twitter,...) además de tener en cuenta la memoria auxiliar, su relación con el social media y el potencial en el aula.

...el uso de nuevas herramientas que generan nuevos aprendizajes basados en el desarrollo de habilidades específicas requieren de un ajuste metodológico, el cual solo será posible realizar con el conocimiento de estas herramientas y las enseñanzas que de ellas se puedan derivar.

PLE (Personal Learning Enviroment): Entornos-Ambientes Personales de Aprendizaje

PLN (Personal Learning Network): Redes Personales de Aprendizaje 

 


Via Mirna Yonis, Carmen Huisa
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