Era Digital - um olhar ciberantropológico

Many scientists are making the move towards social media in order to accelerate  and amplify their scientific impact (Fausto et al. 2012; Fox 2012; Piwowar 2013). One in 40 scientists is active on Twitter (Priem et al. 2012a), 25,000 blog entries have been indexed on the Research Blogging platform, and 2 million scientists are using Mendeley, a reference sharing tool (Piwowar 2013). Here, we consider 140 how social media, and Twitter in particular, can influence the life cycle of scientific publication, from inception and collaboration on a spark of an idea to the communication of a finished product. Specifically, we evaluate and discuss the benefits of Twitter for (1) increasing scholarly connections and networks, (2) quickly developing ideas through novel collaborations and pre-review, and (3) amplifying the dissemination and discussion of scientific knowledge both within and beyond the ivory tower of academia.

The impact of scientific papers has traditionally been measured in terms of
numbers of citations (Neylon and Wu 2009). Tweeting can influence this impact metric. For example, articles published in the Journal of Medical Internet Research that were tweeted about frequently in the first three days following publication were 11 times more likely to be highly cited 17 to 29 months later than  less tweeted articles (Eysenbach 2011). In fact, top-cited articles could be predicted quite accurately from their early tweeting frequency (Eysenbach 2011). In a separate study of ~4600 scientific articles published in the preprint database  arXiv.org, Shuai et al. (2012) found that papers with more mentions on Twitter were also associated with more downloads and early citations of papers, although the causality of these relationships is unclear (Shuai et al. 2012).

Calendario 2013. Las Competencias Básicas. de CEAPA #familiadealumnado 

Calendario de CEAPA para 2013 que incluye actividades para trabajar cada día en casa las diferentes competencias básicas a lo largo de todo el año. Muy original y práctico.

La 3ème révolution est en marche et nos dirigeants n’en n’ont pas encore pris la mesure ni la conscience. Les mutations qu’elle implique sont considérables car elle annonce la fin du capitalisme rentier

L’élément clef de notre avenir sera cette capacité à intégrer les valeurs collaboratives. L’intelligence de la coopération programmera une société plus juste vers un enrichissement matériel, culturel et moral plus équilibré. Notre culture est en train de changer, nos codes sociaux également

Un site très original qui ne demande qu'à émerger.  Simple et ludique pour démystifier ce qu'est la mobilisation de l'intelligence collective. Un outil à utiliser.

La coopération et la collaboration ne sont qu'une étape dans l'intelligence collective. Elle fait appel à cohésion opérative... Un outil indispensable mais pas suffisant pour provoquer un véritable changement organisationnel.

Le pas de coté est une organisation qui réinvente les jeux de société pour en faire des outils ludiques d'apprentissage collectif. Je vous invite vivement à les découvrir.

11 questions à se poser:

• Comment passer d’une intelligence aveugle à une intelligence collective ?
• Comment libérer la puissance encore non consciente de l’intelligence collective ?
• Comment envisager un regard nouveau sous un angle différent cette complexité et incertitude ?
• etc...

Associer collectivement notre perception du monde et nos états de conscience afin de percevoir une réalité plus vaste que notre compréhension individuelle demandent une posture d’authenticité, d’humanisme, de respect, d’ouverture, de confiance , d’engagement, de collaboration, de créativité, d’innovation sur un bien commun. Autrement dit un changement dans nos valeurs et croyances en les rendant plus humaines.

La création d’un répertoire d’archive interrogeable, avec la possibilité de reconstituer les liens qui existent entre les acteurs (personnes, institutions) des documents en question, peut s’avérer, dans le cas de fonds d’archives conséquents, être un outil qui permet au chercheur d’accéder à une vision globale et facilement exploitable de son corpus

Very useful ... thanks or sharing

add your insight...

Educación y Aprendizaje

1. Mettre sa compétence au service du collectif
2. Savoir ce dont les autres ont besoin
3. Avoir des représentations partagées du but à atteindre
4. Se comprendre sans se parler
5. Agir en synergie

Quand on lit les règles, il s'agit tout simplement de bon sens mais île bon sens cela se construit cela ne se décrète pas ....

Le génie de groupe .....

Je suis heureux de voir la position de Pierre LEVY. Depuis tant d'années, j'invite les passionnés à l'IC de voir cette discipline comme une approche transdicisplinaire. Regarder la totalité des outils, approches, méthodes, disciplines, etc..est une volonté forte de l'esprit de l'IFIC.

Il n’existe aujourd’hui aucune théorie générale de la coopération intellectuelle qui tienne compte à la fois de ses facteurs sociaux, culturels, techniques, psychologiques et économiques.

Le dynamisme social et culturel contemporain repose sur la capacité des groupes humains à coopérer dans la production, l’échange et la diffusion des connaissances et cela – de plus en plus – en utilisant de manière pertinente les outils du cyberespace.

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L'intellegence évolue ... Ce n'est pas trop tôt je me demandais si l'intelligence était vraiment intelligente ?

Aprendizaje para todas las edades,,, hacia la "brecha" generacional.

Connected Learning: Production-centered and Openly networked

In the summer of 2011, Charles vacationed with his father in Berlin. The young photographer was captivated by the city's art galleries and young innovative culture; so much so that he decided to enroll in a weekly German class at New York University the following summer.

En route to his first class, Charles caught sight of an "interesting fellow" operating the Astor Place newsstand. They struck up an unlikely conversation that deeply impacted Charles.

Jerry had been running his Astor Place newsstand for the past 25 years. The city of New York had recently stepped in, threatening to take away his license, based on a technicality.

Overcome by the man's plea for help, Charles rushed home and hopped on change.org. He'd signed petitions in the past in support of gay rights, wrongly charged criminals and the protection of wildlife. But he had never created one of his own.

"Open Educational Resources (OER) – that is, teaching, learning and research materials that their owners make free to others to use, revise and share – offer a powerful means of expanding the reach and effectiveness of worldwide education. Those resources can be full courses, course materials, modules, textbooks, streaming videos, software, and other materials and techniques used to promote and support universal access to knowledge.

This book, initiated by the UNESCO/COL Chair in OER, is one in a series of publications by the Commonwealth of Learning (COL) examining OER. It describes the movement in detail, providing readers with insight into OER’s significant benefits, its theory and practice, and its achievements and challenges. The 16 chapters, written by some of the leading international experts on the subject, are organised into four parts by theme:

This looks like it might be a good only with a thorough read.

La investigación sobre educación abierta sigue adelante.