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Era Digital - um olhar ciberantropológico
Percepções e reflexões do quotidiano educativo sob uma perspetiva antropológica
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How do students want to learn in online distance education? Profiling student preferences | Koper | The International Review of Research in Open and Distributed Learning

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Trends in distance education research: A content analysis of journals 2009-2013 | Bozkurt | The International Review of Research in Open and Distributed Learning

Trends in distance education research: A content analysis of journals 2009-2013 | Bozkurt | The International Review of Research in Open and Distributed Learning | Era Digital - um olhar ciberantropológico | Scoop.it
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Tendencias tecnológicas y pedagógicas para 2015 (1/3) | The Flipped Classroom

Tendencias tecnológicas y pedagógicas para 2015 (1/3) | The Flipped Classroom | Era Digital - um olhar ciberantropológico | Scoop.it
Tres infográficos, en tres entradas para "vislumbrar" o "ratificar" que nos viene este año: tecnología y metodología didáctica:  
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E-learning - Lo que es y lo que no es

E-learning - Lo que es y lo que no es | Era Digital - um olhar ciberantropológico | Scoop.it
El aprendizaje que tiene lugar a través de medios electrónicos (E-learning) contiene una serie de consideraciones adicionales que los maestros debemos tener en cuenta para seguir afinando nuestra e...
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¿Cómo debería ser la escritura en el Siglo XXI?

¿Cómo debería ser la escritura en el Siglo XXI? | Era Digital - um olhar ciberantropológico | Scoop.it
John Dewey dijo "Si enseñamos a los alumnos de hoy como enseñábamos ayer, les estamos robando el futuro". En la actual economía de la información y el conocimiento muchas son las reflexiones alrede...
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Lluvia de Ideas - Técnicas para Despertar la Creatividad | Infografía

Lluvia de Ideas - Técnicas para Despertar la Creatividad | Infografía | Era Digital - um olhar ciberantropológico | Scoop.it
Hola: Compartimos una infografía sobre "Lluvia de Ideas - Técnicas para Despertar la Creatividad." Un gran saludo.     Enlaces relacionados: Psicología del Color y su Efecto en la Percepc...
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Redes Abiertas: Por qué el pensamiento computacional (y VIII). Métodos colaborativos.- ¿Hacer cosas juntos o entender cosas juntos?

Redes Abiertas: Por qué el pensamiento computacional (y VIII). Métodos colaborativos.- ¿Hacer cosas juntos o entender cosas juntos? | Era Digital - um olhar ciberantropológico | Scoop.it
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Nathalie Ferret's curator insight, February 11, 6:51 AM

"De hecho se ha desarrollado una ética, casi una mística, conocida y popularizada por Pekka Himanen (2002) como la ética del hacker, basada en la emoción por compartir más que en el valor económico del trabajo propio de la ética de Weber, la ética protestante del trabajo.

En una buena parte esta disposición a compartir y al trabajo colaborativo constituye un elemento para la formación en valores del pensamiento computacional. Pero también implica un desafío, no todo el mundo de forma inicial acepta compartir, implica un compromiso e implica una técnica." 
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A Geração das Redes Sociais - uma animação da Zen Pencils

A Geração das Redes Sociais - uma animação da Zen Pencils | Era Digital - um olhar ciberantropológico | Scoop.it
The Social Media Generation Animated Esta animação recria um cartoon original de Marc Maron publicado na Zen Pencils. Zen Pencils é um sítio da autoria do cartoonista australiano Gavin Aung Than....
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2 livros grátis para ajudar professores a utilizar tecnologia

2 livros grátis para ajudar professores a utilizar tecnologia | Era Digital - um olhar ciberantropológico | Scoop.it
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Olá professores!
Vivemos um momento importante da história da humanidade, onde o advento de novas tecnologias e a disseminação da Internet traz uma nova dinâmica para a sociedade, impactando a forma como acessamos informação, interagimos uns com os outros, produzimos conhecimento e apr
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▶ Vocational Education & Training in the UK & the role of Educational Technology - YouTube

A brief introduction to the Vocational Education and Training system in the UK and some reflections on the role of Educational Technology in the VET curricul...
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Why Tens of Thousands of Teachers Are Embracing Digital Storytelling with StoryBoard That - EdTechReview™ (ETR)

Why Tens of Thousands of Teachers Are Embracing Digital Storytelling with StoryBoard That - EdTechReview™ (ETR) | Era Digital - um olhar ciberantropológico | Scoop.it
Storyboard That has become the world’s leader in digital storytelling with over 600,000 storyboards created and tens of thousands of teachers incorporating it into their curriculum.
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Evaluación de las innovaciones digitales en la educación

Evaluación de las innovaciones digitales en la educación | Era Digital - um olhar ciberantropológico | Scoop.it
Michael Fullan y Katelyn Donnelly han escrito un interesante informe en torno a una guía de acciones concretas y relacionadas con la tecnología que permitirá a los directivos, gerentes y educadores, tomar decisiones mas acertadas en torno al contexto tecnológico del aprendizaje. Este informe identifica las brechas persistentes en la actividad de innovación y aspectos a los que hay que prestar una especial atención si queremos finalmente hacer realidad la “promesa” de la tecnología para transformar el aprendizaje. Los autores argumentan que debemos buscar innovaciones digitales que produzcan al menos dos veces el resultado de aprendizaje por la mitad del coste que con las herramientas actuales. Para lograr esto, tres fuerzas deben unirse. Una de ellas es la tecnología, la otra la pedagogía , y la tercera es el cambio de paradigma , o la forma de asegurar la transformación a través de un sistema escolar considerado globalmente. El núcleo del informe es el desarrollo de un índice que reúne estos tres elementos juntos, y que nos permite evaluar sistemáticamente las innovaciones digitales.

Via Edumorfosis
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From the classroom to the keyboard: How seven teachers created their online teacher identities | Richardson | The International Review of Research in Open and Distributed Learning

From the classroom to the keyboard: How seven teachers created their online teacher identities
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Tori - Educação SEM Distância

Este livro apresenta e discute os principais conceitos e tecnologias necessários para se compreender e aprofundar no uso de tecnologias interativas para a redu…
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Tecnologias e Educação: Is Connectivism A New Learning Theory Based on Old Ideas?

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¿Cuáles son las características del Profesor 2.0?

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HABLEMOS DE EDUCACIÓN Con el anclaje de la economía de la información, el profesional de la educación debe mantenerse al corriente de los cambios tecnológicos que se producen a su alrededor para po...
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¿Cómo enseñar y aprender en la era del Internet?

¿Cómo enseñar y aprender en la era del Internet? | Era Digital - um olhar ciberantropológico | Scoop.it
HABLEMOS DE EDUCACIÓN Como en su momento afirmara el sociólogo catalán Manuel Castells "El auge de la tecnología ha puesto al alcance de los estudiantes tal cantidad de información (que aumenta de ...
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Connected Learning: The Power Of Social Learning Models

Connected Learning: The Power Of Social Learning Models | Era Digital - um olhar ciberantropológico | Scoop.it
Connected Learning: The Power Of Social Learning Models
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Las redes sociales en plataformas educativas virtuales transforman docencia

Las redes sociales en plataformas educativas virtuales transforman docencia | Era Digital - um olhar ciberantropológico | Scoop.it
Amaya Quincoces. Madrid, 9 feb (EFE).- El modelo informativo de las redes sociales, que anima a compartir datos y estimula acciones colaborativas, se está
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Social Network Analysis of Undergraduate Education Student Interaction

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A brief introduction to the Vocational Education and Training system in the UK and some reflections on the role of Educational Technology in the VET curricul...
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Universal Skills All Learners Should Know How to Do

Universal Skills All Learners Should Know How to Do | Era Digital - um olhar ciberantropológico | Scoop.it
This morning I was thinking about the things that all young people should know how to do regardless of income, geographical location, life goals, etc.  I started a list - see below.  Some have "alw...
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La evaluación por portafolios digitales: una alternativa en la evaluación para integrar las TIC al currículo

La evaluación por portafolios digitales: una alternativa en la evaluación para integrar las TIC al currículo | Era Digital - um olhar ciberantropológico | Scoop.it
La implementación del portafolio digital como herramienta que ayuda a evaluar los aprendizajes acercando información a los educadores sobre las destrezas y conocimientos de los estudiantes, nos invita a considerar el aporte que le otorga la tecnología a esta modalidad de evaluación pero específicamente a pensar como juega la noción de cambio en quienes laboran en las instituciones educativas. Gestionar el cambio en la era digital, convoca a reflexionar sobre como pueden los miembros de una comunidad educativa involucrarse en los procesos de cambio. Ésta puede contribuir en la construcción de nuevos sentidos de las prácticas para generar un cambio hacia delante. Unos de los aspectos centrales es repensar la cultura institucional a partir de una revisión y reformulación de roles y funciones de los actores del proceso educativo.

Via Edumorfosis
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