Equipo de valores
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Equipo de valores
valores, solidaridad, interculturalidad, coeducación, convivencia, igualdad, aprendizaje de idiomas, inmigración, medio ambiente, educación, educación inclusiva
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Educación e IAM forman al profesorado contra el machismo juvenil - Andalucía Información

Educación e IAM forman al profesorado contra el machismo juvenil - Andalucía Información | Equipo de valores | Scoop.it
Celebran unas jornadas en Arcos con la presencia de profesores y técnicos de Igualdad gaditanos. El IAM, preocupado con el informe sobre lo que piensan los jóvenes andaluces sobre la mujer
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Educación e interculturalidad: en búsqueda de un nuevo paradigma

Educación e interculturalidad: en búsqueda de Un Nuevo Paradigma (Educación e interculturalidad: en búsqueda de Un Nuevo Paradigma http://t.co/rRS8uP5Vvm ) ...
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Abierto el plazo de inscripción para el IX Programa Formativo de Coeducación para la Prevención de la Violencia de Género para AMPAS

Abierto el plazo de inscripción para el IX Programa Formativo de Coeducación para la Prevención de la Violencia de Género para AMPAS | Equipo de valores | Scoop.it
El Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) ha Puesto en Marcha Esta Semana en Andalucía la IX Edición del Programa de coeducación Destinado a Formar fundamentalmente a las Asociaciones de Madres y Padr ...
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Ow.ly - image uploaded by @unicef_es

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Hoy es el #DíadeÁfrica por la unidad y la solidaridad de los estados africanos http://t.co/70b2kIzlkR
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Cruz Roja Juventud La Paz, un reto transversal

Cruz Roja Juventud (CRJ) mantiene y consolida entre sus líneas de acción la Educación para la Paz, dentro del Programa de Educación para el Desarrollo y Cooperación Internacional, frente a la violencia cultural y estructural global del siglo XXI, prestando especial interés a las situaciones de desigualdad e injusticia social.


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Día escolar de la no violencia y la paz

Día escolar de la no violencia y la paz | Equipo de valores | Scoop.it

Para apuntalar el éxito del denominado Día escolar de la no violencia y la paz (Denip), la jornada se celebra cada 30 de enero, aniversario del asesinato del Mahatma Gandhi, adalid de la resistencia pacífica y la no violencia, y cuyo ejemplo ha trascendido épocas y fronteras impregnando las conciencias de distintas generaciones. 


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Lecturas para el Día escolar de la Paz y la no-violencia

Lecturas para el Día escolar de la Paz y la no-violencia | Equipo de valores | Scoop.it

http://bit.ly/W8rMJP


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Colección de materiales, enlaces y documentos para trabajar el día de la Paz

Colección de materiales, enlaces y documentos para trabajar el día de la Paz | Equipo de valores | Scoop.it

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UFI CALATAYUD: Ha estallado la paz

UFI CALATAYUD: Ha estallado la paz | Equipo de valores | Scoop.it

El 30 de enero es el Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP), fue declarado por primera vez en 1964 y surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En esta sección realizamos algunas propuestas para utilizar ese día, que se salgan de la típica paloma en el patio formada por niños que ni siquiera ven el símbolo que están formando.


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PARA PROFES Y PADRES: ¿POR QUÉ CELEBRAR EL DIA DE LA PAZ? Justificación y propuestas.

PARA PROFES Y PADRES: ¿POR QUÉ CELEBRAR EL DIA DE LA PAZ? Justificación y propuestas. | Equipo de valores | Scoop.it

¿sirve para algo celebrar un dia escolar de la paz?  ¿un día?¿quien lo celebra dando una paloma a recortar esta haciendo una actividad sobre el dia de la paz?¿sirve de algo celebrar las conmemoraciones que se nos dictan por ley? ¿se cree en ello o se hace por cumplir?

@MiriamLeiros


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gabinete's comment, January 22, 2013 1:55 AM
@MiriamLeiros
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Hoy Cantamos por la Paz Canción para trabajar en clase. Con fichas para colorear y musicograma - Orientacion Andujar

Hoy Cantamos por la Paz Canción para trabajar en clase. Con fichas para colorear y musicograma - Orientacion Andujar | Equipo de valores | Scoop.it
Queremos compartir con vosotros esta fantástica canción que ha preparado especialmente para para esta fecha que celebramos en el colegio nuestro querido amigo Pedro M.

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Más de 5.400 profesionales de la enseñanza se han formado en coeducación con el programa Construyendo Igualdad - Portavoz del Gobierno Andaluz

Más de 5.400 profesionales de la enseñanza se han formado en coeducación con el programa Construyendo Igualdad - Portavoz del Gobierno Andaluz | Equipo de valores | Scoop.it
Más de 5.400 profesionales de la enseñanza se han formado en coeducación con el programa Construyendo Igualdad http://t.co/ORpyzfiwuP
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Desmond Tutu - Wikipedia, la enciclopedia libre

Desmond Tutu

Desmond Mpilo Tutu ( Klerksdorp, Transvaal, Sudáfrica, 7 de octubre de 1931) es un clérigo y pacifista sudafricano que adquirió fama internacional durante la década de 1980 a causa de su lucha contra el .

"Si los eres neutral en Situaciones de injusticia, ha Elegido El Lado del opresor". Premio Nobel de la Paz Desmond Tutu http://t.co/8bJUZbYGS0
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JUEGOS PARA COOPERACIÓN Y LA PAZ

JUEGOS PARA COOPERACIÓN Y LA PAZ | Equipo de valores | Scoop.it

 Se pretende facilitar la difusión y recopilación internacional e intercultural de juegos que permitan desarrollar actitudes y valores relacionados con la educación para la paz (cooperación, ayuda, autoestima, confianza y otros) para niños y niñas de edades y ámbitos educativos diferentes. Se desea dar cobertura a las dinámicas cooperativas que promuevan la educación para la paz y presenten alternativas a la resolución violenta de los conflictos.


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EL DENIP COMO PUNTO DE PARTIDA Taller Paz y Noviolencia

EL DENIP COMO PUNTO DE PARTIDA  Taller Paz y Noviolencia | Equipo de valores | Scoop.it

CONCEPTOS GENERALES: PAZ, VIOLENCIA Y CONFLICTO¿Qué entendemos por paz?Paz positiva y paz negativa:La paz tal como la entendemos normalmente es una herencia romana, lapax , la ausencia de guerra. El hecho de vincularpaz y negación de un estado de guerra o violencia implica cierta pasividad, esta es lapaz negativa. Debemos vincularla paz con un proceso de construcción y compromiso constante y con una responsabilidad que es de todos y todas.


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Guía de recursos educativos sobre Derechos Humanos

Guía de recursos educativos sobre Derechos Humanos | Equipo de valores | Scoop.it
La ”Guía de recursos educativos sobre derechos humanos”, es una publicación realizada por diferentes profesores/as de distintos niveles de enseñanza en colaboración con miembros de las Organizacion...

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Webquest Día Escolar de la Paz y la no-violencia

Webquest                                                        Día Escolar de la Paz y la no-violencia | Equipo de valores | Scoop.it

Es importante la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. Por ello, los educadores deben dar importancia a este tema, no sólo el 30 de Enero, sino a lo largo de todo el curso escolar y, tratar de inculcar esos valores.


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Colección de Presentaciones editables para el día de la PAZ | Orientacion AndujarOrientacion Andujar

Colección de Presentaciones editables para el día de la PAZ | Orientacion AndujarOrientacion Andujar | Equipo de valores | Scoop.it

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MAHATMA GANDHI

MAHATMA GANDHI | Equipo de valores | Scoop.it

Esta caza del tesoro ha sido elaborada para celebrar el Día de la Paz y la no violencia
para el 2º y 3º ciclo de Educación Primaria
por D. Francisco Camero Flores, Coordinador de Centro TIC
del C.E.I.P. “San Rafael” de Cádiz


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Juguemos en paz

Juguemos en Paz RECURSOS DIDÁCTICOS PARA TRABAJAR LOS VALORES Y LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

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Paz JUEGOS Y DINÁMICAS

Algunas personas entienden la paz como un estado caracterizado por la ausencia de guerras. Desde la educación para la paz se ha definido este concepto como paz negativa.

La paz positiva, en cambio, es un concepto más amplio y más ambicioso que recoge "el proceso de realización de la justicia en los diferentes niveles de la relación humana. Es un concepto dinámico que nos trae a aflorar, afrontar y resolver los conflictos de forma noviolenta y el fin de la cual es conseguir la armonía de la persona con ella misma, con la naturaleza y con las otras personas" (Seminario de Educación para Paz-APDH. Educar para la paz. Una propuesta posible. Catarata. Madrid, 2000.)


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