E-pedagogie, apprentissages en numérique
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E-pedagogie, apprentissages en numérique
pédagogie et numérique, elearning, MOOC, mlearning, digital learning, flipped classroom, ...
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La calidad y los MOOCs (II): La investigación y la evaluación de la calidad (Miguel Zapata)

La calidad y los MOOCs (II): La investigación y la evaluación de la calidad (Miguel Zapata) | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Ya vimos si los MOOCs son interactivos. Nos podemos plantear ahora si son evaluativos. Un principio básico de la evaluación es que ésta se pueda llevar a cabo en el programa formativo de que se trate. Es decir que el programa sea evaluable. La investigación formativa y la evaluación de la calidad constituyen el medio principal para verificar que el programa cumple sus funciones y para proporcionarnos datos


Via L. García Aretio
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carte de veille des TIC et du Web 2.0

carte de veille des TIC et du Web 2.0 | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Une carte de veille pour comprendre et les usages et les outils innovants du web 2.0 et des TIC...


Via Odile Dupont, Françoise Chatelain, Matthieu Dunias, jgiraudeau
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Les tendances et les utilisations du e-Learning en Belgique et à l'étranger.

Les tendances et les utilisations du e-Learning en Belgique et à l'étranger. | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Le e-Learning, le rapid-learning ou le serious game sont les bases de notre offre en formations assistées par ordinateur (e-Learning)...


Via Frédéric DEBAILLEUL
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7 points clefs des MOOCs - Pontydysgu – Bridge to Learning - Educational Research

"Avec l'explosion de l'intérêt pour massifs ouvertes Cours en ligne (MOOCs), tant en nombre de cours et les étudiants, et dans les rapports de presse sur la montée de MOOCs, il est utile de réfléchir à la signification de tout cela. Voici une version courte de cinq choses que nous avons appris - une version plus longue (peut-être) à suivre."

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Social Content Curation for Learning Communities

Social Content Curation for Learning Communities | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Une infographie créée par un participant à un MOOC à Stanford : "Conception des environnements d'apprentissage nouveaux."

Comentaire de l'auteur :

élaboré avec trop peu d'espace, trop peu de compétences, trop peu de temps et trop peu de recherches, mais avec beaucoup de plaisir...


Via catspyjamasnz, Kim Flintoff, Rui Guimarães Lima, Juergen Wagner, Gilles Le Page
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Kirsten Wilson's curator insight, June 19, 2013 11:26 AM

Interesting take on a few forms of curation that can be used.  Infographic is, as the creator remarked, a little crowded, however the information is useful.

Begoña Iturgaitz's curator insight, June 19, 2013 12:22 PM

do we know the actual size of what we're traying to make?

LundTechIntegration's curator insight, June 20, 2013 8:59 AM

Love this graphic.

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L'apprentissage par les pairs | Formation et culture numérique - Thot Cursus

L'apprentissage par les pairs | Formation et culture numérique - Thot Cursus | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Thot Cursus - Formation et culture numérique - est le plus important site de référence francophone dans le domaine de la formation à distance, en ligne et en réseau. Nouvelles, cours, programmes, institutions.
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Bernard BRUNET's comment, November 14, 2012 2:27 AM
Le lien ne fonctionne pas…
Gilles Le Page's comment, November 14, 2012 2:56 AM
effectivement, la page de Thot Cursus http://cursus.edu/dossiers-articles/dossiers/15/apprentissage-par-les-pairs/ est actuellement inaccessible :-(
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Le Social learning est-il envisageable comme évolution de la formation en France ?

Le Social learning est-il envisageable comme évolution de la formation en France ? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Qu'est-ce que le Social Learning ? Peut-on intégrer ce concept dans l'évolution nécessaire de la formation en France ? Y a-t-il des initiatives, des expérimentations existantes ? Quelles sont les raisons de croire que ce sujet à un fort potentiel de développement ?

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De l'usage des tablettes - Educavox

De l'usage des tablettes - Educavox | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Des expérimentations ont lieu avec des tablettes dans des classes ou des lieux culturels.
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ENSEIGNANT WEB 2.0 et LANGUES: Create Instant Interactive Text Based Activities

ENSEIGNANT WEB 2.0 et LANGUES:  Create Instant Interactive Text Based Activities | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Le site 'Textivate' permet de créer très rapidement des textes à trous (avec plus ou moins de mots manquants), mais également d'autres activités basées sur des textes: remise en ordre de paragraphes (4,6,8,jusqu'à 24 parties), Serpent de mots (dans lequel il faut séparer chaque mot), etc.. C'est très intuitif et très facile à créer. Il suffit de faire un copier -coller de votre texte libre de droit (Projet Gutenberg, par exemple), puis de cliquer sur une des icônes représentant une activité pour voir l'exercice correspondant s'afficher. Il vous suffit ensuite de partager le lien ou d'intégrer l'activité ainsi créée dans votre blog, par l'intermédiaire d'un code embed. A tester, donc:
http://www.textivate.com/


Via Sylvia Crozemarie
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3 Ways to Incorporate Informal Learning in Your Organization | Langevin - Blog

3 Ways to Incorporate Informal Learning in Your Organization | Langevin - Blog | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Let’s take a look at a three-step strategy that can help you incorporate informal learning in your organization. (Thanks for sharing!


Via Frederic DOMON, Mathieu Pesin
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Comment choisir mon logiciel de mindmapping ?

Comment choisir mon logiciel de mindmapping ? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Il y a en ce moment plus de 150 logiciels de mindmapping sur le marché.   Comment m’y retrouver dans ce foisonnement ? Et comment faire le bon choix parmi ce qu’on me propose ?

 

Voici quelques conseils et critères qui devraient vous aider !


Via Marco Bertolini
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Belle synthèse des expérimentations pédagogiques avec des tablettes | École 2 demain

RT @manzerbe: Synthèse exp pédagogique avec des tablettes numériques http://t.co/6QoIQxky via ecole de demain.
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Apprendre mieux ? Épisode 3 : Vous avez une mémoire extraordinaire !

Apprendre mieux ? Épisode 3 : Vous avez une mémoire extraordinaire ! | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

3ème excellent article de Bernard Lamailloux sur "apprendre à apprendre"
Bernard a écrit 3 billets à ce sujet sur son blog.


Extrait :

 

... "Loin de moi l’idée de trancher ici le débat sur la sempiternelle question des capacités – égales pour tous ou différentes d’un individu à l’autre. Cette question a fait, fait encore, et à mon humble avis fera encore longtemps l’objet de « querelles d’experts » qui ne feront pas nécessairement progresser nos pratiques d’un pouce.

En revanche, il y a un point sur lequel j’aimerais aujourd’hui retenir votre attention: Il s’agit du passage qui stipule « […] bien supérieures à ce que l’on considère habituellement comme normales »." ...

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Les clés du Web 2.0 Cours gratuit > Produits | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Les clés du Web 2.0 Cours gratuit > Produits | Formation et culture numérique - Thot Cursus | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Un cours gratuit et personnalisable pour connaître les caractéristiques du Web 2.0.

Via Elena Pérez
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Mobile learning : la formation au creux de la main ! | Business Digest

Mobile learning : la formation au creux de la main ! | Business Digest | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Bonne petite synthèse, une interview en prime

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Les industriels du Numérique dans l'Education et la Formation ... - serious games et du ludo-éducatif

Les industriels du Numérique dans l'Education et la Formation ... - serious games et du ludo-éducatif | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Le 18 octobre 2012, 26 acteurs de l’industrie du numérique dans l’éducation et la formation en France se sont réunis pour constituer l’Association Française des Industriels du Numérique dans l’Education et la Formation (AFINEF).

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EdShelf: partager son environnement de travail numérique personnel

EdShelf: partager son environnement de travail numérique personnel | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Edshelf.com se présente comme un répertoire d’outils numériques pour enseignants. L’objectif déclaré est de favoriser la découverte de nouveaux outils numériques, de comparer ceux que d’autres enseignants utilisent et, enfin, de catégoriser et d’évaluer ces outils. EdShelf offre plus d’informations qu’un simple répertoire. Il permet tout particulièrement de contextualiser des espaces personnels d’enseignement construits à partir de d’associations d’outils individuels.

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Un nouvel outil pour enrichir les CV

Un nouvel outil pour enrichir les CV | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
ResumUp permet de créer à partir des différents éléments publiés sur les réseaux sociaux tels LinkedIn ou Google +, une infographie pour enrichir votre CV avec vos compétences et votre expérience professionnelle.

Via IFETH, Gilles Le Page
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Outils-Réseaux : EcritureCollaborative

Outils-Réseaux : EcritureCollaborative | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Travailler en réseau : usages et outils.

 

Trois questions que pose l'écriture collaborative :

1. Comment mutualiser et harmoniser des connaissances individuelles pour produire un savoir collectif ?
2. Comment coordonner les membres et leurs différents avis pour mener à bien ce projet ? Comment dépasser les conflits socio-affectifs générés par cet exercice collectif ?
3. Comment mettre en place une planification et une finalisation commune ?

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Le social learning: la liberté d'agir et de coopérer avec les autres

Le social learning: la liberté d'agir et de coopérer avec les autres | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Le Net, en particulier le travail et l’apprentissage en réseaux, subvertit certaines des hiérarchies que nous avons développés au cours du passé.
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Evaluating what works in blended learning | EdNewsColorado

Evaluating what works in blended learning | EdNewsColorado | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

blended learning : la combinaison de l'enseignement virtuel et du face-à-face évolue rapidement dans les écoles, générant une variété de modèles différents.

 

Extraits : 

... " les élèves progressent non pas sur la base du temps passé sur chaque sujet, mais plutôt sur leur maîtrise des programmes"

 

... "La capacité à identifier les besoins et la capacité des enseignants à utiliser les données à un niveau très élevé pour l'enseignement individualisé est probablement le plus grand changement que nous avons vu au cours des six dernières années» ...

 

... "Dans un tel modèle, les enseignants travaillent en équipe plutôt qu'individuellement, et la salle de classe elle-même semble très différente" ...


Via Jim Lerman, Dennis T OConnor, michel verstrepen
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socialearning en une image

socialearning en une image | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

www.socialearning.fr


Via Frederic DOMON, tiossane
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Frederic DOMON's comment, December 14, 2012 9:58 AM
Merci. Un sujet passionnant porté par une équipe passionnée :) Bon we à vous tous
Frederic DOMON's comment, December 14, 2012 10:05 AM
Vous pouvez aussi regarder du coté de notre lab #ecollab http://www.entreprisecollaborative.com/index.php/fr/
Nathalie Walter's curator insight, July 7, 2014 8:11 AM
(null)
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Connectivism and MOOCs

Connectivism and MOOCs | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
A diagram of the influences on the development of connectivism and MOOCS that also shows the influence of connectivism and MOOCs on subsequent developments.

Via Jean Jacoby, Clare Atkins, Simón Rave, Victoria Marín, Jesús Salinas, juandoming
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Bandura : une psychologie pour le XXIe siècle ? - Cairn.info

Bandura : une psychologie pour le XXIe siècle ? - Cairn.info | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
M'a beaucoup intéressé !
Via tiossane
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Gilles Le Page's comment, November 12, 2012 4:13 PM
merci Tiossane !
BRANCHET's curator insight, July 1, 2014 8:09 AM

Une référence pour appréhender le sentiment d'autoefficacité selon Bandura    Caroline Florindo Patricia Bourbigot

BRANCHET's curator insight, October 30, 2014 8:30 AM

Il faut l'avoir pour comprendre

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101 propuestas de uso de Moodle en el aula | Integración de las TIC en la Enseñanza | E-Learning, Web 2.0, Social Media y TIC en pequeñas dosis | Herramientas y Recursos Docentes

101 propuestas de uso de Moodle en el aula | Integración de las TIC en la Enseñanza | E-Learning, Web 2.0, Social Media y TIC en pequeñas dosis | Herramientas y Recursos Docentes | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
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