E-pedagogie, apprentissages en numérique
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E-pedagogie, apprentissages en numérique
pédagogie et numérique, elearning, MOOC, mlearning, digital learning, flipped classroom, ...
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E-SAVOIRS, E-APPRENTISSAGES : LES SAVOIRS SONT-ILS ...

E-SAVOIRS, E-APPRENTISSAGES : LES SAVOIRS SONT-ILS ... | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
PedagoForm réunit expériences et idées autour de la formation professionnelle, de la pédagogie et de l'animation. Vous pouvez rejoindre PedagoForm. PedagoForm s'adresse à tous les acteurs de la formation continue ...
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Jeux sérieux gratuits > Produits | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Jeux sérieux gratuits > Produits | Formation et culture numérique - Thot Cursus | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Le jeu sérieux ou "serious game", c'est le jeu vidéo mais
détourné en produit de formation. Tout en gardant son aspect ludique, il
permet d'acquérir des connaissances sur des sujets multiples.
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Les podcast comment ça marche? | Tice-pro

Les podcast comment ça marche? | Tice-pro | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Multiplier les modes d'apprentissage (styles cognitifs). Produire soi même du contenu (Motivation, acteur de son apprentissage). Choisir le moment ... Powered by Tice-pro: Benoît Martinet • Themeify. Social links powered by ...


Via Pascal Nogaro
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Pourquoi le Mindmapping est-il si efficace pour étudier ?

Pourquoi le Mindmapping est-il si efficace pour étudier ? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Pourquoi dit-on que le Mindmapping peut aider les étudiants ?  Est-ce vraiment si efficace ?  Et si oui, pourquoi ?

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Dépasser les handicaps grâce aux outils numériques

Dépasser les handicaps grâce aux outils numériques | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Dyslexie, autisme, cécité, etc : certains outils technologiques peuvent se révéler un excellent soutien à l’éducation des enfants handicapés. Le point sur deux programmes intéressants.

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Oser la pédagogie numérique ! - LeMonde.fr | Pédagogie... en réflexions

Oser la pédagogie numérique ! - LeMonde.fr | Pédagogie... en réflexions | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Le Monde.fr - Au lieu de stigmatiser une profession compétente et de culpabiliser inutilement les élèves et les parents, ne faudrait-il pas, plutôt, revoir les modèles qui sous-tendent l'apprentissage ?

Via cddp19
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Le Web 2.0 - Une synthèse

Le Web 2.0 - Une synthèse | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

A propos du Web 2.0 dans le milieu scolaire.

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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Utiliser Diigo dans le cadre d’une recherche collaborative

Utiliser Diigo dans le cadre d’une recherche collaborative | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Tutoriel destiné à des élèves principalement pour commencer à utiliser diigo pour faire une recherche de groupe.


Via Nicole Corsyn, Anne Delannoy
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Fabrice Gély, le prof geek | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Fabrice Gély, le prof geek | Formation et culture numérique - Thot Cursus | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Extrait : 

 

Fabrice Gély rend de fiers services à ses collègues au travers de son blog du prof geek. Et il a quelques idées sur la manière de développer l'usage des tice dans les écoles de France. Echanges à bâtons rompus.

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Sérieusement, tu fais de la veille sur Twitter ?! - La tête dans le Flux !

Sérieusement, tu fais de la veille sur Twitter ?! - La tête dans le Flux ! | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

L'article est concret et très vivant.

 

Raphael Goetter (webdesigner alsacien) explique pourquoi Twitter est sont outil de veille préféré.

 

Particulièrement utile :

 - il indique comment il l'utilise, et pourquoi les #listes de Twitter sont un outil précioeux

 - il explique ciomment paramétrer sa page TweetDeck

 

Extrait :

..."Je peux le dire d’emblée : je suis un grand fan de Twitter et il s’agit de mon outil principal de veille technologique, après en avoir testé bien d’autres : flux RSS, Facebook, Google, blogs favoris, etc." ...


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Vers une typologie des dispositifs hybrides de formation en enseignement supérieur - Cairn.info

Vers une typologie des dispositifs hybrides de formation en enseignement supérieur - Cairn.info | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

L’évaluation des effets des dispositifs hybrides de formation en enseignement supérieur nécessite un cadre descriptif pour en comprendre les effets différenciés. Dans cette perspective, le présent article propose d’établir une typologie des dispositifs hybrides de formation à partir de leurs caractéristiques pédagogiques, organisationnelles et matérielles (modalités d’articulation des phases présentielles et distantes, accompagnement humain, formes de médiatisation et médiation liées à l’utilisation d’un environnement technopédagogique, degré d’ouverture). Il rend également compte, d’un point de vue méthodologique, de la manière dont les chercheurs investis dans le projet européen HySup (2009-12) ont progressivement élaboré ce cadre et en ont fait une première expérimentation.


Via Marcel Lebrun
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Faire la classe mais à l’envers : la «flipped classroom»: Service de soutien à la formation - Université de Sherbrooke

Faire la classe mais à l’envers : la «flipped classroom»: Service de soutien à la formation - Université de Sherbrooke | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

A part quelques articles, les "flipped classrooms" sont peu documentées en français : j'avais un petit quelque chose sur mon blog (http://bit.ly/zijHNg), en voici un autre de Sherbrooke  : "Les sources que nous avons consultées définissent la flipped classroom comme une approche pédagogique consistant à inverser et à adapter les activités d’apprentissage traditionnellement proposées aux étudiantes et étudiants en utilisant en alternance la formation à distance et la formation en classe pour prendre avantage des forces de chacune."


Via Marcel Lebrun
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Sciences et Technologies: Les textbooks et le elearning réinventés ...

Oui le titre est pompeux, oui ça sent la révolution, oui je suis pas objectif, mais si vous prenez le temps de regarder cette vidéo et que vous avez bossé dans le domaine du elearning, c'est un sacré coup de massue!
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Les cartes mentales en classe. Concrètement, pour quoi faire ? | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Les cartes mentales en classe. Concrètement, pour quoi faire ? | Formation et culture numérique - Thot Cursus | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Les cartes mentales ont la cote, jusque dans les programmes de l'éducation nationale française.
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Exposé sur l’utilisation des réseaux sociaux (notamment Twitter) en pédagogie

Exposé sur l’utilisation des réseaux sociaux (notamment Twitter) en pédagogie | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

retour d'expérience sur une utilisation des réseaux sociaux dans un cont...

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Un QR code pour partager des documents | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Un QR code pour partager des documents | Formation et culture numérique - Thot Cursus | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Extrait :

 

... "Il existe une manière simple de partager vos documents.

En plus, ce n'est pas vous qui faites le travail, mais les destinataires.

TagMyDoc est une application qui appose un QR code sur la première page de votre document.

La manipulation à effectuer est extrêmement simple." ...

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10 compétences-clefs pour l'avenir - Vagabondages

10 compétences-clefs pour l'avenir - Vagabondages | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Jessica Stillman liste les principales compétences de demain :

 

 - La compréhension (Sense-making). 
 - L'intelligence sociale (Social intelligence).
 - Une pensée flexible et créative (Novel and adaptive thinking). 
 - Compétence interculturelle
 - La pensée informatique (Computational thinking).
 - Une nouvelle culture médiatique (New-media literacy).
 - L'interdisciplinarité (Transdisciplinarity). 
 - La souplesse d'esprit (Design mind-set). 
 - La gestion de la charge cognitive (Cognitive load management).
 - La collaboration virtuelle (Virtual collaboration).

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Les Éonautes, un Serious Game pour apprendre le français à travers le temps et l’histoire | Blog SeriousGame.be

Extraits : 

 

... "l’Université du Futur a subi un crash informatique. Vous y êtes étudiant et vous allez donc devoir voyager dans le temps et réaliser des missions afin de retrouver tout le vocabulaire perdu."

 ...

Les Éonautes est destiné à l’apprentissage du Français Langue Étrangère pour un apprenant de niveau A2 en cours d’acquisition, correspondant au Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues de 2001

...

Créé par Almédia pour le Ministère de l’Éducation Nationale français, Les Éonautes est réalisé en flash et accessible en ligne par pack annuel de 20, 50 ou 100 licences pour, respectivement 800, 1800 ou 100 euros." ...

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"Bien gerer sa réputation sur Internet" en 12 étapes

"Bien gerer sa réputation sur Internet" en 12 étapes | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Les diapos des 12 étapes d'une bonne gestion de sa réputation sur Internet présentées par @AnthonyBabkine @MouniraHamdi et @NabilaMoumen à l'Hôtel Napoleon

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E-réputation professionnelle, de quoi parlons-nous ? Comment la gérer ? « Girlz In Web

E-réputation professionnelle, de quoi parlons-nous ? Comment la gérer ? « Girlz In Web | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Excellent article de synthèse sur l'ereputation, par "Girlz in the web" 

 

Pourquoi est-il suggéré dans ce scoop.it ?

 

C'est sur un sujet aujourd'hui directement lié à la recherche d'emploi ...donc lié à la formation, ... donc lié à la mission et au métier de formateur ....et la e-reputation c'est "numérique", non ?  ...CQFD

 

Extraits : 

... "E-reputation : définition

L'identité numérique fait référence à l’ensemble des traces qu’un individu ou qu’une entreprise laisse en ligne volontairement ou non. La e-réputation, quant à elle, signifie la perception, l’évaluation, l’opinion que nous nous faisons d’une marque, d’une entreprise ou d’un individu à partir de cette identité numérique.

Notre identité numérique peut exister sans pour autant que nous en soyons auteur. C’est pourquoi il est capital de garder la maîtrise de son identité numérique et tout particulièrement professionnelle afin de servir nos objectifs (business, carrière…) et avoir une e-réputation positive." ...

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Pedago-tic | Dossier : Les 50 Twitter à suivre pour une bonne veille pédagogique

Pedago-tic | Dossier : Les 50 Twitter à suivre pour une bonne veille pédagogique | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

en guise de boite à outil du débutant, sélection d'un panel de ce qui se fait de mieux en français pour le monde de l’éducation.


Via Thibaudin, Marcel Lebrun
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NetPublic » 31 tutoriels de services en ligne : réseaux sociaux, cartographie, photos, création de site…

NetPublic » 31 tutoriels de services en ligne : réseaux sociaux, cartographie, photos, création de site… | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Ces 31 guides pratiques thématiques couvrent un large spectre du Web d’aujourd’hui et de ses différents créneaux de communication. Les outils nomades et l’univers connecté mobile ne sont pas oubliés dans cette documentation pédagogique qui vise à l’action. Chaque tutoriel est organisé autour de captures d’écran et d’étapes à suivre pas à pas pour une réalisation effective.

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European report on the future of learning

European report on the future of learning | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
RT @martincouzins: RT @kelly_smith01: RT @nancyrubin: European report on the future of learning http://t.co/930FbAXe via @drtonybates...

Via Pekka Puhakka, Mathieu Pesin
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Audio Lingua - mp3 en anglais, allemand, espagnol, italien, russe, portugais et français

fichiers mp3 en sept langues, enregistrés par des locuteurs natifs, libres de droits pour une utilisation pédagogique ou personnelle, abonnement au (...)...

Via Michel Guillou
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