E-pedagogie, apprentissages en numérique
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E-pedagogie, apprentissages en numérique
pédagogie et numérique, elearning, MOOC, mlearning, digital learning, flipped classroom, ...
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SecretCam, un jeu sur le handicap au travail > Produits | Formation et culture numérique - Thot Cursus

SecretCam, un jeu sur le handicap au travail > Produits | Formation et culture numérique - Thot Cursus | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Un bon jeu très immersif, pour réfléchir aux meilleures façons d'intégrer un travailleur handicapé dans une équipe.
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Mind Mapping : une pratique pédagogique innovante - Le blog du Mind Mapping

Mind Mapping : une pratique pédagogique innovante - Le blog du Mind Mapping | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Aujourd’hui la carte heuristique est reconnue comme une méthode pédagogique pertinente et créative qui séduit un grand nombre d’enseignants. Elle est d’ailleurs utilisée depuis de nombreuses années dès le CP dans les pays scandinaves. (Voir la vidéo)

 

Cartes heuristiques, Mind Mapping, cartes mentales, cartes cognitives… les noms sont différents mais se rapportent tous à cette méthode de représentation visuelle de la connaissance qui peut être utilisée dès l’entrée à l’école primaire et qui permet aux élèves d’améliorer mémorisation, structuration de la pensée et compréhension de l’information.


Via NextFormation
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Diigo, mode d'emploi pour utilisateurs avancés | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Diigo, mode d'emploi pour utilisateurs avancés | Formation et culture numérique - Thot Cursus | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Si votre bibliothèque Diigo comprend plusieurs centaines de signets plus ou moins bien indexés avec des mots-clés que vous définissez selon votre inspiration du moment, il y a fort à parier que vous ne retrouverez jamais les ressources que vous y ...

Via Eric Vet
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Podcast de l'émission radio My Web Generation sur la pédagogie numérique

Podcast de l'émission radio My Web Generation sur la pédagogie numérique | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Podcast de l'émission

Enseigner et Apprendre avec les Technologies - Les Technologies de l'Information et de la Communication appliquées à l'Enseignement à Centrale Nantes.

 

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Africtice, portail africain de l'éducation et des technologies | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Africtice, portail africain de l'éducation et des technologies | Formation et culture numérique - Thot Cursus | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Créé en 2008, le portail Africtice a pour vocation de relayer l'actualité des TICE et d'aiguiller les internautes exerçant en Afrique vers des ressources pédagogiques.

Via NextFormation
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Comparaison de Dokeos et Moodle

Comparaison de Dokeos et Moodle

Extrait :

... "Comparaison brève de Dokeos et Moodle.

Au départ, il était généralement entendu que Dokeos soutenait une pédagogie plus transmissive et Moodle soutenait une pédagogie plutôt socio-constructivist. Dans les dernières versions des deux plateformes il y a une tendance vers une convergence des outils et pédagogies possibles utilisant Moodle et Dokeos." ...

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8 avantages du elearning

8 avantages du elearning | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

8 avantages du elearning

...... (Mon commentaire : s'il est bien conçu et bien "tutoré")

je cite : 

... 

1. Se former reste possible malgré un agenda chargé : flexibilité : c’est quand je veux, 7/7j, 24h24,
2. Souvent sur la route ? la formation à distance est parfaitement adaptable : formez-vous d’où vous voulez : un accès internet suffit,
3. Economisez les frais de déplacement, le temps passé en déplacement, voire les coûts d’hébergement,
4. C’est chacun à son rythme : prise en compte du niveau de pré-requis de chaque individu, droit à l’erreur sans le jugement d’un tiers (on peut recommencer),
5. C’est la possibilité d’être responsabilisé dans son apprentissage (on se prend en mains) et ainsi de se découvrir,
6. C’est le juste assez : j’accède directement au module qui m’intéresse en fonction de mon réel besoin,
7. C’est en juste à temps : une réunion à préparer, un projet à lancer, vite j’ai besoin d’être opérationnel au plus tôt ou de revoir les fondamentaux au plus vite : le e-learning est disponible immédiatement. Avec une réponse immédiate à un vrai besoin j’accrois mes chances de mémorisation et la formation est encore plus efficace,
8. Pas de souci avec l’informatique, rien à installer, si vous avez un ordinateur avec un accès internet… ça marche, du bureau… ou de chez vous.

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Une approche du elearning basée sur l'accompagnement (Québec)

Site : "récit de l'enseignement privé"

 

extraits :

 

... "L’effervescence actuelle dans le domaine des nouvelles technologies multiplie les possibilités de les intégrer dans les pratiques pédagogiques.

Tablettes tactiles, portables un à un, médias sociaux, web 2.0, tableaux blancs interactifs, téléphones intelligents, sont autant d’outils ou de plateformes qui sont apparus dans le paysage au cours des dernières années.

Connaître l’outil et la façon de l’utiliser est une chose, intégrer les outils dans sa pratique au quotidien en classe en est une autre. D’un établissement scolaire à l’autre, les choix sont différents.

Face à cette réalité, notre approche axée sur l’accompagnement trouve tout son sens."'

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Les usages du numérique dans une communauté de formateurs et d'apprenants

Témoignage AFPA INNOVATION à la 12ième Université d'Hiver de la Formation Profesionnelle organisée par le Centre Inffo à Arles (Les usages du numérique dans une communauté de formateurs et d'apprenants

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Éducation et formation : quels atouts pour les écrans ? - Institut du Numérique

Éducation et formation : quels atouts pour les écrans ? - Institut du Numérique | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Serge Tisseron, psychologue HDR rattaché au LASI à Nanterre, a participé à plusieurs colloques nationaux et internationaux.

Ses interventions relatent plus spécifiquement de l'éducation et de la formation avec l'usage du numérique.

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des lycéens racontent une entreprise en vidéo

des lycéens racontent une entreprise en vidéo | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

#pédagogie Une initiative très intéressante : des lycéens racontent une entreprise en vidéo réalisée par leurs soins -> http://t.co/MPnBw8vM...

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Répéter, diffuser, échanger, pour mémoriser et écrire | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Répéter, diffuser, échanger, pour mémoriser et écrire | Formation et culture numérique - Thot Cursus | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Pour se souvenir, il faut répéter. Mais plutôt que de jacasser comme un perroquer devant sa feuille, mieux vaut traiter plusieurs fois l'information avec les multiples outils à notre disposition.

Via isabelle kesler
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Jeux sérieux gratuits > répertoire mis à jour - Thot Cursus

Jeux sérieux gratuits > répertoire mis à jour - Thot Cursus | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Le jeu sérieux ou "serious game", c'est le jeu vidéo mais
détourné en produit de formation. Tout en gardant son aspect ludique, il
permet d'acquérir des connaissances sur des sujets multiples.

 

La page de Thot Cursus présente une version mise à jour du "Répertoire des Jeux sérieux gratuits".

Principales nouveautés :

 

Plus de 30 jeux nouveaux ! (décembre 2011) Les nouveautés se situent dans les catégories suivantes: Pour les tout-petits (1), Biologie-Nature (2), Chimie (1), Droit et justice (1), Entraide-Citoyenneté-Bénévolat (4), Environnement-Développement durable (1), Histoire-Archéologie-Anthropologie (1), Informatique-Internet (1), Langues (3), Mathématiques (1), Musique (2), Orientation professionnelle (2), Physique (2), Politique-Administration publique (1), Santé-Hygiène-Prévention (6) et Sports et Loisirs (2).

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Les réseaux sociaux en enseignement supérieur. Diaporama

Les réseaux sociaux en enseignement supérieur. Diaporama | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Bilan des initiatives intégrant l’usage de réseaux sociaux (notamment Twitter) dans des dispositifs pédagogiques déployés à l’École Centrale de Nantes depuis 2009

 

...."Voilà plusieurs années que je mène différentes expériences autour de l'usage des réseaux sociaux à des fins pédagogiques. Il faut dire que je suis passionné de longue date par les potentia..."

 

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Diigo, mode d'emploi pour débutants | Formation et culture numérique - Thot Cursus

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Diigo vous permet de classer, d'indexer vos favoris et d'accéder à ceux des autres utilisateurs. Mais il permet surtout de créer des bibliothèques collectives et des groupes, et de commenter les ressources.

Via Eric Vet
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Une formation perturbée ! Dommage, elle est innovante...

Une formation perturbée ! Dommage, elle est innovante... | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Une formation tourisme rencontre une sérieuse difficulté en ce début d'année 2012.

 

Les stagiaires on lancé une pétition en ligne : http://goo.gl/R6Mgh

 

 

 

L'article du blog retrace les éléments à l'origine de la pétition.

Ces stagiaires, habitués à travailler en ligne sur un Campus Moodle, utilisent les réseaux sociaux avec efficacité...

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Les tableaux blancs interactifs : fonctionnalités et pédagogie | La Vitrine Technologie-Éducation

Les tableaux blancs interactifs : fonctionnalités et pédagogie | La Vitrine Technologie-Éducation | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

xtrait :

 

... "Guillaume Pelletier, enseignant de mathématiques, de sciences et de technologie au secondaire, intègre le tableau blanc interactif (TBI) SmartBoard dans ses cours. Résultat: ses étudiants sont plus participatifs et ses cours plus dynamiques. Aujourd’hui, Guillaume exploite Google Maps dans son cours. Le TBI permet de présenter des ressources multimédias, ce qui améliore la compréhension des étudiants" ...


Via Teresa Vasconcelos
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Ce que le serious game va changer à la formation (video)

Le serious game peut-il changer la formation ?

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Un réseau social pour enseigner les sciences à l'école primaire

Un réseau social pour enseigner les sciences à l'école primaire | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Signalé dans son scoop.it par F. Debailleul

 

Les enseignants francophones du primaire n'ont plus à se creuser la tête seuls dans leur coin pour préparer les séquences dédiées aux sciences. Un réseau social créé à Genève leur permet de partager bonnes idées et ressources.

 

 


Via Rosine Perrier-Kabré, Didier Preud'homme (Logicamp), Frédéric DEBAILLEUL
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Réseaux sociaux : les élèves en parlent - Educavox

Réseaux sociaux : les élèves en parlent - Educavox | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Laurence Juin, professeur en lycée professionnel, utilise les réseaux sociaux dans sa classe depuis trois ans.

Elle publie une vidéo où 4 de ses élèves parlent de leurs usages des réseaux sociaux en classe.

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Ecrire avec les TIC = apprendre !

Ecrire avec les TIC = apprendre ! | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Je cite ici un article de l'excellent site Netpublic.fr :

 

... "L’écriture avec les technologies de l’information et de la communication introduit la notion de diversités des médias : blogs, sites traditionnels, courrier électronique, wiki, écriture en mode simultané sur un pad. De même, le support d’écriture n’est pas forcément un logiciel de traitement de texte.

 

L’écriture avec les TIC et l’Internet s’inscrit dans un processus : avec un ou des objectifs, des moyens à mobiliser ainsi que des compétences. Bref, l’écriture n’est pas un fait, mais un apprentissage."

 

Les 5 étapes de l’écriture avec les TIC selon cette carte heuristique :
 1 - Se documenter
 2 - Planifier
 3 - Rédiger, Écrire en mode collaboratif
 4 - Réviser
 5 - Publier

 

La carte mentale est touffue mais superbe : http://goo.gl/fcCBi

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L'utilisation professionnelle d'internet par les TPE et PME

L'utilisation professionnelle d'internet par les TPE et PME | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

La Confédération Générale des Petites et Moyennes Entreprises (CGPME) a publié mercredi 25 janvier les résultats d'une étude qu'elle avait demandé à Opinion Way. Pour cette étude intitulée «PME, Internet et e-learning» qui a été réalisée au mois de novembre 2011, 800 entreprises françaises de moins de 50 salariés ont été auditionnées.
L'enjeu de cette étude était de déterminer les usages d'internet dans les petites et moyennes entreprises de l'hexagone.

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Tutorat à distance et mondes virtuels - Jacques Rodet | Les mondes virtuels en pédagogie

Tutorat à distance et mondes virtuels - Jacques Rodet | Les mondes virtuels en pédagogie | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Extraits : 

 

..." Suite à la causerie qui nous a réunis Jean-Paul Moiraud et moi (JR) avec Christophe Batier (cf. vidéo), Jean-Paul a proposé une typologie d’usages des mondes virtuels (cf. billet) où il distingue :
Le monde virtuel comme une reproduction d’un lieu de formation
Le monde virtuel comme un instrument de simulation d’une réalité
Le monde virtuel comme environnement cognitif
Le monde virtuel comme espace de co-construction de connaissances"

...

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ouvrir et utiliser un compte pearltrees

cours destiné aux apprentis en BAC PRO apprendre à travailler en collaboration en ligne pour la constituion de leur dossier en CCF...

Sous forme de diaporama


Via Thibaudin, isabelle kesler
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