E-pedagogie, apprentissages en numérique
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pédagogie et numérique, elearning, MOOC, mlearning, digital learning, flipped classroom, ...
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Social Learning, le eLearning nouvelle génération: définition

Le social learning se caractérise comme l'application d'outils de partage, de connaissance sur une plateforme entre apprenants dans une optique collaborative.

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Suggested by Juan García Moreno
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«Le jeu de base de laboratoire, la probabilité et combinatoire"

«Le jeu de base de laboratoire, la probabilité et combinatoire" | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Encore un article passionnant sur la pédago, les TICE et le primaire, qui m'est suggéré par Juan Garcia Moreno - merci à lui :-)

 

Extraits :

 

... "Nous assistons à un changement dans l'enseignement des probabilités à tous les niveaux d'enseignement. Dans la conception des programmes, non seulement en Espagne mais dans d'autres pays, il est suggéré de commencer cette éducation à un plus jeune âge. La méthodologie recommandée est basée sur l'expérimentation et la simulation d'expériences aléatoires. Les étudiants devraient étudier à travers des situations et des modèles de probabilité activement." 

 ....

 

... "L'objectif est de développer dès le primaire une "intuition probabiliste" aussi étroitement que possible. méthodes de répartition des probabilistes sont essentiellement les statistiques de la survenance d'événements à l'étude et le contraste avant et après l'expérimentation" ...

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Un modèle pour mieux saisir l'intégration des technologies en classe

modèle TPaCK (Québec) : articuler technologie, contenus, contexte et pédagogie pour mieux former

 

Le modèle TPaCK présente une structure intéressante pour appréhender l'accompagnement des enseignants en présentant comment la technologie crée de nouvelles dynamiques dans le processus de l'enseignement et de l'apprentissage.


Via Laurent Blanquer
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Blog de t@d: Les compétences des enseignants universitaires qui ...

Blog de t@d: Les compétences des enseignants universitaires qui ... | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Extrait :

 

... "Dans le document intitulé « Profil de compétences de l’enseignant de niveau universitaire » de Nancy Brassard, deux catégories de compétences identifiées sont en lien très forts avec celles demandées aux tuteurs à distance. La première est relative à l’écoute et la seconde à l’encadrement." ....

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REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Quand les enseignants s'emparent du numérique (2/2)

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Quand les enseignants s'emparent du numérique (2/2) | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Quelle place pour le numérique à l’école dès aujourd’hui ? Suite et fin de notre mini-série consacrée aux enseignants innovants. (2/2)


Via Pascal Nogaro
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dix tendances technologiques majeures susceptibles de transformer l’éducation à l’échelle planétaire.

dix tendances technologiques majeures susceptibles de transformer l’éducation à l’échelle planétaire. | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

En janvier dernier, une centaine d’experts, venus d’un peu partout dans le monde, ont été invités à identifier les dix tendances technologiques majeures susceptibles de transformer l’éducation à l’échelle planétaire :

1. Le monde du travail est de plus en plus « global » et collaboratif.

2.Les gens désirent pouvoir travailler, apprendre, jouer et socialiser quand ils le veulent et où ils le veulent.

3. Le web est en train de devenir un réseau mobile « global ».

4. Les technologies que nous utilisons reposent de plus en plus sur le « nuage » et les réseaux publics, ce qui facilite la croissance de la vidéo en ligne et des applications médias plus riches.

5. L’ouverture, la transparence et l’accessibilité ne sont plus des « tendances émergentes », mais bien des valeurs associées au réseau un peu partout dans le monde.
6. Les notions de propriété intellectuelle et de protection de la vie privée doivent être repensées et redéfinies.

7. Le réseau pose aux systèmes d’éducation de nouveaux défis en termes d’échelle, d’accessibilité, d’efficacité et de qualité.

8. Internet force continuellement les éducateurs à repenser l’enseignement et l’apprentissage.

9. L’apprentissage informel et l’apparition de nouvelles institutions offrant de "l’éducation" oblige les collèges et les universités traditionnels à se redéfinir.

10. Le « modèle d’affaires » du système éducatif tout entier est remis en question.


Via Giliane Augustin-Lucile, Pascal Nogaro
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REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Quand l'OCDE se penche sur l'école de demain

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Quand l'OCDE se penche sur l'école de demain | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

En observant les résultats d'études internationales, l'équipe de Dirk Van Damme a constaté que l'enseignement est l'un des secteurs d'activité les moins innovants. « C'est étrange, dit-il, car par définition, l'enseignement doit nous permettre de préparer l'avenir. Il devrait donc catalyser l'innovation dans toute la société... »


Via Marcel Lebrun, Gilles Le Page
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Ressources éducatives, alpha et oméga du numérique à l’école ? - Educavox

Ressources éducatives, alpha et oméga du numérique à l’école ? - Educavox | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Cet article propose une forme de revue critique des concepts qui sous-tendent quelques uns des projets liés aux ressources numériques, dans leurs (...) (Pédagogie : Ressources éducatives, alpha et oméga du numérique...
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Comment améliorer notre pédagogie avec la génération Y ? | LeDevDurable

Comment améliorer notre pédagogie avec la génération Y ? | LeDevDurable | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Il existe un décalage entre notre système éducatif et la génération Y. Pourquoi ce décalage existe-il ? Quelles solutions pour améliorer notre pédagogie ? (Comment améliorer notre pédagogie avec la génération Y ?

 

"Recollons avec leur réalité et arrêtons de nous obstiner dans un système dépassé."

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Les tablettes à l'école Lallier à l'Hay les Roses

Utilisation de tablettes dans une classe de CM1

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Usages pédagogiques de Twitter — Éduscol Numérique

Usages pédagogiques de Twitter — Éduscol Numérique | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Extrats : 

... "La pratique des outils de réseautage social se répand au sein du système éducatif. Des enseignants proposent en ligne divers exemples d'applications pédagogiques de Twitter. Ces témoignages sont accompagnés de conseils pratiques. Les différents scénarios et projets expérimentés concernent aussi bien l'enseignement primaire que le secondaire, voire le niveau supérieur." ...

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Veille : La mise en valeur de l'information

Veille : La mise en valeur de l'information | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Un formateur (ou un enseignant) est un veilleur par nature, il partage ses résultats de veille avec des collègues ou des étudiants - Dans le circuit de la veille, la mise en valeur de l'information est incontournable.

 

Le portail "Veille : La mise en valeur de l'information" est un excellent exemple/répertoire.

Il permet de découvrir différents outils permettant de mettre en valeur l'information de façon originale.

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Les 7 clés de la mémoire

Les 7 clés de la mémoire | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Comment retenir ?  Comment mémoriser son cours en vue des examens  ?  Comment retenir des listes de chiffres ou de noms ? Au-delà des techniques mnémotechniques – que j’aborderai ...


Via s20s, louberee, Laurent Blanquer, jgiraudeau, Marcel Lebrun
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Accor: lance un module de e-learning pour MGallery. - Le Figaro

Accor: lance un module de e-learning pour MGallery. - Le Figaro | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

 

Le module dédié à MGallery s'ajoute à ceux consacrés à Accor, Sofitel, Pullman, Novotel/Suite Novotel et à un module Ambassadeur. Le groupe hôtelier entend poursuivre le développement de ce programme avec de nouveaux modules.

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Intérêt du contenu multimédia pédagogique et méthodologique pour les Math en primaire

Intérêt du contenu multimédia pédagogique et méthodologique pour les Math en primaire | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Pédagogique, mathématique, étonnant, conceptuel et pragmatique, ...assez passionnant en fait !

 

Extraits :

 

... "L'objectif de la multiplication à l'école devrait être de « l'aventure de multiples recherche "en utilisant des stratégies différentes . Est-ce qu'un / une étudiante / a qui domine la table de multiplication de 6 (jusqu'à 6 x 10 = 60) ne peut pas aussi déduire le tableau 60, ou le 600, sans avoir appris ? "....

 .. " nous sommes convaincus que méthodes de calcul mental ne devrait pas être fondamentalement différent des méthodes de calcul écrites." ...

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Education et numérique : points de vue au Maroc - serious games et du ludo-éducatif

Education et numérique : points de vue au Maroc - serious games et du ludo-éducatif | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

«L’entrée dans l’ère du numérique n’est pas un luxe mais une obligation»

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Harvard et le MIT : universités aux cours "massivement multi-apprenants" | Silicon

Harvard et le MIT : universités aux cours "massivement multi-apprenants" | Silicon | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Deux références de l’enseignement supérieur aux États-Unis, l’université Harvard et le Massachusetts Institute of Technology (MIT) proposeront aux internautes des cours en accès libre dès l’automne via la plateforme edX.

 

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REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Quand les enseignants s'emparent du numérique (1/2)

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Quand les enseignants s'emparent du numérique (1/2) | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Le numérique se trouve, petit à petit, une place de choix dans les écoles, porté par des initiatives innovantes : découvrez ces projets d’enseignants qui inventent aujourd’hui l’école de demain. 1/2


Via Pascal Nogaro
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mLearning : efficace ou perturbateur ? | eLearning Africa News Portal

mLearning : efficace ou perturbateur ? | eLearning Africa News Portal | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Les technologies mobiles, qui jouent un rôle de plus en plus important dans le système éducatif africain, promettent de stimuler les débats à la conférence eLearning Africa de cette année. 

 

Extrait : 

... "Des experts du eLearning, d’Afrique et du monde entier, présenteront leurs expériences et visions du mLearning au cours de diverses sessions telles que “Les Expériences Réussies des Applications d’Apprentissage Mobile”, “Appareils Mobiles pour la Sécurité Alimentaire, des Pratiques Agriculturelles Améliorées et l’Autonomisation des Communautés”, etc." ...

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Peut-on numériser la pédagogie ? - Veille et Analyse TICE

Peut-on numériser la pédagogie ? - Veille et Analyse TICE | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Un peu intello, mais pas inintéressant :

 

Je cite "Il faudrait donc bien se poser la question de numériser de la pédagogie, non pas dans le paradigme de la substitution, mais dans celui de l’évolution."

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Le numérique met en évidence le manque de valorisation de l’acte pédagogique

Le numérique met en évidence le manque de valorisation de l’acte pédagogique | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Pour voir les technologies de l'information se diffuser dans le monde universitaire, et enrichir efficacement la pédagogie au service des étudiants, encore faut-il que les efforts des enseignants soient reconnus.

 

Extraits : 

... "Nous sommes dans un pays où l’acte pédagogique est tellement dévalorisé qu’il est considéré comme quelque chose qui menace gravement l’acte d’enseigner. Existe-t-il un autre pays où l’investissement d’un enseignant dans la pédagogie est synonyme de carrière ratée ? " ...

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Se servir d'un "groupe Facebook" comme plateforme de formation en ligne ?

Se servir d'un "groupe Facebook" comme plateforme de formation en ligne ? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Excellent article anglais ! 

Cette étude exploratoire démontre que les fonctions fondamentales d'un LMS pourrait être facilement mises en œuvre dans le groupe Facebook, malgré certaines limites...


Via juandoming
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Au Maroc, l'éducation nationale met en en avant le «e-learning» - LE MATiN

Au Maroc, l'éducation nationale met en en avant le «e-learning» - LE MATiN | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
L'éducation nationale met en en avant le «e-learning»LE MATiNLes meilleurs modules de formation ont été présentés, parmi les 15 projets de formation en lice, dans le cadre du projet e-learning «Itqane» pour la promotion de la qualité en éducation...
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Espace Numérique de Travail itslearning | Pôle position en pédagogie numérique

Espace Numérique de Travail itslearning | Pôle position en pédagogie numérique | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

En juin 2011, la municipalité de Bærum en Norvège a abandonné Fronter pour passer à l'ENT itslearning. En deux mois à peine, les écoles étaient prêtes à utiliser la nouvelle plate-forme d’apprentissage. Mais comment ont-elles réussi à installer et à faire fonctionner cette nouvelle solution aussi rapidement ?


Via Vincent Martinet
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Concevoir des modules e-learning efficaces : pas de "miracle technologique" pour apprendre

Concevoir des modules e-learning efficaces : pas de "miracle technologique" pour apprendre | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Pas récent mais toujours intéressant : Comment concevoir des modules e-learning qui facilitent les apprentissages? Telle est la question auquel répond l'article "Six principles of Effective e-learning.
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