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E-pedagogie, apprentissages en numérique
pédagogie et numérique, elearning, MOOC, mlearning, digital learning, flipped classroom, ...
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e-pédagogie : le scoopiteur/veilleur/curateur ;-)

e-pédagogie : le scoopiteur/veilleur/curateur ;-) | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Twitter : https://twitter.com/lepagegilles

Blog : http://e-pedagogie.lepagegilles.com 

Facebook : https://www.facebook.com/Lepagegillesformation

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Après des études assez courtes et quelques années dans l'industrie, j'ai d'abord dirigé des hôtels clubs à l'étranger pendant une douzaine d'année, puis formé des adultes au sein de l'AFPA durant une vingtaine d'année.
Ce parcours professionnel et de nouvelles études m'ont apporté des compétences très variées et complémentaires dans le tourisme, la formation professionnelle et les usages du numérique.
J'assure maintenant des interventions de type formation/action/conseil sur les thèmes suivants : utilisation du web social, formation à distance (blended learning), apprentissage collaboratif, animation d'un espace public numérique, gestion et communication d'une offre touristiques.

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sarah's comment, October 28, 2012 7:42 AM
heem, peutètre!
Sandina Iulia Vasile's curator insight, January 2, 2014 10:57 PM

Apprenez à vous servir de Scoop.it

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Afrique - Formation : les MOOCs font un tabac !

Afrique - Formation : les MOOCs font un tabac ! | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Gratuits et accessibles à tous, les MOOCs, des cours en ligne, permettent de contourner les difficultés en matière de formation sur le continent.

Via Jean-Luc Gastinel
Gilles Le Page's insight:
L'éducation 2.0, une réponse adaptée à la situation en Afrique ?
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Aaisha Sylla's curator insight, March 2, 4:16 AM

Chargé de clientèle dans un cabinet de conseil, âgé de 29 ans, Ange Brou est lauréat du module "gestion de projet" de l’École centrale de Lille, laquelle forme des ingénieurs dans le nord de la France. Ange vit pourtant à Abidjan. C’est aussi dans la capitale ivoirienne qu’il a passé son examen. S’il a pu suivre cet enseignement à distance, c’est parce que l’EC-Lille le propose sous forme de MOOCs, Massive Open Online Courses. Des cours en ligne accessibles gratuitement, de n’importe où, n’importe quand. "N’ayant ni le temps ni les ressources financières pour m’inscrire dans une école, cette formation m’a permis de devenir le spécialiste des projets d’appels d’offres de mon entreprise", s’enthousiasme-t-il.

Julie Tardy's comment, March 2, 5:04 AM
Reste à trouver une connexion internet de qualité et offrir une certification pour ces cours. A noter que la formation en ligne en Afrique existe déjà depuis un petit bail cf Open University of Tanzania, African Virtual University et les universités sud-africaines...
Aaisha Sylla's comment, March 2, 6:08 AM
Oui, bien évidemment, c'est un bel article, un peu loin des réalités pratiques de la vie quotidienne. Mais pour ne parler que du Sénégal que je connais, les universités commencent à y tendre et c'est un secteur en devenir... à suivre , donc. merci du complément d'informations concernant la tanzanie. bonne journée!
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Ce que la formation professionnelle doit changer pour intégrer les Moocs

Ce que la formation professionnelle doit changer pour intégrer les Moocs | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Mooc : "le contenu du cours reste le même pour des milliers (voire des dizaines de milliers) de participants, et seul l'accompagnement et "l'examination" sont personnalisées, ....  Mais si ce système doit passer à l'échelle, il va falloir trouver ces personnes. Pas évident évident tout ça, ça peut faire du monde à recruter, il faut s'assurer de leurs compétences et tout le tintouin."


Via fduport
Gilles Le Page's insight:

assez logique

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Mooc d’entreprise, rapid learning, captation : comment réussir la digitalisation d’une formation présentielle ? | Les startups de l’éducation

Mooc d’entreprise, rapid learning, captation : comment réussir la digitalisation d’une formation présentielle ? | Les startups de l’éducation | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Mooc d'entreprise ? E-learning ? Captation ? Comment réussir la digitalisation d'une formation ?

Via fduport
Gilles Le Page's insight:

Article intelligent. Extrait : "Une formation digitalisée doit s’accompagner d’une partie présentielle repensée : atelier, barcamp, reverse mentoring, tutorat : les modalités pédagogiques permettant de redonner tout son sens au présentiel ne manquent pas. Les formateurs et universités d’entreprise doivent cependant changer d’état d’esprit et de pratiques pédagogiques, afin de réussir l’intégration du numérique dans leur stratégie de formation. "

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MOOC Blues

MOOC Blues | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Compte tenu de la crise budgétaire que traversent nombre d’établissements d’enseignement supérieur, on ne peut pas décemment justifier d’investir dans des MOOC parfois coûteux simplement sur l’argument « Il faut prendre le train en marche ».
Gilles Le Page's insight:

Je cite Matthieu Cisel : "...en l'absence d’objectifs clairs, atteignables et partagés, le phénomène MOOC risque de ne pas survivre à l’inévitable déclin (qui est d’ailleurs déjà bien avancé) de l’emballement médiatique."

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Comment faire d'un Mooc un plus sur son CV - L'Express

Comment faire d'un Mooc un plus sur son CV - L'Express | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Les recruteurs commencent à s'intéresser aux candidats ayant suivi un Mooc. Mais pas à n'importe quelle condition. Les clefs pour le choisir et le valoriser.
Gilles Le Page's insight:

Extrait : "Pour un cabinet de recrutement, avoir suivi un Mooc prouve que le postulant a pris sa carrière en main pour acquérir des compétences sur des sujets qu'il ne maîtrise pas bien"

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Index des MOOCS - Challenges.fr

Index des MOOCS - Challenges.fr | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Les MOOCs, ou Massive Open Online Courses, permettent d’enseigner à distance et de façon interactive à une communauté d’apprenants organisée en réseau social. Les MOOCs sont ouverts à tous, sans impératif de niveau d'études.

Via Business Angel
Gilles Le Page's insight:

Index de "quelques" xMoocs, devrait-on dire ...

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Business Angel's curator insight, February 13, 3:51 AM

Parmi les MOOC cités, une catégorie correspond aux formations pour créateurs  de startups. 

Suggested by dépix.fr
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Les MOOC : entre idéal pédagogique et réalité mercantile - dépix.fr

Les MOOC : entre idéal pédagogique et réalité mercantile - dépix.fr | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Créés initialement dans un objectif de démocratisation du savoir à l’échelle internationale, les MOOC sont aujourd’hui devenus un véritable business.
Gilles Le Page's insight:

heureusement, le mercantilisme n'est pas le fondement de tous kles Moocs. Les Moocs français comme ITyPA ou Gestion de Projet sont d'abord fondés sur le souhait de partager ou de former. L'objectif géo-stratégique des Moocs des grandes universités est à mon avis d'abord de capter des cerveaux, mais je peux me tromper.

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Guide pratique des réseaux sociaux — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Guide pratique des réseaux sociaux — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Le ministère de la Culture et de la Communication publie en ligne un guide dédié aux réseaux sociaux. Ce document pédagogique de 65 pages intitulé « Lumière sur les réseaux sociaux - Animation des communautés connectées » est proposé sous licence Creative Commons à destination de la communauté du service public et des professionnels de la communication digitale.
Gilles Le Page's insight:

Extrait : "Ce guide s'adresse en priorité aux animateurs de communautés (« community managers » en anglais) des établissements culturels, qui sont amenés à utiliser les réseaux sociaux dans un cadre professionnel. Il s'adresse aussi plus généralement à tous ceux qui s'intéressent ou pratiquent la communication digitale."

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Marco Bertolini's curator insight, February 15, 3:02 AM

Les réseaux sociaux pour les institutions culturelles, résumés dans un guide pratique et gratuit

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Forum Français de Formation Ouverte et à Distance - Le guide « LMS : comment choisir sa plateforme ? »

Forum Français de Formation Ouverte et à Distance - Le guide « LMS : comment choisir sa plateforme ? » | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Annonce de la table ronde "comment choisir sa plateforme LMS?" à iLearning forum
Gilles Le Page's insight:

pour télécharger le guide : http://goo.gl/forms/zgqKJgu3iZ 

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Valérie Bardot's curator insight, February 6, 6:10 AM

Un retour sur la présentation et le guide téléchargeable ...

Cafoc Guadeloupe's curator insight, February 6, 6:52 AM

La première version de ce guide est téléchargeable. Pour recevoir le lien, il suffit de laisser vos coordonnées dans ce formulaire en ligne : http://goo.gl/forms/zgqKJgu3iZ

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Recherche d'emploi : 7 raisons de se mettre au MOOC

Recherche d'emploi : 7 raisons de se mettre au MOOC | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Un quoi ? Non seulement il vaut mieux savoir ce qu’est un MOOC, mais un candidat à la recherche d’un job a tout intérêt à participer à ces nouvelles formations 2.0.
Gilles Le Page's insight:

"Avoir suivi ces formations en ligne peut être un argument en plus pour être recruté plus tard."

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Une tablette connectée spécialement conçue pour l'éducation | L'Atelier : Accelerating Business

La tablette open-source d’Amplify est designée spécifiquement pour les classes de l’enseignement primaire et secondaire. Elle a pour ambition d’unifier l’expérience des étudiants dans la salle de classe, grâce à la connectivité.
Gilles Le Page's insight:

conçue pour répondre aux besoins des enseignants et de leurs élèves dans un monde de plus en plus connecté. ...

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E-learning : beaucoup de préjugés... | Blog e-learning by Critic

E-learning : beaucoup de préjugés... | Blog e-learning by Critic | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Les préjugés du e-learning. Le e-learning est beaucoup critiqué. On lui reproche à peu près tout. Alors ce e-learning ? trop cher ? trop complexe ? trop...?
Gilles Le Page's insight:

de bons arguments pour démonter les critiques classiques

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Interview Christine Vaufrey, MOOC &CIE | Mooc Francophone

Interview Christine Vaufrey, MOOC &CIE | Mooc Francophone | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Depuis la création du premier MOOC en français ITyPA à l'automne 2012, de l’eau a coulé sous les ponts… mais Christine Vaufrey intervient toujours dans la

Via Vincent Datin
Gilles Le Page's insight:

Plein d'idées concrètes et utiles pour ceux qui voudraient créer un Mooc au détour de cet interview de Christine Vaufrey, dont l'expertise et l'expérience sur les Moocs est avérée.

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Rescooped by Gilles Le Page from Actualités du site du CRAP-Cahiers pédagogiques
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Le Clemi se lance dans les MOOCs - Les Cahiers pédagogiques

Le Clemi se lance dans les MOOCs - Les Cahiers pédagogiques | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Sous l'impulsion de sa nouvelle directrice, Divina Frau Meigs, le Clemi (Centre de l'éducation aux médias et à l'information) entre résolument dans (...)

Via CRAP-Cahiers pédagogiques
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Extrait : "MPSW, «  Ma pédagogie à la sauce web 2.0  », ... se présente comme une exploration des médias sociaux, avec pour objectif de mieux connaitre les enjeux pédagogiques du web 2.0 et de maitriser une panoplie d’outils au service de l’enseignement, de l’apprentissage et de la recherche."

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MOOC : comprendre l’alchimie du succès (ou pas) | La révolution MOOC

MOOC : comprendre l’alchimie du succès (ou pas) | La révolution MOOC | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

(Cela suppose de) ... se mettre d’accord sur ce que l’on veut dire exactement par « réussir », .... Parle-ton en termes d’activité, de satisfaction, d’apprentissage ? Ensuite, il faut essayer de cerner les conditions qui mènent à cette « réussite » (indépendamment de la manière dont on la définit), avec la nécessité de se pencher d’une part sur le dispositif en tant que tel, et d’autre part sur celui qui en bénéficie. 
... le processus d’apprentissage est une co-construction dont la responsabilité est partagée entre celui qui enseigne et celui qui apprend.

Gilles Le Page's insight:

Très bon article (à mon avis) de Matthieu Cisel. Simple, pertinent, accessible. Un extrait : "l’usage d’outils perfectionnés et la recherche de bonnes pratiques ne sont aucunement incompatibles avec une certaine forme d’artisanat,..."

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Rue 89 lance un Mooc pour apprendre à produire une vidéo - Jactiv (Inscription)

Rue 89 lance un Mooc pour apprendre à produire une vidéo - Jactiv (Inscription) | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Si vous êtes étudiant en journalisme ou en communication, le prochain Mooc édité par Rue 89 devrait vous intéresser. Dans moins d'une semaine, le pure-player va lancer un cours en ligne intitulé
Gilles Le Page's insight:

Extrait : D'une durée de quatre ou six semaines (option payante), le cours présenté par le journaliste Raphaël Lizambard vous permettra d'apprendre les règles de base de l'écriture, du tournage et du montage pour produire une vidéo sur Internet.

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Entre serious game et moocs, Pôle emploi veut digitaliser ses services

Entre serious game et moocs, Pôle emploi veut digitaliser ses services | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Pôle emploi veut renforcer ses dispositifs numériques. L'établissement public prévoit de lancer une plate-forme baptisée « Emploi store » au mois de juin afin de fournir de nouveaux services

Via Stéphane NEREAU
Gilles Le Page's insight:

« Dès juin 2015, les personnes en recherche d’emploi pourront trouver les services digitaux (Mooc, serious game, e-learning, applications mobile…) répondant à leurs besoins et accessibles sur le canal de leur choix (ordinateur, smartphone, tablette) »

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Faut-il s’émouvoir des « faibles » taux de complétion des MOOC ?

Faut-il s’émouvoir des « faibles » taux de complétion des MOOC ? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Vous rappelez-vous de cette petite phrase assassine de Sebastian Thrun,  “MOOCs are a lousy product” (“Les MOOC sont un mauvais  produit”) ? En cause, les faibles taux de réussite d’un de ses cours.
Gilles Le Page's insight:

je citeL’erreur ... consiste à vouloir employer des indicateurs de succès qui n’ont de pertinence que dans le cadre des formations dont le public est captif."

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2/03/2015 - MOOC Inria « Web Sémantique et Web de données »

2/03/2015 - MOOC Inria « Web Sémantique et Web de données » | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
1000 personnes se sont déjà inscrites à ce cours réalisé par le Mooc Lab Inria dans le cadre du projet uTOP.

Via jlkpodar, Canopé Académie de Dijon
Gilles Le Page's insight:

beau sujet !

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L'Afpa va dépoussiérer son offre de formation professionnelle

L'Afpa va dépoussiérer son offre de formation professionnelle | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Clubic Pro > Emploi informatique
Gilles Le Page's insight:

...peut être est-il un peu facile, inadapté et prématuré de parler de réponse aux MOOC ?

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Infinit : Le meilleur moyen d'envoyer des fichiers de toute taille gratuitement

Infinit : Le meilleur moyen d'envoyer des fichiers de toute taille gratuitement | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Infinit est un outil qui permet de transmettre un ou plusieurs fichiers à un correspondant. Un service de plus me direz-vous. Oui mais Infinit cumule les bons points et pourrait devenir rapidement très populaire en étant la meilleure solution en ligne pour transférer des données via Internet. Lorsque vous devez transférer un fichier ou une …


Via Vincent Datin
Gilles Le Page's insight:

Comment envoyer gratuitement des fichiers lourds, ...si lourds que les mels sont inadaptés

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Droits d'auteur et photos... ce qu'il faut savoir ! - Etourisme.info

Droits d'auteur et photos... ce qu'il faut savoir ! - Etourisme.info | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Qui sait vraiment en matière de droits d’auteur à quelle sauce vos visuels produits ou partagés sur vos sites Internet et vos réseaux sociaux sont mangés ? A qui appartiennent-ils ? Peut-on tout faire avec les contenus trouvés sur le web ? A qui appartiennent les photos publiées sur Instagram et sur Facebook… ? Faisons un petit rappel et un rapide focus sur les grandes lignes qui vous touchent tous dans votre quotidien de professionnels …
Gilles Le Page's insight:

Extrait : "si vous achetez une photo ou un reportage photo à un photographe vous achetez le droit d’utiliser le média sur un ou des supports (éditions, Internet, affiches…) mais le photographe reste et restera propriétaire du droit moral.

 Après plusieurs cas peuvent se poser."

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PearlTrees propose un espace enseignant

PearlTrees propose un espace enseignant | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Cet espace a été créé pour aider les enseignants à utiliser Pearltrees. Vous y trouverez les ressources nécessaires pour utiliser Pearltrees dans un but pédagogique et le partager avec vos élèves et vos collègues.


Via Alain MICHEL, Terheck
Gilles Le Page's insight:

Ressource bienvenue

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Daniel Morgenstern's curator insight, February 4, 8:40 AM

Bonne initiative de la part de PearlTrees qui, par le biais de son fondateur et d'un membre de l'équipe, propose depuis peu de temps un "espace enseignant". Cet espace s'articule autour de deux Pearltrees différents :

 - les "ressources d'accompagnement" ;

 - les "cas d'usages" dans l'enseignement

Muriel Pichon's curator insight, February 6, 5:55 AM

Cet espace contient de nombreux tutoriels qui pourront aider tous ceux qui se demandent à quoi peut bien servir PearlTrees... Personnellement je m’en sert comme d'une bibliothèque dans laquelle je range tout ce que je glane sur le web pour m'en servir plus tard. C'est très pratique et toujours accessible, je complète mes informations avec les collections des autres utilisateurs.

Willem Kuypers's curator insight, February 9, 12:17 AM

A suivre.

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Logiciels éducatifs: la course à la mesure de la performance | L'Atelier : Accelerating Business

De nombreuses américaines start-ups s’attaquent à une des composantes majeures de l’enseignement, la mesure de la performance des élèves en salle de classe.
Gilles Le Page's insight:

Extrait : "Les modèles de contrôle récemment développés axent leurs objectifs sur une évaluation plus immédiate, pour permettre à l’enseignant d’adapter sa leçon en temps réel, et de mieux aider chaque élève pendant le cours. Les évaluations sont par ailleurs souvent conçues sous des formats plus variés et interactifs, adaptés aux nouveaux outils qui pénètrent la salle de classe, et qui peuvent donner une idée plus complète du niveau de l’élève, de ses points forts de de ses points faibles." 

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Que vaut réellement un MOOC sur votre CV ?

Que vaut réellement un MOOC sur votre CV ? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
La reconnaissance des MOOCs dans le monde professionnel.
Gilles Le Page's insight:

Extrait : "...plusieurs recruteurs et consultants en DRH sont de plus en plus confiants quant à la valeur ajoutée d’un MOOC sur un CV. Ils ne sont pas considérés comme des diplômes académiques, mais apportent tout de même un plus sur votre CV."

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