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LE NUMÉRIQUE POUR ENSEIGNER ET APPRENDRE

Conférence donnée dans le cadre de l'Ecole doctorale "Didactique des disciplines" Université Libre de Bruxelles - ULB - 17 décembre 2012


Via EducaVox, michel verstrepen, Frédéric DEBAILLEUL
Gilles Le Page's insight:

je n'ai pas suivi la conférence, mais les dias sont attrayantes !

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Helene Testud's curator insight, January 24, 2013 2:36 AM

add your insight...

 

 
abgrall's curator insight, January 28, 2013 3:14 AM

Un diaporama riche et clair sur l'usage du numérique en classe

nihal abitiu's curator insight, February 5, 2013 10:37 AM

Le numérique por enseigner et Apprendre

E-pedagogie, apprentissages en numérique
pédagogie et numérique, elearning, MOOC, mlearning, digital learning, flipped classroom, ...
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e-pédagogie : le scoopiteur/veilleur/curateur ;-)

e-pédagogie : le scoopiteur/veilleur/curateur ;-) | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Twitter : https://twitter.com/lepagegilles

Blog : http://e-pedagogie.lepagegilles.com 

Facebook : https://www.facebook.com/Lepagegillesformation

Google+ : https://plus.google.com/u/0/+LePageGilles 


Après des études assez courtes et quelques années dans l'industrie, j'ai d'abord dirigé des hôtels clubs à l'étranger pendant une douzaine d'année, puis formé des adultes au sein de l'AFPA durant une vingtaine d'année.
Ce parcours professionnel et de nouvelles études m'ont apporté des compétences très variées et complémentaires dans le tourisme, la formation professionnelle et les usages du numérique.
J'assure maintenant des interventions de type formation/action/conseil sur les thèmes suivants : utilisation du web social, formation à distance (blended learning), apprentissage collaboratif, animation d'un espace public numérique, gestion et communication d'une offre touristiques.

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sarah's comment, October 28, 2012 7:42 AM
heem, peutètre!
Sandina Iulia Vasile's curator insight, January 2, 10:57 PM

Apprenez à vous servir de Scoop.it

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Mémorisez tous vos cours avec Cerego : utilisez la Memory Bank

Mémorisez tous vos cours avec Cerego : utilisez la Memory Bank | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Comment gérer la mémorisation de vos cours avec l'application de flashcards Cerego ?  La Memory Bank va vous y aider.  Examinons de plus près ce dispositif et l'aide qu'il peut vous apporter. La th...
Gilles Le Page's insight:

une explication claire et illustrée de Marco Bertolini sur la "Memory Bank" et l'appli Cerego #elearning 

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MOOC : scénariser les interactions

Un MOOC, sans interaction, ce n’est pas vraiment un MOOC, c’est un Open Courseware.
Gilles Le Page's insight:

Un article de Matthieu Cisel qui traite d'un des points essentiels en termes de pédagogie pour les MOOCs : les interactions entre les acteurs du Mooc

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Nouha Belaid's curator insight, August 10, 10:53 AM


Un #MOOC, sans interaction, ce n’est pas vraiment un MOOC, c’est un Open Courseware.

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Différence entre Ontologie, Thesaurus et Taxonomie sur le web de données

Différence entre Ontologie, Thesaurus et Taxonomie sur le web de données | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Via ►Franck GAUTIER◄
Gilles Le Page's insight:

Ouille ! ... « une ontologie est la spécification formelle d’une conceptualisation partagée » ...euh ... ;-) 
Je rigole, mais en fait c'est utile de pouvoir mettre un concept derrière des mots qu'on rencontre assez souvent...

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4 règles simples pour (ré)apprendre à vivre ensemble sur le territoire numérique

4 règles simples pour (ré)apprendre à vivre ensemble sur le territoire numérique | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
TECHNO - Le numérique a ouvert un nouvel espace de vie et d'interactions que nous fréquentons désormais tous les jours: Internet. Voici quelques règles très simples peuvent nous aider à développer...
Gilles Le Page's insight:

lire, puis appliquer...

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MOOC MOOC : analyse d'une erreur de pilotage ?

MOOC MOOC : analyse d'une erreur de pilotage ? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
On fait toujours quelques erreurs en pilotant un MOOC, je peux vous l’assurer.
Gilles Le Page's insight:

analyse d'une "erreur de pilotage" par son auteur. Bravo à Matthieu Cisel pour cette  explication ;-)

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EcriTech’5 : "Changer la vie" en établissement par le numérique

Comment le numérique transforme-il au quotidien la vie en établissement ? C’est la question posée à tous les participants du colloque EcriTech’5 qui s’est déroulé à Nice les 10-11 avril. C’est que les mutations en cours ou en germe sont essentielles : le numérique peut aider à lutter contre les inégalités culturelles et sociales, renforcer les compétences et les appétences des élèves, modifier les temps et les espaces d’apprentissage, changer les modes de gouvernance et les relations entre les acteurs, ouvrir l’Ecole sur le monde … 


Via Elena Pérez
Gilles Le Page's insight:

Extrait : "...rappeler à l’Ecole que dans une société désormais numérique, elle est confrontée à une alternative : s’adapter ou mourir."

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Ecrire le scénario de votre MOOC

Ecrire le scénario de votre MOOC | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Cela fait bien deux semaines que je n’ai pas diffusé de vidéo du MOOC MOOC sur le blog.
Gilles Le Page's insight:

#eleaning #mooc : 2ème édition du MOOC MOOC de Mathieu Cisel en noovembre 2014

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Quels outils pour la classe? Des vidéos pour vous aider à faire les projets finaux. | Padlet

Quels outils pour la classe? Des vidéos pour vous aider à faire les projets finaux. | Padlet | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Des tutos et des liens.



Via Amélie Silvert, Juergen Wagner, Michèle Drechsler, Elena Pérez
Gilles Le Page's insight:

. Essai sympa de présentation d'un thème très intéressant, Les auteurs ont utilisé un "mur" interactif Padlet, intégrant des cartes mentales, des vidéos, du son, et des liens utiles. Bravo pour le boulot réalisé !

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Michèle Drechsler's curator insight, July 24, 1:41 PM

add your insight...

lionel.lafaye's curator insight, July 30, 4:37 AM

Beaucoup d'exemples bien expliqués. A méditer!

Carole Bredard's curator insight, August 12, 4:00 AM

Thiglink : création d'images interactives

Popplet : création de frises interactives

Tagxedo : création de nuages de tag

Screencastomaatic : création de vidéos commentées

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Créer avec google Form un QCM avec correction automatique et envoie du résultat

Créer avec google Form un QCM avec correction automatique et envoie du résultat | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Réaliser un QCM dans Google Formulaire avec envoie des réponses et correction automatique.
Gilles Le Page's insight:

Belle astuce ! Les formulaires Google sont si pratiques que pouvoir en automatiser la correction est une piste intéressante pour des enseignants

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Anabela Luís's curator insight, July 31, 7:32 AM

Para criar formulários com correção automática.

Bertin Ngninteguia's curator insight, July 31, 7:19 PM

Très bon outil pour évaluer en ligne à l'aide des QCM !

Isabel Bornet's comment, August 1, 3:05 AM
Un seul bémol... Le formulaire ne fonctionne pas sur le mobile..
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Comment renforcer la lecture avec l’évolution des supports - Educavox

Comment renforcer la lecture avec l’évolution des supports   - Educavox | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Dans un monde qui se dématérialise, l’univers culturel s’ organise autour de l’audiovisuel et les usages sont au téléphone portable ou à la tablette. (...)


Via Michelle Laurissergues
Gilles Le Page's insight:
Un dossier d'Educavox, plein d'approches...
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Monter un MOOC, ça peut coûter cher | La révolution MOOC

Monter un MOOC, ça peut coûter cher | La révolution MOOC | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
RT @Educpros: Monter un #MOOC, ça peut coûter cher http://t.co/HtfW9SvTHr Le billet de @MatthieuCisel
Gilles Le Page's insight:

"...un MOOC, cela peut coûter cher, pas tant en « cash », mais surtout en temps, en particulier pour les enseignants." #elearning #MOOC

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HUBMODE's curator insight, July 26, 9:47 AM

Mooc=Temps passé pour un contenu de qualité,mais si on calcule le cout par personne pour 1000 ou 10000,quel gain!

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ITyPA Saison 3

ITyPA Saison 3 | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Tout ce qu'il faut savoir sur la S3 du MOOC connectiviste ITyPA (RT @ElegiaFormation: #MOOC #Itypa : c'est reparti !! La saison 3 démarre le 30 octobre. A vos claviers !
Gilles Le Page's insight:

#MOOC ITyPA saison 3 : démarrage le 30 octobre : préparez-vous ! #elearning

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Augmentez votre vitesse de lecture avec Squirt

Augmentez votre vitesse de lecture avec Squirt | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Lorsqu’on consulte de nombreux sites web ou que l’on fait une veille active et poussée chaque jour, on lit une quantité très importante d’informations. On parle souvent d’infobésité, et cette quantité de texte à lire et comprendre prend une part importante de temps. Ce temps de lecture est d’ailleurs généralement...
Gilles Le Page's insight:

J'ai testé : impressionnant et efficace, mais ça fait un peu mal à la tête quand même ! ;-)

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Gilles Le Page's curator insight, August 13, 6:23 AM

J'ai testé : impressionnant et efficace, mais ça fait un peu mal à la tête quand même ! ;-)

Chloe Polledri Mirate's curator insight, August 14, 3:19 AM

Géniale !

Muriel Pichon's curator insight, August 14, 4:22 AM

Impresionnant... avec un peu d'entrainement en augmentant progressivement la vitesse de défilement on doit certainement gagner beaucoup de temps.

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Comment faire des cartes de mind mapping dans Google Drive ?

Comment faire des cartes de mind mapping dans Google Drive ? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Voilà un outil gratuit d’une simplicité déconcertante mais qui regroupe les fonctions les plus utiles pour créer, gérer, collaborer et partager des cartes heuristiques. Le service s’interconnecte avec la plate-forme Google Docs.

Via Freewares&Tutos
Gilles Le Page's insight:

... on ne dira jamais assez l'utilité des cartes mentales et des outils collaboratifs dans le cloud

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Dafnord 's curator insight, August 13, 11:34 PM

Coogle pour les cartes mentales.

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Les MOOC renforcent le lien entre pédagogie et recherche

Les MOOC renforcent le lien entre pédagogie et recherche | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Doyenne de la faculté d'EM Lyon Business school, Françoise Dany expose, dans une tribune pour EducPros, ses réflexions sur la manière dont les MOOC bouleversent les prat...
Gilles Le Page's insight:

Extrait : "La puissance du MOOC pour les enseignants-chercheurs est alors de leur donner accès à uneaudience plus large que celle de la classe, et de développer de véritables communautés capables d’échanger de manière approfondie sur leurs pratiques respectives. Les MOOC favorisent l’accès à de nouvelles données et la constitution de nouveaux réseaux."

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Nouha Belaid's curator insight, August 9, 5:48 AM

Quand les #MOCC bouleversent les méthodes pédagogiques 

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Scénariser son MOOC : des pré-requis aux questions d’évaluation | La révolution MOOC

Scénariser son MOOC : des pré-requis aux questions d’évaluation | La révolution MOOC | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Scénariser son MOOC : des pré-requis aux questions d'évaluation - http://t.co/n3uNsqDeT5 http://t.co/ajAMHZkyqC
Gilles Le Page's insight:

Ce qui est très agréable dans les articles de matthieu Cisel sur les Moocs, c'est qu'après les avoir lus, on se dit qu'on a tout compris... :-) - #elearning #mooc

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HUBMODE's curator insight, August 6, 4:06 AM

Construire un Mooc ou une formation digitale demande un gros travail de scénarisation et découpage de l'information.Sans perdre de vue l'emotion, necesaire a une bonne mémorisation.

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Le blog de Jean-François Fiorina » Blog Archive » Comment rater l’école du futur ?

Le blog de Jean-François Fiorina » Blog Archive » Comment rater l’école du futur ? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Comment rater l'école du futur ? Suivez mes instructions en 12 points ! (au 2ème degré...). #MOOC #ecoledufutur http://t.co/HxWk0mrUtF
Gilles Le Page's insight:

Excellent ! JF Fiorina pointe avec humour et précision des fausses pistes qui m'agacent aussi depuis un bout de temps... ;-) #elearning

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Pédagogie inversée : version basique... Une manière de faire... - YouTube

Pour commencer voici quelques idées pour bien débuter votre classe inversée. C'est une manière de faire, il en existe d'autres...
Gilles Le Page's insight:

Une présentation des classes inversées remarquable à tout point de vue : intérêt du sujet, utilité des informations données, utilisation judicieuse d'une carte mentale, animation du support visuel, clarté de l'explication , précision de la diction, BRAVO, je me suis régalé pendant 4 minutes ! #elearning #flippedclassroom

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Brigitte Noirhomme's comment, August 18, 3:51 PM
Merci, j'aime bien cette approche très souple de la classe inversée qui sort du lot et se distingue des approches plus rigides que l'on propose souvent. Une approche qui tient compte des différents profils d'étudiants. Exemple à suivre.
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Google Hangout for Teachers- A Comprehensive Tutorial

Google Hangout for Teachers- A Comprehensive Tutorial | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Google Hangout is an excellent service  that enables both one-on-one  and group chats with up to ten people at a time.Google Hangouts are not all video based. You can hold a hangout using only the textual chat functionality or you can add voice. There is also another great feature called hangout on Air. A Hangout on the Air is a Google hangout that is broadcast both on YouTube both through your Google+ page . It’s a great way to have a “public” event or get more people involved in the conversation!


Via Frédéric DEBAILLEUL, Laurent Blanquer
Gilles Le Page's insight:

en anglais, mais bien utile :-)

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Bertin Ngninteguia's curator insight, July 31, 7:06 PM

Très bon outil pour la formation à distance.

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Comment fonctionne Internet ? Explications

Comment fonctionne Internet ? Explications | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Ca marche comment Internet ? Le portail PCWorld s’intéresse à cette question qui intéresse tout autant les novices comme les personnes connectées depuis longtemps.

Via Freewares&Tutos
Gilles Le Page's insight:

Un beau dossier de Netpublic.fr : état des lieux technique d’Internet et de son fonctionnement

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La nouvelle version de Claroline Connect est arrivée ! - YouTube

Sortie officielle de la nouvelle version de Claroline Connect ! Enfin un LMS qui répond aux besoins des utilisateurs... www.claroline.net

Via Claroline - Laurence Kinderf, Bruno De Lièvre
Gilles Le Page's insight:

#elearning : bande annonce de la nouvelle version du LMS Claroline Connect, (réalisée avec Powtoon)

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Claroline - Laurence Kinderf's curator insight, July 28, 6:18 AM

La nouvelle version de Claroline Connect vient de sortir. Vous pouvez dores et déjà la tester, parce que l'essayer, c'est l'adopter !

Partagez, participez et rejoignez-nous sur www.claroline.net

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Education en ligne : où en est la France ?

Education en ligne : où en est la France ? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Le développement de l'éducation en ligne se fait à une vitesse fulgurante, mais où en est la France ?
Gilles Le Page's insight:

Education en ligne : en 2012, 2% du marché mondial de l'éducation, en 2022, plus de 30%

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HUBMODE's curator insight, July 27, 1:12 PM

Formation digitale:La France avance a petit pas,mais va bientot certainement se mettre a courir!

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Ingénieur pédagogique, chef de projet « communautés de pratique & réseaux sociaux »

Gilles Le Page's insight:

à Troyes

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Mooc, le résumé des articles à ne pas rater! | parlonsmooc.fr

Mooc, le résumé des articles à ne pas rater! | parlonsmooc.fr | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
parlonsmooc.fr est un site qui regroupe les informations pertinentes sur les Mooc et leur évolution (RT @ParlonsMOOC: Mooc, le résumé http://t.co/HvtKNog6r9)...
Gilles Le Page's insight:

Un site dédié aux Moocs

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MOOC : le ministère veut donner les clés de FUN

MOOC : le ministère veut donner les clés de FUN | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Le ministère de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur a lancé un appel à manifestation d'intérêt pour déléguer la gestion de la plate-forme FUN (France université numérique) à des établissements.

Via uTOP Inria
Gilles Le Page's insight:

Pourquoi si tôt ? Qui veut prendre la main, avec quel stratégie, et à quel coût ? - #elearning #mooc

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uTOP Inria's curator insight, July 23, 2:30 AM

(Educpros, 22/07/2014)