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Etudier avec le mindmapping : exemple de résumé de texte | doGtd

Etudier avec le mindmapping : exemple de résumé de texte | doGtd | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Comment résumer un texte ?  Comment profiter des fonctionnalités du logiciel XMind pour ne rien oublier et pour gagner du temps ? Voici un exemple de résumé réalisé avec des jeunes du secondaire.  ...

Via Christian Ducass, Louis Levy
Gilles Le Page's insight:

Bonne idée : utiliser une carte mentale pour analyser un texte : en  retrouver les idées clefs, structurer la compréhension, travailler de façon visuelle, ludique...

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E-pedagogie, apprentissages en numérique
pédagogie et numérique, elearning, MOOC, mlearning, digital learning, flipped classroom, ...
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e-pédagogie : le scoopiteur/veilleur/curateur ;-)

e-pédagogie : le scoopiteur/veilleur/curateur ;-) | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Twitter : https://twitter.com/lepagegilles

Blog : http://e-pedagogie.lepagegilles.com 

Facebook : https://www.facebook.com/Lepagegillesformation

Google+ : https://plus.google.com/u/0/+LePageGilles 


Après des études assez courtes et quelques années dans l'industrie, j'ai d'abord dirigé des hôtels clubs à l'étranger pendant une douzaine d'année, puis formé des adultes au sein de l'AFPA durant une vingtaine d'année.
Ce parcours professionnel et de nouvelles études m'ont apporté des compétences très variées et complémentaires dans le tourisme, la formation professionnelle et les usages du numérique.
J'assure maintenant des interventions de type formation/action/conseil sur les thèmes suivants : utilisation du web social, formation à distance (blended learning), apprentissage collaboratif, animation d'un espace public numérique, gestion et communication d'une offre touristiques.

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sarah's comment, October 28, 2012 7:42 AM
heem, peutètre!
Sandina Iulia Vasile's curator insight, January 2, 10:57 PM

Apprenez à vous servir de Scoop.it

Rescooped by Gilles Le Page from MOOC Francophone
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A relire... l'interview la plus lue sur MOOC Francophone avec Philippe Chiu, Managing Director IONISx

A relire... l'interview la plus lue sur MOOC Francophone avec Philippe Chiu, Managing Director IONISx | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Interview Philippe Chiu, Managing Director IONISx, propos recuellis par Vincent Datin

Via Vincent Datin
Gilles Le Page's insight:

La phrase d'Alvin Tossler est la phase clef : “Les illettrés du 21ème siècle ne seront pas ceux qui ne savent pas lire et écrire, mais ceux qui ne savent pas apprendre, désapprendre, et réapprendre”

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Ce que la recherche dit sur les MOOC : les Superposteurs

Ce que la recherche dit sur les MOOC : les Superposteurs | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Aujourd’hui, nous continuons notre cycle d’analyses d’articles de recherche, avec un papier publié (encore) dans Learning at Scale : Superposter Behavior in MOOC forum.
Gilles Le Page's insight:

Article de Matthieu Cisel : le cas "superposteurs" dans les Moocs - Je cite : "les superposteurs sont en général inscrits dans de nombreux MOOC (on les appelle souvent les serial MOOCers), ont de meilleures notes, et adoptent en général cette attitude dans les différents MOOC qu’ils suivent."'

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CECI Jean-François's curator insight, October 30, 5:42 AM

l'influence des personnes très actives sur les forums des cours en ligne...

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Des outils pour aider les élèves à trouver des bonnes sources d’information

Gilles Le Page's insight:

Je cite l'article de DOMINIC LEBLANC · 27 OCTOBRE 2014  : "Dans un contexte d’abondance de l’information, il est souvent ardu de poser un regard critique sur la fiabilité et la pertinence des sources accessibles. Comment aider les élèves à développer leurs habilités en ce sens? Une professeure de l’Université Laval propose quelques pistes."

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'Comment? Tu as donné ton adresse mail à tes élèves???'...

Il y a quelques jours une collègue m'interpelle : 'Christophe, est-il exact que…
Gilles Le Page's insight:

Excellente analyse, je "like" :-) J'ai toujours agi de la même ma,ière pendant des années, et je n'ai pas eu de problème.

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Guide complet du Mooc

Gilles Le Page's insight:

Publié par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche - Rédigé par Matthieu Cisel

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Selin Carrasco's curator insight, October 23, 3:46 PM

util para comenzar con el tema

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Les droits du participant au Mooc

Les droits du participant au Mooc | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Itypa nous a rappelé les dix droits des participants au mooc, en référence aux droits du lecteur de Daniel Pénac, et que nous avions découvert sur http://www.actionsfle.com/?p=822 . Une variante dessinée et abrégée.
Gilles Le Page's insight:

Itypa rappelle les dix droits des participants au mooc : Illustration de Frédéric Duriez

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Les vidéos d'un MOOC, combien ça coûte ? | La révolution MOOC

Les vidéos d'un MOOC, combien ça coûte ?  | La révolution MOOC | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
RT @MatthieuCisel: Monter un MOOC, combien ça coûte ? Episode 4 - http://t.co/dAAXrBo7z6 http://t.co/dAAXrBo7z6
Gilles Le Page's insight:

4ème article de Matthieu Cisel sur les coûts d'un MOOC

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Deux nouveaux parcours pour apprendre à enseigner en ligne | La révolution MOOC

Deux nouveaux parcours pour apprendre à enseigner en ligne | La révolution MOOC | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Gilles Le Page's insight:

deux Moocs thématiques  : "Scénarisation de Mooc", et "Vidéos pédagogiques"

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Se connecter, partager, évoluer - Slideshare de Yves Demoulin

Se connecter, partager, évoluer - Slideshare de Yves Demoulin | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Gilles Le Page's insight:

44 diapos très utile pour les pédagogues confrontés aux apprentissages en environnement numériques

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MOOC et e-learning, quelles différences ? | Péd...

MOOC et e-learning, quelles différences ? | Péd... | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Clarification des points communs et des différences entre les MOOCs et les dispositifs classiques d'e-learning
Gilles Le Page's insight:

Article très utile sur Thot, pour mieux comprendre les concepts elearning et MOOC

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Cartes heuristiques - Educavox

Cartes heuristiques - Educavox | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
La carte heuristique, carte d’organisation des idées ou carte mentale, est un outil à usage personnel ou collectif qu’on utilise pour prise de notes, (...)
Gilles Le Page's insight:

Un dossier Educavox sur les cartes mentales : ces dossiers sont toujours des mines d'info utiles !

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De l’associatif à l’enseignement programmé : Quelques nouveautés de la galaxie MOOC

De l’associatif à l’enseignement programmé : Quelques nouveautés de la galaxie MOOC | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Pas une journée ne se passe sans que la galaxie MOOC n’apporte son lot de nouvelles. Ah, il est parfois épuisant de faire une thèse sur un sujet qui bouge aussi vite.
Gilles Le Page's insight:

Retour sur quelques nouveautés 

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Formation et innovation : les six avantages du BYOD

Formation et innovation : les six  avantages du BYOD | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Le BYOD - Bring Your Own Device - est une nouvelle tendance lourde du monde numérique.  La traduction de cette expression est  « Apportez votre propre appareil ».  Les apprenants viennent donc avec...
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 les 6 avantages : plus d’échanges entre les apprenants, pédagogie plus centrée sur l’apprenant, participants plus actifs, réduction des coûts d’achat et de maintenance, pédagogie différenciée, création de nouvelles façons d’apprendre

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ProfesseurCailleaux's comment, October 30, 4:40 AM
Il n'y a pas réduction des coûts, il y a transfert des coûts vers les familles...
CECI Jean-François's curator insight, October 30, 5:45 AM

Une belle carte sur les avantages du BYOD en formation, merci Marco !

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Du MOOC au COOC par Caroline Mauran #MBAMCI - YouTube

Du #mooc au #cooc une petite vidéo très bien faite http://t.co/n5FY9J3d5k cc #master2GEO #eGRH #UEVE
Gilles Le Page's insight:

:-)

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Interview de Rémi Bachelet (Ecole Centrale Lille) - cese

3 questions à Rémi Bachelet, Maitre de conférences at Ecole Centrale Lille, Créateur et animateur du premier MOOC (massive open online course) certificatif en France chez MOOC Gestion de projet, auditionné par la Section de l'éducation, de la...
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Son Mooc GDP est exemplaire, son approche aussi.

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Formation innovante : BYOD, hybride, netware, cloud, deep learning

Formation innovante : BYOD, hybride, netware, cloud, deep learning | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Quelles sont les tendances innovantes en formation aujourd'hui ?  J'ai repris cinq éléments innovants que je pratique dans mes propres formations : le BYOD, la formation hybride, l'usage du netware...
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Cet article de Marco Bertolini offre un tour d'horizon particulièrement pertinent des tendances et innovations  : il permet de comprendre les différents concepts qui transforment aujourd'hui l'acte d'apprendre et l'acte de former. Les explications sont simples, contextualisées et Marco donne son avis ...précieux ;-) En un seul article, avec une belle carte mentale en prime, on bénéficie d'un panorama de ce qui bouge dans le domaine de la formation, et on s'approprie le vocabulaire qui va avec... - 

Pour info : BYOD (Bring your own device) = « Apportez vos appareils personnels » est une pratique qui consiste à utiliser ses équipements personnels (téléphone, ordinateur portable, tablette électronique) dans un contexte professionnel. Cette pratique pose des questions relatives à la sécurité de l'information et à la protection des données, ainsi que sociales et juridiques. Sourceshttp://www.zenconnect.fr/byod-definition-enjeux-et-solutions/ et http://fr.wikipedia.org/wiki/Bring_your_own_device 


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Tunisie : Orange lance Un MOOC destiné aux étudiants

Tunisie : Orange lance Un MOOC destiné aux étudiants | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Le MOOC FOFLE : un partenariat avec les universités


Gilles Le Page's insight:

Le MOOC FOFLE : Formation Ouverte Français Langue Etrangère

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Miniguide : A la découverte des MOOCs

Gilles Le Page's insight:

Guide publié par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche

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Polytech Montpellier se lance dans l'enseignement hybride - La Tribune.fr

Polytech Montpellier se lance dans l'enseignement hybride - La Tribune.fr | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Après une année d’expérimentation aux retours très positifs, l’école d’ingénieurs de Polytech Montpellier (UM2), se lance dans le e-learning, notamment pour un module d’informatique, commun à six départements de l’école.
Gilles Le Page's insight:

Extrait : "...ce mode de fonctionnement change totalement la relation professeur-élève, notamment durant les cours en présentiel qui se font presque naturellement sous forme de classe inversée, où les étudiants viennent avec leurs questions, leurs travaux et sont plus demandeurs de l'échange."

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Les six meilleurs Mooc sur l'entrepreneuriat social

Les six meilleurs Mooc sur l'entrepreneuriat social | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Avoir l'idée d'une initiative à impact social, c'est bien. Découvrir comment la mettre en oeuvre, c'est mieux. Voici comment devenir le parfait entrepreneur social en quelques clics.
Gilles Le Page's insight:

cinq Moocs, en français et en anglais, à destination des entrepreneurs sociaux en herbe. 

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itypa « 3 – quelques leçons de la semaine 1 (première partie)

itypa « 3 – quelques leçons de la semaine 1 (première partie) | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Itypa 3 a démarré cette semaine. Ceux qui ont participé aux versions précédentes y sont restés attachés. C’est sans doute un des Moocs qui a le plus fort taux de redoublement. Mais aussi de renouvellement.
Gilles Le Page's insight:

Un article de Frédéric Duriez sur ITyPA,  toujours un plaisir ! Toujours pertinent !

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Atelier colloque e-learning 3.0 TECFA évaluation par les pairs - 18-…

Les diapos de Rémi Bachelet pour la partie "évaluation par les pairs de l'atelier TECFA du 18-10-2014

Gilles Le Page's insight:

Très utile pour ceux qu'intéressent les Moocs pédagogiquements intelligents et l'évauation par les pairs. Rémi Bachelet est un "pédagogue concret, productif et partageur", ils ne sont pas si nombreux...

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NetPublic » 70 logiciels libres et gratuits pour apprendre et former : Carte mentale

NetPublic » 70 logiciels libres et gratuits pour apprendre et former : Carte mentale | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Gilles Le Page's insight:

Signalé par NetPublic.fr : "La ressource est structurée en 8 thématiques (bureautique, multimédia, gestion de cours, sécurité, utilitaires, outils éducatifs, création et Internet). Dans chaque thématique des logiciels libres avec une documentation pour permettre de les utiliser au mieux. "

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Mooc ITYPA - Saison 3

Mooc ITYPA - Saison 3 | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Un nouveau speach pour #itypa : je crée ma première carte #Mindomo http://t.co/8DM7a4ngxZ #MOOC #ITyPA3 #mindmap
Gilles Le Page's insight:

du tuto tiptop pour Mindomo ;-)

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Mooc de chinois pour débutants sur Coursera

Mooc de chinois pour débutants sur Coursera | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Take free online classes from 80+ top universities and organizations. Coursera is a social entrepreneurship company partnering with Stanford University, Yale University, Princeton University and others around the world to offer courses online for anyone to take, for free. We believe in connecting people to a great education so that anyone around the world can learn without limits.
Gilles Le Page's insight:

Mooc de chinois pour débutants

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Anna Vetter's curator insight, October 16, 3:54 AM

Ce CLOM a la particularité d'être accessible de façon permanente. Il est composé de 7 modules de 40 mn à 1h.