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Wiki, blog et traitement de texte en ligne : quel outil pour quel usage pédagogique ? | Formation et culture numérique - Thot Cursus

Wiki, blog et traitement de texte en ligne : quel outil pour quel usage pédagogique ? | Formation et culture numérique - Thot Cursus | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Trois outils dédiés à la rédaction. Comment ne pas prendre l'un pour l'autre ? Ou comment ne pas se servir de l'un à la place de l'autre ?

Via Elena Pérez
Gilles Le Page's insight:

et depuis est aussi arrivé Framapad :-) http://framapad.org

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Gilles Le Page's comment, December 17, 2012 5:21 AM
et depuis est aussi arrivé Framapad :-) http://framapad.org/
Elena Pérez's comment, December 17, 2012 5:24 AM
Merci! Framapad je ne connaissais pas :-)
Elena Pérez's comment, December 17, 2012 8:08 AM
Un grand merci !
E-pedagogie, apprentissages en numérique
pédagogie et numérique, elearning, MOOC, mlearning, digital learning, flipped classroom, ...
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e-pédagogie : le scoopiteur/veilleur/curateur ;-)

e-pédagogie : le scoopiteur/veilleur/curateur ;-) | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Twitter : https://twitter.com/lepagegilles

Blog : http://e-pedagogie.lepagegilles.com 

Facebook : https://www.facebook.com/Lepagegillesformation

Google+ : https://plus.google.com/u/0/+LePageGilles 


Après des études assez courtes et quelques années dans l'industrie, j'ai d'abord dirigé des hôtels clubs à l'étranger pendant une douzaine d'année, puis formé des adultes au sein de l'AFPA durant une vingtaine d'année.
Ce parcours professionnel et de nouvelles études m'ont apporté des compétences très variées et complémentaires dans le tourisme, la formation professionnelle et les usages du numérique.
J'assure maintenant des interventions de type formation/action/conseil sur les thèmes suivants : utilisation du web social, formation à distance (blended learning), apprentissage collaboratif, animation d'un espace public numérique, gestion et communication d'une offre touristiques.

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sarah's comment, October 28, 2012 7:42 AM
heem, peutètre!
Sandina Iulia Vasile's curator insight, January 2, 2014 10:57 PM

Apprenez à vous servir de Scoop.it

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Quels outils digitaux pour la formation ?

Quels outils digitaux pour la formation ? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Vous avez admiré les grands shows de présentation de Steve Jobs, Bill Gates... Vous aimeriez reproduire leurs performances dans votre salle de classe. A première vue cela semble facile, les technologies utilisées pendant ces conférences sont les mêmes que celles dont vous disposez en classe (Vidéoprojecteur, Powerpoint et un peu de vidéo), mais en réalité, quelques problèmes vous attendent...


Via Thot - Cursus
Gilles Le Page's insight:

Lisez cet article et réfléchissez avant d'investir sur un TBI

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DocAten's curator insight, Today, 9:54 AM

Tableau, video interactifs par ex.

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Les mèmes, grains de sable dans la machine propriétaire (#OuPas)

Les mèmes, grains de sable dans la machine propriétaire (#OuPas) | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Cette semaine, Rémi Sussan propose un article passionnant sur Internet Actu, intitulé "Splendeur et misère des mèmes". Il y souligne la nature ambivalente de ce concept née dans le champ de la biol...
Gilles Le Page's insight:

Mèmephénomène de propagation virale de motifs culturels, particulièrement sur Internet. Article particulièrement bien argumenté sur un thème pas très bien identifié par le commun de ceux qui utilisent et participent au concept des mèmes : nous tous : "...les mèmes paraissent à première vue aux antipodes de l’idée de propriété, qui implique la possibilité d’imposer un contrôle par le biais d’un droit exclusif. Mais pourtant..."

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Compétences numériques pour les cadres | Mooc Francophone

Compétences numériques pour les cadres | Mooc Francophone | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Le MOOC Compétences numériques pour les cadres fait partie de la collection des MOOCs « Compétences numériques et C2i ». Le présent MOOC "Compétences numériques


Via Vincent Datin
Gilles Le Page's insight:

la cible est bien choisie. A quand un Mooc "Compétences numériques pour les élus" ?

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Trois plateformes de Mooc gratuits au banc d'essai

Trois plateformes de Mooc gratuits au banc d'essai | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Formidable opportunité de formation, les Mooc sont tantôt sélectionnés par curiosité ou découverte, parfois choisis dans une optique de perfectionnement. Certaines plateformes proposent des cours gratuits.

Via A3CV-A3Conseil
Gilles Le Page's insight:

Ce n'est pas un banc d'essai, c'est une présentation de 3 plateformes en quelques lignes :-(

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A3CV-A3Conseil's curator insight, April 21, 6:50 AM

Des Moocs gratuits à découvrir

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Le succès du e-learning passe par une communauté forte et plus de ... - L'Atelier : Accelerating Business (Inscription)

Le succès du e-learning passe par une communauté forte et plus de ... - L'Atelier : Accelerating Business (Inscription) | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Deux chercheurs ont essayé d’intégrer du présentiel en plus des cours en ligne pour un groupe d’étudiants. Leur conclusion ? Pour un meilleur apprentissage, les élèves ont besoin d’un sens de la communauté fort.
Gilles Le Page's insight:

#elearning : Mon expérience m'a depuis longtemps convaincu de l'efficacité de la formation en mode "hybride" (blended learning), cet article semble confirmer ma conviction.

Extrait : "La solution passerait-elle donc par la combinaison des classes en ligne et physiques ? C’est ce que suggère les deux chercheurs malaisiens."

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Suggested by Céline Denoual
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How to create a great online course?

How to create a great online course? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

"...deux critères définissent un bon cours en ligne : convivialité et un bon contenu.

Gilles Le Page's insight:

Mon avis : article publicitaire correct, mais qui n'invente rien...

7 critères retenus par  https://eliademy.com pour définir la qualité d'un cours en ligne.

Ils sont liés au fait de se mettre à la place de l'étudiant : 

Un étudiant souhaite :

  1. avoir une vue d'ensemble complète
  2. bénéficier d'une organisation simple
  3. Identifier clairement l'objectif de chaque module
  4. trouver des contenus attractifs
  5. qu'on s'adresse à lui directement
  6. trouver des liens vers d'autres ressources web, des opinions d'experts, etc.
  7. tester efficacement ses connaissances nouvellement acquises 



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Tests online - ESL séjours linguistiques

Ces pages vous offrent la possibilité de tester votre niveau de langue en-ligne gratuitement. Pour mieux préparer votre voyage linguistique il est important de connaître votre niveau de langue actuel.
Gilles Le Page's insight:

Source Thot Cursus : http://goo.gl/pPKBqo 

"Série de tests de langues pour évaluer vos compétences en anglais, allemand, italien, espagnol, français, chinois (mandarin), arabe et russe.

Chaque test en ligne comprend 30 à 50 questionsà choix multiples auxquelles vous devriez accorder environ 20 minutes . Il est important que vous ne soyez pas interrompu pendant que vous effectuer le test que vous avez choisi.

Ces tests sont gratuits et ne nécessitent aucune inscription préalable.
Une fois le test terminé, votre résultat s’affiche directement et votre niveau approximatif est calculé selon la grille du "Cadre européen commun de référence pour les langues [CECRL-European languages framework]".

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NetPublic » Créer un film avec son smartphone : Mode d’emploi

NetPublic » Créer un film avec son smartphone : Mode d’emploi | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Comment concevoir et réaliser un film de poche avec un smartphone ? Comment envisager le smartphone ou la caméra de poche comme outil d’éducation et de socialisation ?

Gilles Le Page's insight:

#elearning - Dossier de Netpublic.fr : un kit complet de création de film avec un smartphone - Très utile pour un formateur, un enseignant, un étudiant

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Historique de navigation : comment faire le ménage ? Fiche pratique CNIL

Historique de navigation : comment faire le ménage ? Fiche pratique CNIL | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Comment gérer son historique de navigation sur smartphone, tablette et ordinateur ? Cet historique qui peut servir notamment à un ciblage publicitaire, peut être consulté par une personne utilisant votre outillage ou encore vu par un individu ayant accès à votre compte.

Dans une fiche publiée en ligne le 18 mars 2015, la CNIL délivre un mode d’emploi pratique pour effacer l’historique de certaines traces communicables en ligne et pouvant être exploitées :Historique de navigation : faites régulièrement le ménage !


Il est montré comment concrètement effacer l’historique capitalisé par la machine, le navigateur et des services en ligne. C’est plus qu’utile!


Via Frédéric DEBAILLEUL
Gilles Le Page's insight:

La protection de notre vie privée est en jeu.

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Stephanie Moreau's curator insight, April 14, 2:57 AM

big data is not watching you anymore ;)

16s3d's curator insight, April 18, 6:06 AM

Le pourquoi et le comment en bref

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LinkedIn investit 1,5 milliard de dollars dans une start-up de Mooc - Les Échos

LinkedIn investit 1,5 milliard de dollars dans une start-up de Mooc - Les Échos | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
C’est la plus grosse acquisition de l’histoire de LinkedIn et cela montre le poids que prend le nouveau géant. Le réseau social professionnel...
Gilles Le Page's insight:

Cet achat est très important pour Linkedin, sur un domaine stratégique déjà investi par Google. Linkedin se positionne ainsi sur tous les segments de la vie professionnelle, de l’emploi à la formation.

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The death of the exam: Canada is at the leading edge of killing the dreaded annual 'final' for good

The death of the exam: Canada is at the leading edge of killing the dreaded annual 'final' for good | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Those high-stakes, pencil-chewing, hair-twisting tests are an affront to human nature and dignity, and some educators are pushing to do away with the annual ritual
Gilles Le Page's insight:

une image terrifiante !

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Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance - 15 nouveaux outils du Web 2.0 en 3 clics

Portail Skoden pour la formation ouverte et à distance - 15 nouveaux outils du Web 2.0 en 3 clics | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Les outils présentés dans ce diaporama vous donnent accès gratuitement et sans inscription préalable à la réalisation de documents ou de ressources en ligne.

Via Odile Godefroy
Gilles Le Page's insight:

#elearning : présentation claire d'outils utiles. Certains sont particulièrement attrayants http://www.tubechop.com/ http://webwhiteboard.com/#/ ...

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Odile Godefroy's curator insight, April 5, 6:42 AM

Plein de petits sites utiles et rapides à prendre en mains

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[Michel SERRES] Numérique : « On a encore PLUS besoin du professeur »

[Michel SERRES] Numérique : « On a encore PLUS besoin du professeur » | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
En quoi la révolution numérique vous amène-t-elle à parler d’un « nouvel humain » ?

 

Entretien - Le philosophe Michel Serres voit dans le numérique une révolution comparable à l’apparition de l’écriture et de l’imprimerie. Un séisme dans la relation entre les êtres, le rapport à la connaissance, à l’espace et au temps, qui ébranle nos institutions (dont l’école) et invalide leur schéma pyramidal. Les réponses viendront du terrain.


Via Carbet Lucien, association concert urbain, Dominique Demartini
Gilles Le Page's insight:

#elearning : Une interview passionnante, sur un sujet passionnant. Extrait : quelques phrases de Michel Serres, qui nous proposent de tenir l'avenir entre nos mains (maintenant) : "Personne n’a jamais tenu ainsi le monde entre ses mains ! Dans ce nouveau monde, nos institutions sont désuètes. C’est du professeur de Villeneuve-sur-Lot, de Laval ou de Montreuil que viendra une véritable percée dans le mode d’enseignement. C’est à lui d’expérimenter, de trouver les réponses. "

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Antoine Taly's curator insight, April 26, 2:31 AM

une interview éclairante de Michel Serres sur les transformation que le numérique amène dans le monde de l'enseignement. et photo d'illustration avec le travail de Frédéric Véron @SVTux qui enseigne l'intelligence collective à ses collègiens.

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Évaluer avec son téléphone portable - BYOD

Évaluer avec son téléphone portable - BYOD | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

L’usage des appareils numériques mobiles dans l’enseignement est un sujet à la fois polémique et passionnant. Il est parfois considéré comme une intrusion, une faille vers le monde extérieur par certains, ou comme un outil incontournable par d’autres. S’il ouvre une brèche vers le monde des connaissances et des relations extérieures à l’environnement de la classe, il ouvre également le champ de nouveaux possibles et celui d’une continuité de l’apprentissage pour l’élève.


Via Alain MICHEL
Gilles Le Page's insight:

#elearning : Article utile, très actuel, très documenté.

Extraits :

  •  - 62% des élèves et étudiants possèdent un smartphone, ce taux est de 81% pour la tranche des 18-24.
  • Et si, comme on demande aux élèves de préparer leurs affaires, on disait : « Bon maintenant, sortez vos smartphones ! » ?
  • Tant que les appareils numériques nomades sont considérés comme des moyens de fuite, ou des obstacles qui nous séparent de nos élèves alors nous resterons sur des postures figées et pénibles à vivre parfois.
L'article propose des solutions concrètes pour des QCM sur smartphone.
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elearning at eCampus ULg's curator insight, Today, 6:07 AM
Ressource intéressant avec quelques chiffres, dommage qu'elle se limite à quelques outils très (trop) connus
Petite collecte d'actualités numériques à usage pédagogique's curator insight, Today, 4:39 PM

[...] C’est à l’enseignant de donner du sens à l’utilisation des appareils numériques mobiles. C’est à lui de valoriser l’usage adéquat de l’appareil en permettant à l’élève de distinguer l’usage en classe et celui hors classe (extrait de l'article)

Daniel Morgenstern's curator insight, Today, 5:18 PM

Ouvrir également les autres onglets en haut de l'article :

Plickers - Socrative - Weintair

(extrait) 

[...] C’est à l’enseignant de donner du sens à l’utilisation des appareils numériques mobiles. C’est à lui de valoriser l’usage adéquat de l’appareil en permettant à l’élève de distinguer l’usage en classe et celui hors classe.

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MOOC-INNOV+ : un learning Lab pour créer une intelligence collective de l’innovation

MOOC-INNOV+ : un learning Lab pour créer une intelligence collective de l’innovation | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
L’objectif de ce projet est de mixer différents publics (étudiants en formation, apprenants des MOOC, enseignants, experts de l'innovation) dans un environnement d'apprentissage social (Learning Lab 2.0) développé par un pool de start-ups bordelaises du numérique, associé au déploiement d'espaces physiques adaptés à la créativité et à l'innovation.
Gilles Le Page's insight:

Une Mix de Mooc et "blended learning" (ça semble contradictoire...). Une réponse pragmatique et régionale (Bordeaux) à une 1ère question très sensée : Comment concevoir une formation à l'innovation sans mise en pratique ? Une critique implicite mais un peu étonnante du "collaboratif online" avec la seconde question : Comment innover seul quand l'écosystème d'innovation est si crucial ?

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MOOC : cours en ligne ou cours en rond ?

MOOC : cours en ligne ou cours en rond ? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Sur les plateformes de MOOC, la progression dans le cours s'effectue toujours... en ligne. Et même, sur une ligne verticale, de haut en bas. L'introduction est tout en haut et la conclusion, tout e...

Via Lucas Gruez
Gilles Le Page's insight:

Sortir du cadre, penser autrement... Christine Vauffrey interroge les concepteurs de Mooc sur l'intérêt de quitter la linéarité "début - fin" pour structurer un Mooc

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Office devient gratuit pour étudiants et enseignants | geeko

Office devient gratuit pour étudiants et enseignants | geeko | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Nouvelle offensive de Microsoft, cette fois auprès du corps enseignant et des étudiants. Le géant de l'informatique vient en effet d'annoncer que les étudia

Via CECI Jean-François
Gilles Le Page's insight:

Ce sera bien pratique pour fonctionner dans un environnement Windows, même si Libre Office est vraiment une excellente suite.

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Schallum Pierre's comment, April 21, 2:46 AM
Merci
MAUREAU's curator insight, April 21, 3:42 AM

Bonne initiative 

Bernard DIVIALLE's curator insight, April 23, 1:50 AM

Pour pouvoir utiliser gratuitement Excel, Powerpoint et Word, étudiants et enseignants doivent néanmoins répondre à un seul critère d’éligibilité, en l’occurrence, que l’établissement scolaire dans lequel ils se rendent dispose d’un abonnement de licences en volume.

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Les MOOCs francophones à l’assaut des filières dites "techniques"

Les MOOCs francophones à l’assaut des filières dites "techniques" | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Où trouver un MOOC en français sur la chaudronnerie, l’astronomie ou la robotique ?

Via Vincent Datin
Gilles Le Page's insight:

Extrait : "... les disciplines relevant des sciences humaines et sociales tiennent incontestablement le haut du pavé dans la myriade de MOOCs francophones qui foisonnent sur la toile, faisant ainsi des autres disciplines, les parents pauvres des MOOCs dans l’espace francophone."

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Vincent Datin's curator insight, April 17, 1:42 AM

La diversité des MOOCs est un point crucial. On connait depuis longtemps les bienfaits d'un enseignement pluridisciplinaire.  Il serait temps que les "innovations pédagogiques" en prennent la mesure...


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MOOC : OpenClassrooms s’ouvre gratuitement aux demandeurs d’emploi

MOOC : OpenClassrooms s’ouvre gratuitement aux demandeurs d’emploi | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
A partir de septembre prochain, les demandeurs d’emploi en France pourront accéder gratuitement aux cours en ligne proposés par la plate-forme Web OpenClassrooms pour faciliter leur reconversion professionnelle.
Gilles Le Page's insight:

#elearning : Le gouvernement pense permettre de cette façon à certains chômeurs de préparer des reconversions professionnelles et d’effectuer des remises à niveau

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Les MOOCs pour transformer la formation continue des enseignants

Les MOOCs pour transformer la formation continue des enseignants | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Une étude de Harvard et du MIT révèle que les enseignants sont de grands consommateurs de cours en ligne. Une opportunité en or pour l'Education nationale

Via fduport
Gilles Le Page's insight:

#elearning : A mon avis, c'est aussi tout à fait adapté au contexte français.

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Francois Adoue's curator insight, April 16, 5:13 AM

Utiliser les MOOC pour former aussi les enseignants... Quelques analyses

e-Jobs Observatory's curator insight, April 16, 5:18 AM

Are MOOC a good opportunity to improve teacher's training ?

In french language

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MOOC et e-learning, quelles différences ?

MOOC et e-learning, quelles différences ? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Il semblerait que les MOOC combinent les avantages du présentiel et du e-learning, tout en évitant les inconvénients du présentiel et du e-learning.Mais le MOOC est-il la panacée, et surtout, s'agit-il ...

Via A3CV-A3Conseil
Gilles Le Page's insight:

une révision efficace du vocabulaire pour #Mooc et #elearning

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SENTENAC's curator insight, April 14, 2:32 AM

De nombreuses formations existent à distance sous forme de MOOC. La plateforme Coursera (web et application mobile), le site France Université Numérique (FUN) en proposent un large panel. De nombreuses formation sont gratuites sous cette forme, la plupart du temps le certificat final est payant (optionnel).

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Un dernier petit quiz sur les MOOC et la propriété intellectuelle : peut-on piller Internet en toute légalité ?

Un dernier petit quiz sur les MOOC et la propriété intellectuelle : peut-on piller Internet en toute légalité ? | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
J’ai pris un peu de retard dans mes portraits de MOOCeurs. Dommage, je voulais en publier un cette semaine. Qu’est-ce qui me reste du coup dans ma besace pour tenir le rythme des deux billets hebdomadaires ?
Gilles Le Page's insight:

#elearning : Bonne ressource de Matthieu Cisel

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NetPublic » 38 outils en ligne pour éditer et gérer des images, sons et vidéos

NetPublic » 38 outils en ligne pour éditer et gérer des images, sons et vidéos | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Gilles Le Page's insight:

UTILE !!!

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Dropbox prépare le lancement de Composer, son outil de prise de notes collaboratif

Dropbox prépare le lancement de Composer, son outil de prise de notes collaboratif | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Adaptation d’un service acheté l’année dernière, Composer permettra de facilement créer des notes synchronisées par Dropbox, afin de les retrouver partout et de travailler à plusieurs sur un document.

Via Freewares&Tutos, FrancoisMagnan
Gilles Le Page's insight:

#elearning ... ah ? J'attends de voir !

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France Lafleur's curator insight, April 7, 3:49 PM

Pratique mais aussi disponible à partir de Google Drive.(?)

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Ardoises numériques, ENT et classe inversée : un cocktail réussi ... - serious games et du ludo-éducatif

Ardoises numériques, ENT et classe inversée : un cocktail réussi ... - serious games et du ludo-éducatif | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Dans la classe de Patrick Vanhoutte, les ardoises numériques font partie du paysage ; aujourd’hui, avec la connexion à l’ENT disponible sur les ardoises, l’enseignant optimise les usages de ces deux outils.
Gilles Le Page's insight:

Retour d'expérience : l'ENT semble favoriser l'investissement des élèves

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marieangemat's curator insight, April 17, 10:59 AM

Un article qui fait le bilan de l'utilisation de tablettes numériques en classe, permettant des dispositifs pédagogiques innovants comme celui de classe inversée, un meilleur investissement des élèves et une communication avec les parents facilitée.