E-pedagogie, apprentissages en numérique
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Wiki, blog et traitement de texte en ligne : quel outil pour quel usage pédagogique ? | Formation et culture numérique - Thot Cursus

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Trois outils dédiés à la rédaction. Comment ne pas prendre l'un pour l'autre ? Ou comment ne pas se servir de l'un à la place de l'autre ?

Via Elena Pérez
Gilles Le Page's insight:

et depuis est aussi arrivé Framapad :-) http://framapad.org

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Gilles Le Page's comment, December 17, 2012 5:21 AM
et depuis est aussi arrivé Framapad :-) http://framapad.org/
Elena Pérez's comment, December 17, 2012 5:24 AM
Merci! Framapad je ne connaissais pas :-)
Elena Pérez's comment, December 17, 2012 8:08 AM
Un grand merci !
E-pedagogie, apprentissages en numérique
pédagogie et numérique, elearning, MOOC, mlearning, digital learning, flipped classroom, ...
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e-pédagogie : le scoopiteur/veilleur/curateur ;-)

e-pédagogie : le scoopiteur/veilleur/curateur ;-) | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Twitter : https://twitter.com/lepagegilles

Blog : http://e-pedagogie.lepagegilles.com 

Facebook : https://www.facebook.com/Lepagegillesformation

Google+ : https://plus.google.com/u/0/+LePageGilles 


Après des études assez courtes et quelques années dans l'industrie, j'ai d'abord dirigé des hôtels clubs à l'étranger pendant une douzaine d'année, puis formé des adultes au sein de l'AFPA durant une vingtaine d'année.
Ce parcours professionnel et de nouvelles études m'ont apporté des compétences très variées et complémentaires dans le tourisme, la formation professionnelle et les usages du numérique.
J'assure maintenant des interventions de type formation/action/conseil sur les thèmes suivants : utilisation du web social, formation à distance (blended learning), apprentissage collaboratif, animation d'un espace public numérique, gestion et communication d'une offre touristiques.

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sarah's comment, October 28, 2012 7:42 AM
heem, peutètre!
Sandina Iulia Vasile's curator insight, January 2, 2014 10:57 PM

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#elearning #icon - Flaticon est une excellente solution pour illustrer ses "cours en lignes" et ses documents. Les icônes sont libres de droits (à condition de citer l’auteur)

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Ressources pédagogiques, Learning Analytics et données personnelles

Ressources pédagogiques, Learning Analytics et données personnelles | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
J'ai eu la chance récemment d'être invité pour intervenir lors des rencontres 2017 de la communauté Scenari (un logiciel libre permettant de créer des chaînes éditoriales pour produire  - entre autres - des ressources pédagogiques). On m'avait demandé à cette occasion de traiter le sujet des Learning Analytics (analyse des données d'apprentissage, en français) dans…
Gilles Le Page's insight:

#elearning - Cet article de S.I.lex (excellent blog) « passe en revue les règles de protection des données personnelles applicables à ce type de traitements, dans le cadre de la réglementation CNIL actuellement en vigueur. … Il s’efforce aussi d'anticiper des évolutions importantes à venir, notamment celle de l'entrée en vigueur l'année prochaine du Règlement Général de Protection des Données (RGPD) d'origine européenne, qui va profondément bouleverser la matière. »

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CE2 - L'Edutainment : vers une école parallèle ?

La semaine de rencontres scientifiques et professionnelles du CE2 aura lieu du 02 au 06 octobre à Poitiers. Elle sera consacrée à cette question : "L'edutainment constitue t-il une sorte d'école parallèle ?"

Gilles Le Page's insight:

#elearning - Extrait : "L'edutainment, contraction de « education » et de « entertainment » suscite de véritables controverses. Pour certains, c'est une révolution pédagogique dont l'efficacité n'a d'égale que l'agrément qu'il procure à ses utilisateurs. Pour d'autres il témoigne de l'abandon de toute exigence éducative et conduit à l'avènement d'une société où ludification rime avec société de consommation.Les enjeux sont importants et concernent tous les acteurs de l'éducation : les professionnels de l'éducation, les collectivités, les services de l'État, les entreprises et bien évidemment le citoyen apprenant, qu'il soit élève, étudiant, parent ou autre.

Le C2E se propose d'éclairer cette problématique par une mise en perspective de travaux de recherche, de pratiques éducatives, de problématiques institutionnelles et de propositions des entrepreneurs de la e-Éducation."

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Des MOOC pas assez orientés formation professionnelle ? | La révolution MOOC

La plupart des enquêtés souhaitant transférer le contenu du cours dans leur vie professionnelle déclarent que le MOOC a davantage pour fonction de leur faire acquérir une vision globale d’un domaine, plus que de leur permettre d’acquérir des compétences définies.
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#mooc - Parmi les exceptions à cette analyse : le Mooc Gestion de Projet de Rémi Bachelet

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Directeur des études, approche d’un métier de la FAD

Bonjour Jean François Terret, enseignant du secondaire puis formateur d’adultes, vous avez une expérience reconnue en formation à distance dans de nombreux pays, en Afrique, puis au sein de la Commission européenne. Depuis deux ans vous êtes directeur des études dans le cadre d’un diplôme à distance de master 1 MEEF Professeur des écoles. DMS : Quel est votre titre ? Jean-François Terret : Mon titre est directeur des études pour les formations de mention 1 du site Enseignement à distance d
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#elearning - Un formateur d'enseignants expert en formation en environnement numérique : Jen-François Terret. Il coordonne 60 tuteurs qui accompagnent des étudiants dans le monde entier.

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De la fin des experts à une multi-expertise qui fout les jetons…

De la fin des experts à une multi-expertise qui fout les jetons… | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

Le numérique a ceci de particulièrement réjouissant — pour ma part, je n'ai su que très difficilement faire autrement — qu'il contraint les femmes et les hommes à mettre en œuvre des démarches, des pratiques coopératives voire collaboratives. ...

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#elearning #numerique - Un bon billet de Michel Guillou, expert en bons billets... ;-) Il traite cette fois-ci encore de l'inanité des discours pontifiants de ceux qui confondent toujours numérique et tablette et qui croient toujours que ceux dont la mission est d'aider à apprendre doivent tout savoir et "transmettre" ... beurk !

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Le mobile learning en pratique

Le mobile learning en pratique | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Susciter un maximum d’interactions via les téléphones portables et les mises en réseau permet de créer une émulation avec d’autres participants. C’est tout l’art du pédagogue de choisir la bonne médiation pour capter l’attention et obtenir des échanges fructueux entre participants pour qu’ils puissent apprendre. Les possibilités sont là; les utiliser en apprentissage est une autre histoire.
Gilles Le Page's insight:

#elearning #mlearning - Etre capable de s'appuyer sur les smartphone pour former est un enjeu majeur pour les formateurs. Ces outils magiques sont envahissants, mais ils transforment dans le monde entier l'accès à l'information, aux contenus, et à l'interaction, à la collaboration. Comment imaginer qu'ils ne soient pas demain un support majeur de l'accès aux apprentissages ?

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Motivations pour suivre un MOOC : une certaine forme d’utilitarisme ? | La révolution MOOC

B. Schwartz (1989) « un adulte n’est prêt à se former que s’il y trouve une réponse à ses problèmes, dans sa situation »
Gilles Le Page's insight:

Je suis totalement en accord avec ce billet de Matthieu : c'est dans cet esprit que je participe à des Mooc : j'apprends avec plaisir parce que j'y vois un intérêt à la fois culturel et pratique, et parce que je n'y vois pas de contraintes : j'apprends parce que ça "me sert à quelque chose" et que c'est moi qui décide quoi et quand. #elearning #mooc

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...::: SecNum académie :::...

...::: SecNum académie :::... | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

MOOC SecNumacadémie  de l’ANSSI  (Agence nationale de la sécurité des systèmes d’information).

Ce MOOC vous fournira l’ensemble des informations pour vous initier à la cybersécurité ou approfondir vos connaissances, et ainsi agir efficacement sur la protection de vos outils numériques.

 

Il est composé de 4 modules  qui seront accessibles progressivement courant 2017 et début 2018 :

  • Panorama de la SSI (Mai 2017)
  • Sécurité de l’authentification
  • Sécurité sur Internet
  • Sécurité du poste de travail et nomadisme
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#cybersecurite #mooc #elearning - Je teste ce Mooc de l'ANSSI : pas mal du tout ! Clair, agréable à consulter, avec des questions pas "prise de tête", une belle présentation, et un sujet vaste mais passionnant pour tout ceux qui utilisent un PC, un smartphone, le cloud, une voiture connectée, etc. Petite critique pas méchante : les 2 premières vidéos sont très statiques et tristounes, mais ça s'améliore après... :-)

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Ils ont dit « OUI » à Ludovia#14 ! – Ludovia Magazine

Ils ont dit « OUI » à Ludovia#14 ! – Ludovia Magazine | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

MANIFESTATIONS Ils ont dit « OUI » à Ludovia#14 !

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#elearning #pedagogie - Ludovia#14 : des rencontres, des ateliers, un évènement, une pépinière à idées...

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L’imagination pédagogique numérique des enseignants

L’imagination pédagogique numérique des enseignants | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Les outils numériques peuvent être utilisés de multiples façons pour enseigner et apprendre. La créativité pédagogique des enseignants est sans limite. Ce texte regorge d’idées pour se saisir des opportunités à partir de plusieurs entrées : objets, interfaces, plateformes, lieux, logiciels.
Gilles Le Page's insight:

#elearning #outilnum - Article de Thot Cursus, concret et utile pour les formateurs/enseignants

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Université de Perpignan: le tourisme pour tous, gratuit et en ligne avec le MOOC

Université de Perpignan: le tourisme pour tous, gratuit et en ligne avec le MOOC | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
L'Université de Perpignan a lancé, ce mercredi soir, le premier MOOC du programme Miro. Un événement important pour l'Université catalane mais également pour les apprenants du mond
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#mooc #tourisme - MOOC "Le tourisme pour tous" : Premier mooc multilingue diplômant dans trois pays." Accessible en français, en espagnol et en anglais, disponible aux sourds et aux mal-entendants, le MOOC sera bientôt disponible en catalan.

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Les systèmes numériques de réponses : des anneaux d’invisibilité vertueux.

Les systèmes numériques de réponses : des anneaux d’invisibilité vertueux. | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Dans une classe ou un groupe de formation, des dispositifs numériques permettent aujourd'hui de recueillir immédiatement des réponses et des interventions, — d’une tout autre façon qu’avec la traditionnelle main levée. Ces dispositifs utilisent désormais les terminaux des élèves (ordinateurs ou appareils mobiles), et non plus de simples boîtiers de vote ou télévoteurs. Il est ainsi…
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#elearning - J'ai testé et apprécié. Entre autres avec l'appli Socrative. Il semble que Kahoot soit bien aussi...

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Mooc - Paroles de FLE - session 3 | Portail UOH

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#elearning #mooc - Un MOOC de 6 semaines pour mieux comprendre la langue française à l'oral

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En finir avec l’incantation des usages responsables ! Définitivement…

En finir avec l’incantation des usages responsables ! Définitivement… | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Toute l'histoire a commencé il y a un bon moment déjà, six ans, je crois, à la création du portail « Internet responsable » sur Eduscol. Pour avoir fait partie des gens dont on a, sur ce projet, sollicité l'avis, je peux témoigner avoir voulu faire avancer, avec d'autres, cette notio
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#elearning - Extrait : « Il y a définitivement quelque chose de cassé dans notre système éducatif. Depuis plus de dix ans, on apprend le numérique et l’Internet comme on apprend les MST, le sida, le tabac ou l’alcool. »

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2017 06 29 12 32 Créer votre storyboard de MOOC

Un webinaire d'Anne Deneulin pour apprendre apprendre à créer son storyboard avant de se lancer dans la création d'un MOOC, SPOC ou COOC.
Gilles Le Page's insight:

#elearning #mooc - Autant travailler avec méthode pour préparer un Mooc, on gagne du temps !

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Comprendre l’économie collaborative

L'objectif du MOOC "Comprendre l'économie collaborative" est de permettre d'appréhender les grands principes de la transition numérique de l'économie et d'en décoder les principaux mécanismes sociaux-économiques.

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#mooc - Ce Mooc gratuit prend 2h par semaine pendant 5 semaines sur un thème d'actualité.

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Quand la Silicon Valley réforme l'école

Quand la Silicon Valley réforme l'école | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

...Et y trouve son intérêt. : Dans plus d’une centaine d’écoles à travers les Etats-Unis, Mark Zuckerberg, le patron de Facebook teste une de ses idées : des logiciels qui permettent aux élèves d’apprendre tout seul, reléguant les enseignants au rang de tuteurs.

Gilles Le Page's insight:

#elearning - Intéressant mais inquiétant : que devient l'apprentissage social dans ces systèmes ? 

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Littératie numérique et compétences associées

Littératie numérique et compétences associées | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
La littératie numérique serait liée à l’entrée dans une culture numérique, où les signes électroniques sont inscrits dans une multiplicité de supports et manipulables d’une grande variété de manière. L’enjeu est l’accès à la culture. Mais on est loin d'une définition univoque; la littératie numérique présente plusieurs visages.
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#elearning #envirnum - La "littératie numérique" ? ...jargon geek ? C'est beaucoup plus que cela. C'est surtout le contenu d'une des nouvelles mission des instituteurs, des profs, des formateurs, des animateurs d'espace numérique...

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Le corps dans l’espace de formation, intelligence et ruse

Le corps dans l’espace de formation, intelligence et ruse | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

"Si nous supposons que le corps dans l’espace de formation est corseté et conditionné par une organisation administrative bien installée. Pouvons-nous alors engager une réflexion sur le corps apprenant et  imaginer qu’elle est de l’ordre de la subversion ? "

Gilles Le Page's insight:

Un article "éclairant" sur un thème cher à JP Moiraud : la place du corps dans les espaces de formation. Au hasard des lignes : « La disposition de la salle de formation a peu évolué -Le triptyque, tableau, bureau, bureaux, est toujours là. … Une forme d’organisation industrielle de l’espace de formation. La reproduction du principe pyramidal est très prégnant. »

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Nouveau guide des bonnes pratiques du formateur - e-learning Bretagne

Nouveau guide des bonnes pratiques du formateur - e-learning Bretagne | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it

L 'UCANSS (Union des caisses nationales de Sécurité sociale) a réalisé ce guide des bonnes pratiques à destination des formateurs

Gilles Le Page's insight:

Très clair, bien structuré, agréable à consulter, très utile, ne manque plus que la question de la pédagogie de la formation en environnement numérique #elearning

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Laurent Mabire's curator insight, June 5, 4:37 PM

Très clair, bien structuré, agréable à consulter, très utile, ne manque plus que la question de la pédagogie de la formation en environnement numérique #elearning

Pascal SIENTZOFF's curator insight, June 12, 10:35 AM
Peut enrichir d'autres ressources
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Enseigner avec le numérique - Guide de l'enseignant - L'@FLEC numérique

Enseigner avec le numérique - Guide de l'enseignant - L'@FLEC numérique | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Le guide "Enseigner avec le numérique - Guide de l'enseignant" est un document qui permet aux enseignants qui débutent avec les usages numériques et (...)
Gilles Le Page's insight:

#elearning - Plein de bonnes idées, un éclairage très concret, pratique, et quelques phrases "vraies" que j'ai glanées :
- Le numérique est une «culture»,
- Vous devez toujours vérifier les conditions techniques …et prévoir un plan B
- Le numérique ce n’est pas ajouter des gadgets, vous continuez à animer vos cours, et vos élèves travaillent ;
- Un manuel numérique n’est souvent que le support papier reproduit dans un format numérique
- Chercher sur Internet est une compétence complexe et qui n’est surtout pas innée.

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2013 Message parents

Vidéo envoyée aux parents dès la première journée de classe.
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#elearning #classeinversée - Classe inversée : présentation par un enseignante pour les parents

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KAHOOT ! - Sydologie

KAHOOT ! - Sydologie | E-pedagogie, apprentissages en numérique | Scoop.it
Kahoot est un outil en ligne, aujourd’hui gratuit, et qui permet de réaliser très simplement des quiz pour animer une formation présentielle : vous pourrez lancer le quiz à partir de votre ordinateur et vos formé pourront répondre via leurs Smartphones !   Le concept en quelques mots Kahoot est très proche de Socrative : après avoir ouvert... Voir l'article
Gilles Le Page's insight:

Un outil pour lancer des questions sur les smartphones des étudiants/stagiaires (comme Socrative) #elearning #outilnum

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Glossaire: termes de la Foad et du e-learning

Liste de termes les plus utililisés pour la Foad (Formation ouverte et à distance) et le elearning: définitions et traduction en anglais
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#numerique #elearning Un glossaire particulièrement utile !

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